Pest Megyei Hírlap, 1991. február (35. évfolyam, 27-50. szám)
1991-02-11 / 35. szám
Tüntettek a halásztelki szakmunkásképző diákotthonának lakói 4-én, hétfőn. Az önkormányzati hivatalhoz vonulva tiltakoztak az igazgató tervezett házirend-szigorításai, és az ellen, hogy a diáktanác» megkérdezése nélkül megszüntette a diákotthon-vezetői munkakört. Szerdai lapunkban nyilatkozott az igazgató, Papp Zoltán. Elmondta, annak, amit néhány hónapja a tanári kar, most pedig a diákok követelnek, semmi köze nincs a demokráciához. A gyerekeknek maguktól nem jutnának eszükbe ilyen dolgok. Néhány lazaságot, f egy elmczetlen séget kedvelő tanár — élükön Varga Józsefitá volt diákotthon- vezetővel — beszélte tele a srácok fejét. Az igazgató ezeknek a tanároknak legszívesebben nyilvánosan tépné szét a diplomáját. MINT A TÜNDÉRMESÉKBEN Te Deum a hosszú életért Csütörtökön ismét az iskolában jártam, Papp Zoltán azt igyekezett bebizonyítani, hogy addig nyugalom volt az intézményben, amíg a hétfői diáktüntetésről szóló tudósítás meg nem jelent a Pest Megyei Hírlapban. Ez a kis hír véleménye szerint a szülőket is felizgatta. Több aggódó édesanya telefonált az iskolába, elsős gyermekeikről érdeklődtek. Ügy tűnt. hogy ezek a kislányok csak a nagyok fenyegetésére csatlakoztak a demonstrációhoz. Hadd beszéljenek hát a megfélemlített kollégisták! Jöttek Is, csak éppen a megtelem!! tett ségnek nyoma sem volt. Elégedetlenségnek annál inkább. Olvasták az igazgató nyilatkozatát és kikérik maguknak: senki nem beszélte tele a fejüket, egyetlen tanáruk sem hec- celte fel őket. Jobb lenne, ha az igazgató úr észrevenné, hogy nekik is vannak önálló, saját gondolataik. Maguktól tiltakoztak hétfőn Papp Zoltán házirend-szigorításai éllen. Hiszen mi értelme fél hétkor sorakozni a reggelihez, amikor a gyerekek egy részének nulladik órája van ? Ha mind a százan egyszerre tolonganak az étterem elé, biztos, hogy a fele elkésik az első óráról. VEGYENEK EMBERSZÁMBA Azért álltak ki Gyöngyi néni mellett, mert 6 az egyetlen ember, aki meghallgatja őket. Bármilyen gondjukkal fordulhatnak hozzá, legféltettebb titkaikat, keservüket megoszthatják vele. Tetszik érteni? Szeret minket és mi is szeretjük — mondják. Afféle anyapótlék itt nektek, távol az otthontól? — kérdezem a kislányokat. Még nekünk is, jegyzik meg a végzős kamaszok. Közben ugyanis, ők szintén közénk- telepedtek a könyvtárban. Barabás Gyula és Marhái László a két főbűnös, ök a diáktanács tagjai. Határozottak, okosak, elszántak. Tudják, nekik és minden diákotthonosnak, aki részt vett a tüntetésben, különösen kemény lesz a szakmunkásvizsga. Az igazgatónak mindenütt vannak jó emberei, ha a barátja lesz az érettségi elnök, megnézhetik magukat a renitenskedek — ezt már tudtukra adták. Kellemetlenek vagyunk, mert sokat tudunk, és olykor kérdezünk — magyarázták. Miért kell félmillióért videokamerát venni. meg majd ugyaneny- nyiért vágóasztalt, amikor a diákok egy része már a megemelt árú ebédet sem tudja fizetni? — morfondíroztak. Milyen nevelőtanár az, aki, ha nem találja a lánymosdó kulcsát, egyszerűen berúgja az ajtót? — érdeklődtek. Nem akarják ők az igazgató távozását, csak nyugodt légkört szeretnének, s azt, hogy a diakot emberszámba vegyék. ÖNGYILKOSSÁGI KÍSÉRELTEK Mondom Papp Zoltánnak: most már nagyon kíváncsi vagyok Gyöngyi