Pest Megyei Hírlap, 1992. szeptember (36. évfolyam, 206-231. szám)

1992-09-03 / 208. szám

Érdemes népművelői munkájuk elismeréseként feltűnően sokan kaptak Népművelésért díjat me­gyénkben. A tizennárom személy közül, akik alkot­mányunk ünnepe alkalmá­ból ebben a kitüntetésben részesültek, öten Pest me­gyeiek. Egyikük, Papucsek Mi- hályné, a pilisszántói óvoda óvónője — ennyi szerepelt neve mellett a díjazottak felsorolásában. Többet nem is tudtam róla, amikor a munkahelyén felkerestem. Az óvoda kertjében beszél­gettünk, miközben hol az egyik, hol a másik apróság ült oda közénk a padra. — 1973 óta dolgozom itt — mondta Papucsek Mi- hályné —, tanárnak készül­tem, de helyhiány miatt nem vettek fel a szegedi tanárképzőbe, így beléptem ide, aztán ittmaradtam. O Idevalósi? — Igen, Pilisszántón szü­lettem. Ez szlovák nemze­tiségű község, a lakosság 85 százaléka szlovák. A szü­leimmel, nagyiszüleimmel otthon szlovákul beszél­tünk. A férjem Pilisszent- keresztről, tehát szintén szlovák községből jött ide lakni. Gyerekkoromtól sok szlovák éneket hallottam, tanultam, a szívemhez nőt­tek. • A mostani gyerekek tudnak vagy legalább ta­nulnak szlovákul? — Itt, az óvodában is ta­nítjuk a nyelvet. Vannak olyan foglalkozások, ahol gyakorlunk, szavakat, mon­datokat ismétlőn k. Ját­szunk, mesélünk, s amikor csak lehetőség adódik rá, például a gyerekek kezde­ményezik, beszélünk szlo­vákul. De nem csupán a gyere­kek tanulják itt őseik nyel­vét, leendő nevelőik is, tudtam meg Papucsek Mi- hálynétól: — A Bem József Óvónői Szakközépiskola szlovák csoportja idejár gyakorlat­ra. A harmadik és negye­dik osztályosok jönnek, a mostani tanévben nyolc harmadikosunk és tizenkét negyedikesünk lesz. Játé­kokat, testnevelési foglal­kozásokat vezetnek a gye­rekeknek szlovákul. • Jól beszélik a nyelvet? — A legtöbben törik. Nem hallották, nem hasz­nálták kisgyerek koruktól. S perszé vannak közöttük különböző képességűek. Szerencsés dolog, hogy há­rom éve nyaranta a szlová­kiai Modrára járunk velük. Az ottani pedagógiai szak- középiskola gyakorló óvo­dáiban helyezzük el őket. Abban a környezetben rá­kényszerülnek, hogy szlo­vákul beszéljenek. Köny- nyen belejönnek, mert ál­talában értik, amit' monda­Heti filmtegyzet Véres angyal Már a cím is vészjósló. £s nem is csalódunk: a film, Gerald Di Pego for­gatókönyve és Bobby Roth rendezése nyomán, valóban Vészekkel terhes. A sztori rögtön nagyon ,Jent” indul. A magabiz­tos és jó pszichiáter érzékű detektív (Louis Gosset Jr.) ártalmatlanná tesz egy tú­lzókat gyilkoló, paranoiás férfit, mégpedig úgy, hogy addig beszél neki, addig kábítja, míg az illető ma­ga ellen nem fordítja a pisztolyt. Ez a hangütés aztán végig meg is marad a filmben. A detektív leg­alább annyira lélekgyó­gyásznak mutatkozik, mint nyomozónak. S erre szük­sége is van, hiszen a fő cselekmény egy titokzatos gyilkosságsorozat körül fo­rog. Egy feltehetőleg őrült valaki sorra teszi el láb alól a chicagói maffia leg- hírhedtebb vezéreit, de mindig úgy, hogy előre le­velet küld a soron követ­kező gyilkosságról egy nagy napilap fürge tollú és gát­lástalanul botrányéhes új­ságírójának. A magányos bosszúálló — a véres an­gyal, ahogy nevezik — ha­marosan előtűnik az isme­retlenség homályából, és kiderül: egy sor gyermek­kori trauma okozza nála a kényszeres gyilkosságvá- gvat. A családját is veszé­lyezteti, olyannyira, hogy saját kisfiát is fel akarja áldozni egy elborult pilla­natában. Feszültséggel te­li jelenetek után a detek­tív (akitől elveszik az ügyet, s szinte csak ma­gánszorgalomból nem adja 6 fel a nyomozást) kényte­len lelőni az őrült bosszú­állót, és