Pest Megyei Hírlap, 1987. szeptember (31. évfolyam, 205-230. szám)

1987-09-29 / 229. szám

Meg akarnak kapaszkodni G yerekkorom gyerekálmait összehasonlítván a ma cseperedő, világgal éppen- csak ismerkedő, aprócska emberek vágyaival, nem sok különbséget látok közöttük. A tiszta érzelmekből fakadó, a szülőket, az emberiséget meg­váltani akaró tettekre készül a ma gyereke éppúgy, mint akkori önmagunk vagy elő­deink, zsenge ifjúságuk ide­jén. Aztán idővel, ki később, ki hamarabb, de észreveszik, hogy a realitások malomkö­vei közt szépen elkopnak ezek az álmok, hogy valódi külde­tésünk e sárgolyón sokkal szerényebb célok felé vezet, mint hittük. Nemhogy mások­nak, magunknak is nehéz he­lyet találni a világban. Az eb­be -az életszakaszba érkezők viszont már nagyon különböz­nek a korábbi évtizedek nem­zedékétől, néha száznyolcvan fokot fordul megítélésük je­lenről, jövőről. Ám nem mindig ők tehet­nek róla, ha gyakran (szerin­tünk) negatívra változik érzel­meik előjele, hanem az őket is körülvevő, általuk teremtett világ, amiről az ikszek sza­porodásával egyre kevésbé hihető, hogy megváltoztatha­tó. Az érett felnőtt ragaszko­dik erkölcseihez, szokásaihoz, értékrendjeihez, azokhoz is, amik a fiatalság számára ta­lán már régesrég nem von­zóak. Emez újat keres helyet­tük, s noha az új keresése közben mindig felbukkannak deviáns jelenségek, ma döb­benten állunk olyan tény előtt mint az, hogy gyerekeink bi­zonyos értelemben megtagad­nak bennünket is. Nem példa az apa szakmá­ja, megmosolyognivaló küsz­ködése amint a doktorátusért küzd. Gazdaggá nem teszi a diploma, a cím, mit ér hát vele? Anya fél életét a kated­rán tölti, eszi a mérget a rosz- szalkodó gyereksereggel, és mégsem futja neki kocsira, nyaralóra, olaszországi útra. Hát lehet példa az ő foglalko­zása, ha mégannyira szépnek tartja is, felemelőnek, igazi hivatásnak? Ismert dolgok ezek, s mégcsak nem is a kor sajátja. Az igazi probléma másban leledzik. Mi leszel, ha leérettségizel? Mindenkinek van elképzelé­se, ám a válaszok bizonytala­nok. A korombeli tizenhat, ti­zennyolc évesek határozottsá­gának nyoma sincs, halvány képe villan elő a közeljövő­nek, s gyakran egyetlen mag körül csoportosul minden el­képzelés, ez pedig a pénz. A sok pénz. „Oda megyek, ahol sok pénzt lehet keresni, nem baj, ha nehéz a munka, fiatal vagyok, bírom. De lesz majd márkás autóm, nyaralóm, hi­fi-tornyom, és fityiszt muta­tok a reménytelenül küszkö- dőknek.” Ha valaki erre azt mondja, beteges n^avalygás az anya­giak után, nagyon téved. An­nak van igaza, aki egészséges törekvésnek ítéli meg. Az vi­szont már nem mindegy, mi­lyen úton, milyen áron keresi a fiatal a boldogulását. Két vendég. érkezése közt hallgatom a fiatal leány sza­vait, s míg elkészülnek a tej­feles lángosok, egy szokatlan világot ismerek meg. Szokat­lan és furcsa, mert egy csomó ellentmondást, ugyanakkor lo­gikát is látok benne. Sajátos, kényszerből fakadó logikát. Már az meglepett, hogy új­donsült ismerősöm nem kön- törfalazott. mint helyében má­sok valószínűleg azt tették volna. Biztos ■ állását hagyta oda a büfé-kisiparért, igaz el­adóból eladó lett, de mostan­tól sokkal többet talpal, lót- fut, hogy megéljen. Megéljen? Megélt ő eddig