nénire. Beszélhetek vele, válaszolja, de vigyázzak: harminc mondatából, jó ha egy lényegeset találok majd. Varga Józsefné őszülő hajú, szikár asszony. Éppen annyi idősnek látszik, amennyi, ötvennégy éves. Hangja a katedrán töltött évtizedektől és a napi több doboz cigarettától rekedt. Nincs harminc mondat. Javasolja, inkább nézzük meg együtt a diákotthont. A szobák tiszták, rendesek. A falakon mint afféle tiniszobákban, rocksztárok, filmszínészek színes poszterei, a műanyag borítású ajtókon rágógumipapírok, matricák. Amit én barátságosnak, otthonosnak tartok, azért a vezető több írásbeli figyelmeztetést, szigorú megrovást kapott. A halásztelki diákotthonban számos állami gondozott gyermek élt és él, s azok közül is, akik családban nevelkednek, sokan nem mennek haza hétvégén. Hogy egy diák öngyilkosságot kísérel meg, az szinte mindennapos, bár megszokni lehetetlen. „Öt éve vagyok Halásztelken, előtte Pápán egy egészség- ügyi iskola igazgatóhelyettese voltam. Évtizedek tapasztalata áll mögöttem, de a legtöbb pedagógiai, pszichológiai, szociológiai tapasztalatomat itt szereztem. Ennyi hátrányos helyzetű, sérült emberkével Hamarosan megváltozik az állami nyelvvizsgáztatás rendszere. Horváth Iván, az ELTE Idegennyelvi Továbbképző Központjának igazgatója elmondta: az új, differenciált rendszer rugalmasabb, objektívebb és megbízhatóbb lesz, mint elődje. Az eddig létező vizsga- szintek, az alap-, közép- és felsőfok az új rendelkezés értelmében A, B és C típusúra tagolódik. Az A vizsga a beszédkészséget és a beszédértést, a B az trás- cs olvasáskés'zséget méri. Aki a C minősítést akarja megszerezni, annak az adott szinten beszélni, írni és fordítani is tudnia kell. Egyidejűleg lehet jelentkezni különböző fokok különböző típusaira. Ha a jelölt két naptári éven belül A és B vizsgát is tesz, akkor automatikusan megkapja a C-t is. Amennyiben az A és B vizsgát nem azonos szinten szerezte egész életemben nem találkoztam. Éhesek a szeretetve, a bizalomra.” Varga Józsefné nem tagadja, előfordult, hogy éjfélig ült a szobájában diák. A fiú, amikor hazament a téli szünetre, öngyilkosságot kísérelt meg. Szerelmi csalódás volt, de nyilvánvaló, pusztán ezért nem dobná el az életet egy kamasz. A gyerek édesanyja, amikor 7-én megkezdődött a tanítás, elmondta a történteket Gyöngyi néninek, aki igyekezett odafigyelni a srácra. „Akkor este remegve jött hozzám. Adjak neki egy nyug tatát! Adtam, sőt cigivel is megkínáltam. Kettőt is elszívott. Közben beszélgettünk. Megnyugodott, lefeküdt. Nincs könnyű életük ezeknek a gyerekeknek. Képtelenség őket értelmetlen szigorral kezelni, mert nem viselik el. Föllázadnak, vagy belenyomorodnak.” HOLTRÉSZEG GYEREKEK Olvasom Varga Józsefné tucatnyi írásbeli megrovását, figyelmeztetését és nem tudom sírjak-e vagy nevessek. Kapott ilyet, ha az igazgató nyitva találta az egyik lakószoba ajtaját, ha ■ rossz volt agy csaptelep, ha tíz percig nem volt nevelőtanár az étteremben, és egész kötetnyi irodalma van a falakra tixoszalaggal feltett posztereknek. Gyöngyi néni mégis derűs, kiegyensúlyozott. Persze ő is szívesen osztana megrovásokat. Mondjuk a bottal nevelő, a mosdóajtót berúgó diákotthoni nevelőnek, a szakoktatóknak, akik holtrészeg gyerekeket hoznak haza a pinoészeti gyakorlatról. De erről neki legföljebb magánvéleménye