így megmenti a kisfiút is. Ha kategorizálni akar­nánk a filmet, akkor a pszicho-krimi cédulát ra­gaszthatnánk rá. Ma már ez nem sok újdonságot tartogató műfaj. Alfred Hitchcock filmjei után gyakorlatilag mindenki, aki ehhez a variációhoz nyúl, csak utánzó lehet, mert a Mester tökéletesen kimun­kálta ennek a hatásos és izgalmas műfajnak a dra­maturgiáját. Itt is ezzel találkozunk. A pszichopata gyilkos a pólus egyik olda­lán, a rokonszenves de­tektív a másikon, s köz- bül a család és a különbö­ző szálakkal a gyilkossá­gokhoz kötődő hatalmassá­gok, a város urai, maffia- figurák, korrupt rendőrök, szenzációhajhász újság­írók. Mindehhez jön egy csipetnyi a közismert ma­gányos harcos motívumból (a színes bőrű színész, Gos­sett, természetesen egy magányos farkas detektívet alakít), jön egy csipetnyi szentimentalizmus és egy csipetnyi alvilági humor. Nem rossz keverék, de az az igazság, hogy oly sok hasonló sémákra épülő filmet láttunk már, hogy a Véres angyal nem iga­zán kelt lenyűgöző hatást. Ma már egy ilyen típu­sú filmben legalább egy, valami e kintit ki kell ta­lálni. Ez persze nem megy könnyen. De a múlt hóna­pokban vetített, ide so­rolható filmek közül talán kettő is említhető jó példa­ként: az egyik az öt Oscart nyert A bárányok hallgat­nak, a másik az A félelem foka. Takács István nak nekik, csak a beszéd­del állnak hadilábon. •k Mindaz, amiről beszél­tünk, amit a nyelvtanítás terén tesz Papucsek Mi- hányné, csupa népművelés. Azonban van más is, olyasmi, amire bizonyára jobban odafigyeltek a díj odaítélésékor, mint a csen­des óvónői munkára. — Mindig nagyon szerete­tem énekelni, különösen a szlovák népdalokat. A pi­lisszántói Studienka kultúr- csoport alapító tagja va­gyok. 1979-ben alakult ez az együttes, az alapító ta­gok közül mostanra csak én maradtam, s két éve én is vezetem a csoportot. Har­mincán vagyunk, az élet­korunk 16 és 40 év közötti. A szántói szlovák dalokat tanuljuk, énekeljük. Sok helyen föllépünk. @ Melyek voltak a leg­emlékezetesebb fellépései? — 1989-ben az ausztriai Semmeringen a Szlovákok Világifjúsági Találkozóján szerepeltünk. Egyedül nii képviseltük a „közép-kelet- európai blokkot”. Mások Svájcból, Belgiumból, Ka­nadából, az Egyesült Álla­mokból érkeztek. Ügy fo­gadlak minket: meglátjuk, mit tudnak ezek a kommu- nis'a világból valók. De a tartózkodásuk rögtön fel­engedett. amikor felcsen­dült az első dalunk. Azon is meglepődtek, hogy Ma­gyarországról jöttünk, hogy olt így tudnak szlovákul? Az amerikai szlovákok már alig beszélnek valamit, in­kább csak gépi zenére tán­coltak. Cserekapcsolatot tartunk fenn szlovákiai együttesekkel, nagy élmé­nyünk, mikor kölcsönösen fellépünk egymásnál. Ba­rátságok köttetnek, olyan­kor érezzük igazán, milyen jó, ha nemcsak egy nyelvet tud az ember. Nyugat-Szlo­vákiába szeretnék még na­gyon eljutni. Oda, ahonnét a pilisszántóiak származ­nak. Érdekelne, mennyire azzal a tájszólással beszél­nek még ott, mint a mi itteni tájszólásunk. Nádudvari Anna 1992 a barokk éve Euró­pában. A barokk emlékek ápolására, felelevenítésére fog össze a műemlékvéde­lem, a muzeológia, a szín­ház és az idegenforgalom földrészünkön. Ez alkalomból nyílt meg a Szépművészeti Múzeum grafikai termében a közép­európai barokk emlékeit oemutató kiállítássorozat első rendezvénye, a szep­tember végéig látogatható Olasz barokk rajzok című tárlat. Az esemény európai jelentőségét hangsúlyozza, hogy az öt országot — Olaszországot, Ausztriát, Horvátországot, Lengyelor­szágot és Magyarországot — összefogó Pentagonále is támogatta a kiállítás létre­jöttét. A múzeum grafikai tá­rának gazdag anyagából, főképpen