is, szerényen, csakhogy töb­bet, jobbat akar. mint ameny- nyi az átlagembernek meg­adatott. S ehhez a pénzt ízle­tes palacsintái, lángosai árá­ból szeretné előteremteni. Kisiparosként. Nincs ebben semmi kivetnivaló. A kérdés azonban kikerülhetetlen Miért tűnik úgy sokak szemé­ben, hogy csak a kisiparosnak van esélye a gyarapodáshoz? Az elérhető foglalkozások kö zott ez kecsegtet legtöbb föl­di jóval? Faggatom a hölgyet, vajon ő sem látott más lehe­tőséget céljai valóra váltásá hoz? „Idehaza nem — mond­ja —, máshová meg nem kí- vánkozok, és majd csak kiala­kul, úgy még sosem volt, hogy ne lett volna valahogy. Ez bizony igaz, de hát egy szárnyára kelt fiatalnak is számolnia kell az esélyekkel, főleg itt, ahol a vállalkozás esetleges sikertelenségének elsősorban anyagiakban rejlik a veszélye. A napi néhány tu­cat lángos, szendvics eladása kevésnek látszik a boldogulás­hoz, igaz, az üzlet még csak most indult. Akkor is... „Tudja, én mindkét végletre felkészültem — jegyzi meg nagy komolyan —. ha nem si­kerül a bolt, bezárom, más munka után nézek. Ha meg sikerül, és hoz annyit, hogy egy vándorbüfére fussa, ak­kor pár év múlva azért zá­rom be. De ezek még nem ko­moly tervek...” Hm, erre a feleletre nem számítottam, arra meg vég­képp nem. hogy a büfé csi­nos tulajdonosa a gazdasági kalkulációval sem nagyon fá­rasztotta magát. De megnyug­szom abban, hogy ez csak ne­kem tűnt így. „A fontos, hogy szabad vagyok” — teszi még hozzá. Igen, ez is egy szem­pontja lehet a munkahely megválasztásának, ám úgy éreztem, ez most részletkér­dés, mondhatnám indoklás, nehogy a hitetlenség látszatát keltse próbálkozásával szem­ben. Pedig gyanítom, ilyen mo­mentum is meghúzódik érzel­mei közt. Ha így van, akkor sem önmaga erejét, ügyessé­gét tartja elégtelennek, hi­szen. ha nem lenne tudatában természetadta, iskolában fi­nomított kereskedői tehetsé­gének, talán eszébe sem jut, hogy büfésnek csapjon fel. A körülmények ismerete teszi szkeptikussá, de nem ő az egyedüli a kisiparos társada­lomban, aki előre meg nem fogalmazhatónak látja tevé­kenységét. A könnyed gondo­latok azt jelzik, ő csak őszinte volt. ez pedig inkább alkati kérdés. Példánk nem jó arra, hogy kisarkítsuk a kisiparosokhoz fűződő össznépi megítélést, de sajnos sok felnőtt, még több fiatal hiszi azt, hogy egyedüli színtere lehet a gyors anyagi gyarapodásnak, s mindezt alighanem a munka társadal­mába való beilleszkedés zava­rával a bizonytalansággal magyarázható. Említhettünk volna konzervesből lett laka­tost, pékből lett rádiószerelőt, s mindezt fordítva is. H ogyan képzeljük el a fia­talságra jellemző alkotó­kedv, erő, és lelkesedés ki­bontakozását, amikor a pá­lyaválasztás küszöbén sem mindig látnak helyet, ahol nyugodt szívvel megkapasz­kodhatnának? My. J. A Holstein Szövetségtől Genetikai program Az állami gazdaságok tej­hozamának növekedésében nem kis része van a tengeren­túlról vásárolt holstein-friz fajtának, amelynek itthoni te­nyésztésében mind nagyobb szerepet játszik a számítógép. Az egyesült államokbeli Hols­tein Szövetség három évvel ez­előtt. az Állami Gazdaságok Egyesülésének közreműködé­sével, hat magyar mezőgazda­sági nagyüzemnek adta meg a lehetőséget arra, hogy bekap­csolódjék a