lehet. „Nem télek, tudom, hogy újabb fegyelmik várnak rám. Már nem vagyok vezető, viszont továbbra is a gyerekekkel foglalkozhatok. Arra azért vigyázok, hogy ne legyek munka nélküli pedagógus. A srácok miatt, mert bíznak bennem és számítanak rám." meg, akkor vizsgája a mindenkori alacsonyabb fokozat C-jével egyenértékű. A tárgyilagosabb tudásmérés érdekében az eddiginél több feladatot kell majd a jelentkezőknek megoldaniuk. Az értékelés nem osztályozással, hanem pontozással történik. Kategóriánként 100 pont szerezhető. (Ez alól egyetlen kivétel a felsőfok A típusa, ahol 115 pont lesz a maximum.) A sikeres vizsgához ennek 60 százalékát kell elérni. A régi rendszerrel összehasonlítva új elem az is, hogy ha az adott fokozaton sikertelen a vizsga, a jelölt nem kapja meg automatikusan az alsóbb szintről a bizonyítványt. Minő igazságtalanság, hogy a mesék tündérei mind lányok! Pedig van nadrágos tündér is, nemcsak szoknyás. Solymáron él, s ha a Duna vizén nem is tud átkelni száraz lábbal, annál biztosabban mozog abban a hatalmas univerzumban, amit zenének hívnak. Teheti, élete nagy részét a zene világában és a zene szolgálatában töltötte. Ez a nagy rész 7 évtizedet jelent: 15 esztendős korától muzsikál elszántan, elhivatottan a most 85 éves Szo- kolay Bálint. A jubileumi évfordulót Solymár közös ünnepnek nyilvánította, az ünnepelt tiszteletére kórushangversenyt rendeztek az Apáczai Csere János Művelődési Házban. Hat kórus mérte össze tudását, közülük kettőnek Szokolay Bálint az alapitója. A szakma szerint könnyű dolga volt az Orosházáról elkerült zenepedagógusnak az amúgy is kó- rusbolond, zenerajongó községben. — Bálint bácsi, mit tart élete legnagyobb sikerének? — kérdeztük az ün- nepelttöl. — Sikersorozat az életem. Ez akkor kezdődött, amikor kézen fogtam a fiamat, és elvittem Békéstar- hosra. Gulyás György iskolájába, amely megtestesítője a kodályi álmoknak. Innen csak megszállottak röppentek ki a zenei életbe. így lettem megszállott egykoron én is, és így lett az a fiam is. Az ő sikerei az én sikereim. Sándor sok A díjtételek — alapfokon 600 forint, közép- és felsőfokon 1300 forint — egyelőre változatlanok, a közeljövőben azonban jelentős és differenciált emelésre kerül majd sor. Az Állami Nyelvvizsgabizottság semminemű állami támogatást nem kap, a vizsgadíjból befolyt összeget a vizsga- központ fenntartására — bérekre, anyagkészítésre, ellenőrzésre, utazásra, terembérre, villanyra — költi. Az új, márciustól érvényes rendszer első vizsgázói alapfokon adnak számot tudásukról. Erre a vizsgára a jelentkezés határideje február 15. A májusi és júniusi közép- és felsőfokú fordulóra márszép eredményt ért el, és rengeteg örömet adott nekem az életben. — A mázsáknak megvan a maguk nyelve. Mi a különbség például a festészet és a zene közt? — A festő ecsetjét — a talentumon túl — a dimenzió törvényei vezérlik. A zene nem annyira kötött. Olyan, mint egy végtelen nagy sátor, minden és mindenki aláfér. A zenénél nincs szebb, hiszen talán a legegyetemesebb a művészetek között. Különben a festészetnek is nagy cso- dálója vagyok. Zenepedagógusi pályafutásom alatt rendszeresen tartottam olyan előadásokat, ahol a két múzsa kart karba öltve járt. Amit Munkácsy a színekben mondott el a Vihar című képén, azt mi aláfestettük Beethoven zenéjével. Ami a legfontosabb: minden művészetet alázattal kell szolgálni. Kórusmüvet, zenét nem mindenki születésnapjára írnak. Uralkodók, hercegek, mecénások privilégiuma volt mindig. Szokolay Bálint tiszteletére már kettőt is szereztek. Egyet öt A Pest Megyei Ipari Szövetkezetek tavaly év végién megtartott elnöki érbekezcius 15-ig lehet jelentkezni. A vizsgaközpont adatai szerint a jelentkezők száma évről évre nő. Míg 1987-ben mintegy húszezren, 1990-ben már 58 305-en vállalták a bizottság előtt a megmérettetést. A legkedveltebb nyelv továbbra is az angol, az utóbbi időben egvre többen szeretnének azonban némettudásukról is bizonyítványt szerezni. Harmadik helyen az orosz nyelv áll, ezt követi a spanyol, az olasz, a román és a latin. Horváth Iván tájékoztatása szerint ugyancsak elsejétől hazánkban is elismerik a külföldön letett nyelvvizsgákat. A központ mindenekelőtt az ismert és elismert nyugat-európai vizsgaszindikátusok által kibocsátott dokumentumok honosítását tervezi — egyelőre 150 forintos különeljá- rási díj ellenében. éve, a másikat most, a 85. születésnapjára. Te Deum a hosszú életért. Ezt a címet adta a szerző, Szokolay Sándor. — Azt mondta, amikor a kottapapír előtt ült, mindig csak engem látott — meséli az apa kissé szégyenlősen. — Számomra nagy boldog- sák az a tuda t, hogy egy zeneművet, ami túlél majd engem, az irántam érzett szeretet ihletett. A Szokolay Bálintot köszöntő ünnepi műsornak volt két igen megható színfoltja. A Te Deumot a fia vezényelte, majd felléptek az unokák. Szokolay Balázs zongoraművész és a család legfiatalabb tagja, Orsolya, aki hegedűn muzsikált. — Milyen kár, hogy Ádámka nem lehet itt — sóhajtotta nagyapa. Adám- ka. Szokolay Adám fuvola- művész külföldi turnén van. Szokolay Bálint valóban nagy életmű, nagy muzsikusdinasztia megteremtője. Ennél szebbet, teljesebbet még a tündérmesékben sem találni. létén döntés született arról, hogy a szövetség ez évi költségvetésében nem szerepelhetnek kulturális jellegű kiadások. A tanácskozás résztvevői azonban mindannyian érzékelték, hogy szükség van a kultúra támogatására. mert hozzátartozik a mindennapokhoz. Felmerült tehát a kérdés, milyen formában lehetne azt megtenni. A legjobb megoldásnak egy alapítvány létrehozása bizonyult. Felhívták tehát a jelenlevő elnökök figyelmét: ha valamelyik a szövetkezetek közül anyagilag is hozzá kíván járulni az alapítványhoz, ez a következő bankszámla-számra fizetheti be adományát: Budapest Bank Részvénytársaság 34163. E felhívást a legutóbbi küldöttközgyűlésen is közzé tették. Azóta — tudva, hogy az adományozott összeget a szövetkezet levonhatja az adóalapból — számos felajánlás érkezett. A rend és a fegyelem. Azt hiszem, ez Papp Zoltán pedagógiait?) ars poeticájának két kulcsszava. Vajon megérti-e valaha, hogy a rend nem feltétlenül a tárgyak rendjét, a holmik elvágólag állását jelenti. Különösen r.em a mai kamaszok között, akiknek — pláne, ha olyan sérültek és sebezhetőek, mint a halásztelki diákotthon lakóinak többsége — először a fejében és a szívében kellene rendet teremteni. Melegséggel, szeretettel, bizalommal. Ügy, ahogy Varga Józsefné teszi. Tenné. Móza Katalin Márciustól már érvényes l)j nyelvvizsgarendszer (— matula —) Szövetkezeti alapítvány A művelődés szolgálatára Kiírt tüntetlek a halásztelki diákok? Az értelmetlen szigor <» 7111