a kollekciót meg­alapozó Esterházy-gyűjte- ményből származó 132 raj­zot láthat az érdeklődő. Időrendben a XVII. és XVIII. századból, ponto­sabban az 1580-as évektől az 1790-es évekig terje­dően. S kiemelkedően van­nak jelen a korszakban vezető szerepet játszó is­kolák és mesterek — a bo­lognai, a római és a velen­cei művek. És az ismert, nagy me-terek munkái mellett bemutatják a kis mesterek jellemző műveit is. s a kutatások eredmé­nyeképpen újonnan megha­tározott lapokat. Stílusazo­nosságot és szemléletbeli különbséget hangsúlyoz a rendezés, midőn nem kro­nológia szerint, hanem az egyes iskolák fejlődését hangsúlyozva, hatásaikat elemezve alakítja ki a sorrendet. A bolognai iskola nagy jelentőségű az 1600-as évek új stílusának, a barokk­nak a kialakításában. An­nibale, Lodovico és Agos- tino Carracci 1582-ben akadémiát hoznak létre, a természet utáni rajzolás és az új tudományos eredmé­nyek tanulmányozására. Ezen iskola alapítói és ta­nítványaik a klasszikus ba­rokk kiemelkedő alakjai: mint Guido Reni, Dame- nichino, Francesco Albani, Guercino. A kiteljesedő barokk nem nélkülözte a bolognai isko­la hatását sem Itáliában, sem Franciaországban. Az építő- és díszítőművészet­ben pedig egész Európát megtermékenyítette. Nem véletlen,, hogy a bolognai Galli Bibena család tag­jai színház- és díszletter- terveikkel egy évszázadon át benépesítették Európa fejedelmi udvarait, városi operáit Kómába hívták Annibale Carraccit is a Palazzo Farnese dekorálására. S ide magával hozta bolognai tanítványait is, akik itt, Rómában lettek érett mű­vésszé. A római művészek — köztük Giovanni Lanfran- coni. Carlo Maratü, Agos- tino Masucci, Pier Frances­co Mola — mozgalmas és dekoratív, drámai hatású, a fény-árnyék hatást kiélező műveket hoztak létre. Velencében, ahol a fény és a szín volt a művésze­tek értékmérője, a barokk is ezt a két tényezőt ré­szesítette előnyben. Külö­nösen a XVIII. században népszerűvé vált, vedutták műfaja. Velence nevéhez fűződnek a legismertebb táíkép- és városkép-ábrá­zolások Marco Ricci, Fran­cesco Guardi és Benedetto Belotto munkái révén. (kádár) A hazáért mindhalálig A .Magyar Királyi .Hon­véd Ludovika Akadémia 120 éves fennállásának tisz­teletére A hazáért mindha­lálig címmel kiállítás nyílt a Hadtörténeti Múzeumban. Korsós László ezredes, a Hadtörténeti Múzeum igaz­gatója megnyitó beszédét követően Kelemen József vezérőrnagy, a Honvédel­mi Minisztérium helyettes államtitkára emlékezett az 1872-ben megnyílt Ludovi­(flancsovszki János felvételei) ka Akadémián végzett, a kor követelményeinek megfelelően, magas szín­vonalon művelt, nagy tu­dású, a hazájukat szerető tisztekre, akik — mint mondta — az első és a má­sodik világháború hadszín­terein becsülettel, mindha­lálig szolgálták a haza ügvét. Megemlékezett az 1945 után emigrációba kényszerült ludovikásokról, akik külföldön is ápolták az akadémia emlékét, a ludovikás anyagokat fel­kutatták, összegyűjtötték és megőrizték. A magyaror­szági politikai és társadal­mi változások lehetővé tet­ték az anyag hazakerülé­sét. Most a Hadtörténeti Múzeum törzsanyagát ki­egészítve ez a kiállítás méltó emléket állíthat a magyar katonahagyomá- nyoknak, mely a hadsereg nemzeti jellegének meg- yáltoztatásánál a magyar honvédtisztek előtt példa­ként szolgálhat. A tárlatot Kalawszky Györgyi tudományos fő­munkatárs Ludovika-album című könyve egészíti ki, mely katonai és hadtörté­nelmi tárgyú fényképeken mutatja be a magyar ka­tonai tisztképzés hét évti­zedét. EGY AZ ÖT KITÜNTETETT KÖZÜL Őrzik a táj szólást is megyénkben Barokk képek az Esterbázy-gyűjteményből

Next

/
Thumbnails
Contents