szövetség geneti­kai programjába. Ennek kere­tében a gazdaságok adatokat gyűjtöttek állományukról, és ezeket félévenként kiértékelés­re küldték el az Egyesült Ál­lamokba, ahonnan a kompute­res genetikai ellenőrzés és nyil­vántartás eredménye rendben és időben meg is érkezett. Az adatok jó szolgálatot tettek a tehenészetek teljesít­ményének fokozásához: az ál­lattenyésztők a korábbinál részletesebb genetikai infor­mációhoz jutottak állataikról és azok várható további telje­sítményéről, valamint az utó­dok képességeiről. Az amerikai szakemberek szerint különben akár a száz tehénnel rendel­kező üzemekben is kifizetődő lehet a genetikai programok számítógépesítése, ezt bizonyít­ják az egyesült államokbeli ta­pasztalatok. tAoumm A nagyteremben: Férfiak. Színes, szinkronizált NSZK- film. Előadás 6 órakor. Áruló a vezérkarban. Színes, szink­ronizált lengyel film. Előadás 8 órakor. A kertmoziban: Férfiak, előadás 20.30-kor. Kötelező a védekezés Nyúlbetegség Az elmúlt napokban a nixomatózis nevű betegség megjelenését észlelték váro­sunkban. A kór a házinyulak- ra jelent veszedelmet, és te­kintettel fertőző voltára az ellene való védekezés kötele­ző. Az áfész nyúltenyésztő szakcsoportja felhívja a nyúl- állomápnyal rendelkezők fi­gyelmét, hogy csak azoktól vásárolják fel az állatokat, akik az oltást bizonyító érvé­nyes állatorvosi igazolással rendelkeznek. Továbbá kérik, hogy saját érdekében minden tenyésztő adjon jelentést a körzetéhez tartozó állator­vosnak az állomány számbeli nagyságáról is, mert elhullás esetén csak ennek alapján teljesíthetők kártérítési igé­nyek. A PEST MEGYE! HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXXI. ÉVFOLYAM. 225. SZÁM 1987. SZEPTEMBER 29., KEDD Tehetősebb tett az intézmény Út az egészségesek birodalmába Egy iskola életében mindig emlékezetesek azok a történé­sek. amelyekkel munkájukhoz jobb feltételek teremtődnek meg. A Dalmady Győző utcai általános iskola kibővült épü­letszárnyával hosszú évek zsú­foltságát, helyhiányát, a rossz körülményeket a jelenleg te­remtett lehetőségek lényege­sen módosítják. Az építkezés időtartama alatt négy telep­helyen tanítottak. Ez év szeptemberétől 123 ta­nuló speciális oktatása és ne­velése folyik a jobb lehető­ségek között. Kilenc osztály, öt napközis csoport, egy elő­készítő osztály és egy elő­készítős napközis csoport, egy iskolai, egy városi logopédiai csoport, egy imbecillis tanuló, egy kisegítő iskolai heti 6 órás korrepetálása adja a jel­zett létszámot. Huszonnégy pedagógus alkotja a tantestü­letet. A szakos ellátottság 54 százalék, csupán egy álláshely a betöltetlen. A technikai fel­adatokat ellátó személyek szá­ma ötre emelkedett. Az új tanterv bevezetése most a 7. osztályban folytató­dik. Korábban is, most is az érintett tanárok megyei fel­készítő tanfolyamokon vettek részt. Az alsós és felsős, vala­mint napközis munkaközös­ségek az új célkitűzések szellemét segítették napi gya­korlattá tenni. Az iskola mű­ködési szabályzatának kidol­gozásában is felelősséggel és kellő átgondoltsággal közre­működtek. Tekintettel az is­kola speciális körülményei­re. az iskolatanács megválasz­tása ez év feladata lesz, mely- lyel kapcsolatosan az elkép­zelések már