Petőfi gyüjtemény - A sorozat / 6-os doboz
10 Képviselőház 1908. évi május hő 21. X. fejezet, 7. ezim. Kiadás. Rendes kiadások. I. rovat. Személyi járandóságok : 13.005 K. jfí% Elnök: A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa): 2. rovat. Dologi kiadások : 13.500 K. jí*'i Elnök: A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa) : Rendkívüli kiadások. Átmeneti kiadások. 1. rovat. Fotoheliograf beszerzésére 8000 K. Elnök : A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa) : 2. rovat. Az égboltozat asztrofizikai átvizsgálására irányuló nemzetközi vizsgálatokban való részvétel költségeire 5000 K. b- Elnök : A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. iv Szmrecsányi György jegyző (olvassa): Tankerületi főigazgatóságok. Rendes kiadások : XXI. fejezet, 12. czim. Kiadás. Rendes kiadások. 1. rovat. Személyi járandóságok: 166.623 K. Elnök: A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa) : 2. rovat. Dologi kiadások 29.000 K. Elnök: A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa): Budapesti középiskolai tanárképző intézettel kapcsolatos gyakorló főgimnázium. Rendes kiadások : XXI. fejezet, 13. czim. Rendes bevételek: IX. fejezet, 10. czim. Kiadás. Rendes kiadások: 1. rovat. Személyi járandóságok 73.804 K. Elnök : A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa): 2. rovat. Dologi kiadások 14.800 K. Elnök : A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Kérdem a t. házat: méltóztatik-e az átruházási jogot a személyi járandóságok és dologi kiadások között megadni, igen vagy nem ? (Igen !) Ha igen, úgy kijelentem, hogy az átruházási jog megadatik. te- Szmrecsányi György jegyző (olvassa): Bevétel. Rendes bevételek 11.000 K. If Elnök : A tétel meg nem támadtatván, meg- szavaztatik. Szmrecsányi György jegyző (olvassa) : Állami gimnáziumok és reáliskolák. Rendes kiadások: XXI. fejezet, 14. czim. Rendkívüli kiadások. Átmeneti kiadások : X. fejezet, 8. czim. Beruházások: VI. fejezet, 5. czim. Rendes bevételek : IX. fejezet, II. czim. Kiadás. Rendes kiadások: 1. rovat. Személyi járandóságok 4,753.426 K. Elnök: Az előadó urat illeti a szó. Az előadó ur nem kivan szólni. Szmrecsányi György jegyző: Vizy Ferencz! Vizy Ferencz: T. ház! Sajnálatomnak kell kifejezést adnom a felett, hogy bár az igen t. miniszter ur tavaly vagy harmadéve kinyilatkoztatta, hogy nem szándékozik szaporítani a gimnáziumokat, hanem ellenkezőleg, a reáliskolákat: mégis, ha valaki megnézi a költségvetést, akkor ott az igen t. miniszter ur nyilatkozatának megfelelő tételeket nem talál, mert hiszen ellenkezőleg, az állami költségvetésben 3—4 uj gimnáziumnak a felállítása szándékolta tik. Jelenleg van 26 reáliskola és 196 gimnázium. Hogy tehát itt megvolna a kellő arány, azt hiszem, senki sem állíthatja. A gimnáziumokban a latin és a görög világba elmélyedő és a jelenből a jövőt fürkésző irány uralkodik. A magyar ifjú szivét nemzeti tartalom helyett a latin és a görög irodalommal és kultúrával töltik meg. A gimnáziumoknak mai nap már nincsen létjogosultságuk, mert gyakorlati műveltséget nem nyújtanak. Tehát pozitív életpályákra vezető tanintézeteket kellene felállítani. Ez alatt természetes, hogy nem értem a helyi és személyi érdekek által létrehozott felső kereskedelmi iskolákat, a melyeknek a rendeltetését csakugyan nagyon nehéz a mint most van, megérteni, és a melyekről tegnap Ballagi Aladár t. képviselő ur is megemlékezett, kiemelvén azt, hogy felsőbb kereskedelmi iskolák tanulói túlságos nagy számban vannak nálunk. De nem mondta meg az okát. Én megmondom az okát. Az oka az, hogy a felső kereskedelmi iskolák tanulói nem maradnak meg a kereskedelmi pályán, alig két- három százalék Én azt hiszem, hogy az állam polgárait, hogy meg legyen az egészséges egyensúly, az élet és a munka feltételeivel kell ellátni, a mint ez Ausztriában és Poroszországban megvan. Másrészt szükségesnek találom, hogy végre valahára az egyenjogúsításnak a kérdését is megoldjuk. Erre nézve tegnap Bedőházy t. képviselőtársam egy igen élénk példát hozott fel, a melyből kiviláglik, hogy a gyermektől nem lehet megkívánni azt, hogy már az első osztályban meghatározza, hogy milyen irányban akarja kiképezni magát. Tehát már ebből a szempontból is jó volna, hogy íha a középiskolák egyenjogusittatnának, akár a bifurkáczió alapján, vagy akármiféle más módon. Az is kívánatos, hogy a természettudományok jobban ápoltassanak. A természettudományok sokkal fontosabbak mint p. o. a nyelvek, mert a természettudományok még az egyetemeken is csak felfrissitőleg hatnak. Általában exakt tudományosságra kell törekedni. Ugyanezen alkalommal szándékozom megemlékezni a magánintézetekről is. Ezek teljesen feleslegesek, teljesen szükségtelenek. Hogy ezek az intézetek, vagy a mint máskép nevezik azokat, Blitzschulék, tele svindli-kurzusokkal, a tanügynek előnyére válnának, azt bátran kétségbe lehet vonni. Ezek tulajdonképen nem egyebek, mint a kivételeknek, a renyheségnek, a szorgalmatlan- ságnak melegágyai. Ezeknek az intézeteknek, általában a magánközépiskoláknak megszüntetése nagyon fontos és szükséges ; úgy is elég középiskolával rendelkezünk. (Úgy van! ügy van! ballelöl.) Megemlítem továbbá azt, hogy a középisko-