körvonalazódtak. Bizonyos kompromisszumok árán ez évtől megoldódott végre az egy műszakos tanítás, mely jobb helyzetet teremt, így új tevékenységi formák délutáni megvalósítása nem okoz problémát. Az étkezés a Zsemberi Gyula utcai tagépü­letben folyik, itt a körül­mények ehhez megfelelően ki­alakítottak. Délelőtt hét alsós osztály is itt tanul. A csök­kent mértékben terhelhető gyerekek egy részének kímé­lése miatt az egy telephelyen működő iskola volna az ideá­lis. A tanév folyamán nagy ér­deklődés kísérte a kis létszámú előkészítő csoport munkáját. Egy év tapasztalata bebizo­nyította ezen szervezett fog­lalkozások létjogosultságát, szükségességét, eredményes­ségét. Az önálló logopédiai tevé­kenység korábban alsós, ez évben felsős szinten is haté­konyan segíti a tanulmányi munkát és a személyiség- fejlesztést. Májusban az OPI felmérést végzett az a,lsós osztályokban matematikából szaktanácsadó Életjáradékkal könnyebb A nyugdíjasok helyzetén nemcsak az ország, hanem sa­ját maguk az érdekeltek is segíthetnek. A talányos mon­datat rögtön meg is magya­rázzuk:' az Országos Takarék- pénztárban tavaly július óta van lehetőség a nyugdíj-elö­Az őszi szezon legjobb mérkőzése volt Kakues—Nagykőrösi Kgy. Ki­nizsi 1-2 (1-1). Kinizsi: Barabás — Adámi, Virág, Szabó, Nyári — Kovács, Petrezselyem, Soós, Vigh — Benkó, Toricska (Pörge, 57. p.). A jó, füves, de az eső miatt kissé csúszós pályán nagy len­dülettel kezdett a hazai csapat, gyors iramú, változatos játék folyt. A 12. percben a hazai csatár a 16-oson belülre cse­lezte magát több védő mellett is és nagy lövéssel megszerez­te a vezetést. 1-0. A gólnál a teljes körösi védelem elmélá­zott. Adámi szerelt jól két ízben is és Virág jó fejessel. A.z ellentámadásnál Benkót és Soóst is szerelték. A 22. perc­ben a kakucsi csatár jó hely­zetben kapu fölé lőtt. A 25. percben szép körösi támadás­nál Benkó lövését kiütötte a kapus, ebből Kovács veszé­lyes fejesét szögletre tudta üt­ni. Egyenlítési alkalom volt. Hi­ba volt, hogy a körösi közép­pályások túl sokáig akartak cselezgetni, szerelték őket, a támadásoknál hamar elveszí­tették a labdát a csatárok. A 30. percben jó támadás után Toricska lövése kapu mellé szállt. Ez is gólszer'zési alka­lom volt. A 32. percben egy 25 méteres szabadrúgásból Soós a bal felső sarokba lőtt. 1-1. Nagy gól volt. A hazaiak támadásánál a körösi kapu előtt suhant el a labda, majd Virág hárított két ízben is jól. A 40. percben egy veszé­lyes szabadrúgást Barabás ki­ütött, Virág hárított. Petrezse­lyem nagy lövését a kapus a kapu fölé ütötte. A hazai csa­tár közeli, nagy lövését Bara­bás kiütötte, Szabó szögletre továbbította. A II. félidőben, a szél segít­ségével is, többet támadtak a hazaiak, de a körösi védelem jól szűrte a támadásokat, vagy Barabás védett biztosan. A 62. percben Soós pontosan in­dította Pörgét, ó jól húzott kapura és a kifutó kapus fö­lött ügyesen emelt a hálóba. 1-2. Fokozatosan tudatosabbá vált a körösi csapat összjáté- ka, hiába erőlködött a hazai csapat, a Kinizsi ellentámadá­sai gólveszélyesebbek voltak. A 68. percben gyors, jó körösi akcióból Pörge a hálóba lőtt, de a'játékvezető — érthetet­lenül — nem ítélt gólt és az ezért reklamáló Vighet kiállí­totta. Az egyenlíteni igyekvő ha­zai csapat támadásainál Bara­bás két ízben, majd Nyári, Adámi hárított. A 80. percben jó helyzetben a kakucsi csa­tár kapu fölé lőtt. Gyors el­lentámadásnál Benkó első lö­vését a kapus kiütötte, a má­sodikat szögletre hárította. Nagy gólszerzési alkalom volt. A 85. percben egy jó szabad­rúgást Barabás biztosan vé­dett, az utolsó percben pedig jó reflexszel, lábbal hárított. Az őszi szezon eddigi hat mérkőzésének legjobb, legne­hezebb mérkőzése volt a Ki­nizsi szempontjából. Igen jó ellenfelet győztek le otthoná­ban, mérkőzésről mérkőzésre egyre jobban kialakuló csapat­játékkal és fokozódó küzdő- szellemmel. Kár, hogy a jó színvonalú mérkőzésnek indu­ló játékot lerontotta Rózsa­völgyi játékvezető, főleg a II. félidei, gyenge működése. Dur­va játékért egy hazai játékost is kiállított. Jók: Barabás) Adámi, Kovács, Petrezselyem, Pörge. Szerdán délután fél 4- kor hazai pályán a Ceglédi Vasutas csapatával lesz edző­mérkőzés. Kakucsi ifi—Nagykőrösi Kgy. Kinizsi ifi 0-4 (0-1). Kinizsi ifi: Petrik — Tóth, Czinkus, Sinos, Aszódi — Pa­rázs, Dér (Forgács), Bari (Pé­csi) — Pavelkó, Vikor, Sza­bó. A jó küzdőszellemért, de a jó játékért is dicséret illeti a teljes csapatot. Jó ellenfelet győztek le egyre biztatóbb já­tékkal. Góllövő: Vikor, Pa­velkó 2, Parázs. Jók: Petrik, Tóth, Gzinkus, Parázs, Pavel­kó. Nagykőrösi Kgy. Kinizsi serdülők—Törteli serdülők 3-2 (1-0). Kinizsi serd.: Nagy — Kiss, Biró, Szűcs, Csikós G. — Pé­csi, Varga, Balogh — Pot- horszki, Csonka, Zsiga. Csere: Lengyel, Faragó, Balanyi, Raf­fael, Baranyi, Csikós Zs. Javuló játékkal nyertek a körösi serdülők, de a védeke­zésben és a helyzetek kihasz­nálásában, valamint a labda­továbbításokban is elemi hi­bák voltak. Az akarásért a télies csapatot dicséret illeti. Góllövő: Zsiga, Pécsi (11-es- ből) Baranyi. P. S. takarékossági betétre, sőt an­nak életbiztosítással kiegé­szített formáját is választhat­ják az érdeklődök. Az üzlet­ág népszerűségét mutatja, hogy a 300 millió forintot megha­ladja ez e betétfajtában el­helyezett pénzmennyiség. Milyen előnye van ennek a takarékossági formának? Az életbiztosítással kiegé­szített változatán 35—50 év közöttiek, évi 10,5 százalékos kamatos kamat mellett köt­hetnek szerződést. Tízéves ta­karékossági időszakot feltéte­lezve, ez pontosan 17,1 szá­zalékos hozamot jelent. Az 50 éven felüliek a ló.5 százalékos évi kamatos kamat mellé to­vábbi 1 százalék prémiumot kapnak, ez szintén tíz év ta­karékossági időszak után 19.7 százalékos hozamnak felel meg. A tízéves takarékosság után a betételhelyező választhat há­rom lehetőség közül. Első esetben felveheti a kamatos kamatokkal növelt betétjét, másik esetben tetszés szerinti ideig kamatozni hagyja betét­iét, s csak annak további kamatait vészi fel negyed- évenkénti egyenlő részletek­ben. Harmadik lehetőségként a tovább kamatozó betétet ve­szi fe! tetszés szerinti idő aiatt, szintén negyenévenkénti egyenlő részletekben. A nyugdíj kiegészítéseként elsősorban ez a második, il­letve harmadik változatban javasolt életjáradék jöhet szá­mításba. Ez igen jelentős ősz- szeg, tehát érdemes végig­gondolni és végigszámolni, mert az árak emelkedése mindenkire terhet ró, ar­ra az emberre viszont keve­sebbet, aki előrelátó, ta­karékos. Az OTP egyébiránt e betét­formára a figyelmet felhí­vandó, tombolaparádét ren­dez, s ezeken még értékes nyereményeket is lehet nyer- *ni. A pontos feltételekről az OTP-fiókban lehet érdeklődni. B. O. kollégák közreműködésével. Megyei összehasonlításban az iskola eredményei jók. A nyár folyamán miniszteri vizsgálat keretében a nyári foglalkozta­tás rendezését tanulmányoz­ták. Az év végi összegzés szerint a tankötelezettség terén kis- fokú javulás tapasztalható. Nagy eredmény, hogy . a 16. életévet betöltve, egyet­len tanulónak sem kellett alacsonyabb osztályokból ki­maradnia. Változatlanul gon­dot jelent azonban a sok hiányzás, illetve a mulasztás miatt osztályozatlanul marad­tak száma. A végzett nyol­cadikosok közül öten tanultak tovább a ceglédi speciális továbbképző tagozaton, ez a lehetőség, ha lassan is, de év­ről évre bővül, örvendetesen. Az iskolában való jó tanu­lást e gyerekek jó példájával kell vonzóvá tenni, mert ez a lehetőség a jobb boldogulást segíti az enyhén fogyatékosok számára. Az iskolaszövetkezeti bolt, mint új kezdeményezés, be­vált, nem a haszonért alakult, de így a tanulók uzsonnához és a legszükségesebb tanszerek­hez házon belül is hozzájut­nak. Ezzel megszűnt a szüne­tek ideje alatti külső vásárlás. Ez évtől az úttörőcsapat szakrajokat szervez, így az ér­deklődés alapján lesz lövész-, közlekedési, természetbarát, irodalom- és művészetkedvelő közössége. A múlt év megyei és városi rendezvénye sok értékelhető eredményt ho­zott, a városi kulturális gálán való bemutatkozás lehetősége nem kis jelentőségű az iskola életében. Mint az igazgató, Szépéné Nagy Enikő elmond­ta: mindez nevelési koncep­ciónk egyik olyan törekvése, amellyel az épek társadalmá­ba való beilleszkedéshez keressük a minél eredménye­sebb utakat azért, hogy lénye­gesen csökkentsük az izolá­ciót. További terveik között szere­pel a snortudvar létrehozá­sa, a pincehelyiség tornatermi használatra alkalmassá té­tele, a megnyert számítógép használata már meglévő ki­segítés irodalom alapján, bi­zonyos anyagi háttér birtoká­ban az iskolarádió kiépítése, valamint a diákönkormányzat formájához a legmegfelelőbb út kimunkálása. A jelenlegi bővítéssel 2 új tanteremmel, logopédiai fog­lalkoztatóval. szertárral, is­kolatitkári szobával, igazgatói irodával, tanári szobával, kis­méretű önálló könyvtárral lett gazdagabb az intézmény. A szebb, esztétikusabb kör­nyezet, a lehetőségek javulása komoly ös-tönző. Olyan isko­lát kell felépíteniük, amely arra tanít: a fejlődés a leg­természetesebb, leghumánu­sabb jelenség. Ezt segíteni, ebben bízni tel­jes odaadással még akkor is. ha ennek bizonvos határai vannak, egy csodálatos peda­gógiai feladat. Sz. 3. ★ Az iskola új épületszárnyá­nak átadása ma, kedden dél­után 3 órakor lesz. Köszönetnyilvánítás. Fájó szív­vel mondunk köszönetét minden kedves rokonnak, ismerősnek, szomszédnak, hogy szeretett fér­jem Subicz Dezső temetésén részt vettek és velünk éreztek, sírjára koszorút, virágot helyeztek. Kü­lön köszönetét mondunk kezelő­orvosának Mikó doktorúrnak fá­radhatatlan munkájáért. Gyászoló felesége, gyermekei és unokái. ISSN 0133—2708 (Nagykörösi Hírlap)

Next

/
Thumbnails
Contents