Pest Megyei Hírlap, 1984. december (28. évfolyam, 282-306. szám)

1984-12-29 / 304. szám

« Szombati jegyzéti Kapcsolataink A két telekszomszéd csak néhanapján találkozik. Egyikőjük még tanyán él, varosban épülő háza várja a tavaszi befejezést. Köszö­nésig, néhány barátságos szóig terjedt eddigi kapcso­latuk. Legutóbb az őszön jutottak össge, amikor tető került az épületre. No, és most az ónos eső után, ami­kor is csúnyán összekap­lak. Mindez egy hatalmas eséssel kezdődött. A szom­szédot, bár este indult útjá­ra, nem érhette váratlanul a baleset, hiszen a sötétben is jól tudta, hol ér véget Az altala gondosan felszórt járdaszakasz, ami a tőszom­széd telke mellett tükörsi­ma jégpáncéllal folytató­dott. Elesett. Kék, zöld ta­gokkal, dúlva-fúlva várta a legközelebbi találkozást. Még hogy ö szenvedjen más hanyagsága miatt! . Amaz miért nem tudja rendbe tenni portája elejét, ahogy azt illik és kell is? Hm, csak nem tesz bolondot, hogy más előtt is felsózza, netán felvakarja a jeget. Éppenséggel semmibe sem került volna — mint ahogy utólag sem került t— rágja magában a gondolatot, s aztán elveti, ostobaság len­ne ebből lelkiismereti kér­dést csinálnia. Szóval, ala­posan beolvasott jövendő­beli szomszédjának, az meg persze viszonozta. Az ügy ezzel komolyabb következmények nélkül le­zárult. Nincs tehát szükség fngadatlan prókátorra, kü­lönben is, ha a törvény be­tűinek kellett volna igazsá­got tenniük, kétségtelen, hogy kit marasztaltak Tol­na el, hiába lakik az ille­tő a távoli tanyán. Köte­lességét mulasztotta. Még­sem hagy a gondolat, mert a történetekre korántsem adhatunk ilyen egyérte’mu választ. Mint ahogy az em­beri kapcsolatok sok más vonatkozásában, ez esetben is olyasmik hiányoznak, amik valóban nem kerül­nek semmibe. Sem pénzbe, szm idöhe. Azokat, a nemes, emberi vonásokat hiányo­lom, amiket mindannyian fennen hirdetünk, és jóin­dulatnak, segítésnek, egy­másra odafigyelésnek ne­vezünk. Sajnos félő, hogy a fen­ti incidens megpecsételte a, két ember viszonyát, pe­dig apróságon muU, nemi oelátassal elkerüinető, anél­kül, hogy a kötelességvál- ialas önérzetet sértett vol­na. Igaz, eluőö-utubb szám­talan dolog adhat okot az usszézórdűíésre, most sem a konkrétum a lényeg, ha­nem a benne rejlő általá­nos gond. A társadalmi együttélés mindig kialakította a ma­ya Írott szabályait, az err.- oer mégis azon volt, hogy ne csupán ezek tegyenek rendet mindennapi kapcso­lataiban. A természetünk­ből fakadó, általános embe­ri harmóniára vágyunk. Hajlamosak vagyunk ar­ra is, hogy sokszor a hagy Összefüggések szintjén ke­ressük kapcsolatainknak mikéntjét. Be kéne egyszer latnunk, hogy a hétköznapi momentumok láncolata nagymértékben befolyásol­ja közérzetünket. Az egy­más iránt tett apró segítő, megértő gesztusok váltják ki a rokonszenvet, a barát­ságot, a közömbösség pe­dig az ellentettjét. Ahogy minden példa, a maga módján valószínűleg a miénk is sántít, de arra jó, hogy kismiüiomodszor is bizonygassuk, mindenkinek önnön lelkiismeretében, gondolkodásában kell előbb rendet teremtenie, ho^y cselekedeteivel az emberibb együttélés megvalósulását elősegíthesse. Korántsem nőttünk még fel annyin egymáshoz, hogy minden gondunkat azonnal meg tudjuk oldani. Ezért is van szükségünk törvényekre, szabályokra. De kishitű az, aki csupán az idők folyásá­tól várja a fejlődést. Mert minden kicsi, de tudatos pozitív Változás egy lépés, hogy emberközelből tudjuk megoldani gondjainkat ott­hon. a munkahelyen, az ut- tán. Mindenül, ahol élünk és dolgozunk. Miklay Jenő NAt^öRÖSI Kz/tMa A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXVIII. ÉVFOLYAM, 304. SZÁM 1984. DECEMBER 39., SZOMBAT Azonnal észre kell venni Beavatkozni, amíg nem rögződik iinden kiskorú gyermek figyelmet érdemel Az iskola olyan sajátos élet­tér, ahol minden megfigyelés­re alkalom kínálkozik. A gyer­mekek általános magatartá­sáról fékezhetetlenségéről, ne­hezen kezelhetőségéről szapo­rodnak a hírek, cikkek, észre­vételek. A jelzések növekvő száma arra enged következtet­ni, hogy erősödő jelenséggel van dolgunk. Az is/.ola ellen Veszélyeztetettnek minősül az a gyermek, akinek eltartá­sát, gondozását, nevelését, ok­tatását, testi, értelmi és erköl­csi fejlődését valamilyen kö­rülmény károsan befolyásolja vagy gátolja. Ez a meghatáro­zás szükségképpen nem tesz küiönbóséget a veszély nagysá­ga, a súlyos morális ártalom, és a csak kedvezőtlen hatások" között. Az enyhe ártalom könnyen fokozódhat, ezért minden kiskorú figyelmet ér­demel, függetlenül attól, hogy milyen segítségre van szüksé- ge. Milyen következményekkel jár a veszélyhelyzet? Talán a legsúlyosabb az, hogy bűnö­zésre késztet. Ide sorolható az alkoholizmus, a zavart men­tális „fejlődés,-az öngyilkosság,, a kábítószerek rabsága is. A bűnözés határán csellengők | semmittevő viselkedése, a csa- ; vargás, a morális tartás hiá- 1 nya, a cél nélküli élet csábítá­sa, a cinizmus, a sodródás, a társadalmi és egyéni értékrend teljes zavara úgyszintén. Ezt a felsorolást nagyon hosszan le­hetne folytatni. A szórványos, de növekvő számú, a közfigyelmet is fel­keltő esetek elemzése azt jelzi, hogy a veszélyeztetés a társa­dalmilag kedvezőtlenebb hely­zetben levő szociális rétegek­ben mutatkozik a leggyakrab­ban: a társadalmi beilleszke­dés zavarait mutató szülők, a szakképzetlen dolgozók, a csa­ládi rend felbomlásától szen­vedő emberek körében. Az ilyen családok jövedelme is az alacsony kategóriába sorolha­tó. (Az egy főre jutó jövede­lem maid minden esetben 2000 forint alatt van.) Az iskolai nyilvántartásból az is kiderül, hogy az okok összetettek, és egyszerre több is mutatkozik: az alkoholiz­mus gyakran a rossz lakáskö­rülményekkel társula beteg­ség. a válás néha már követ­kezmény (bűnözés, alkoholiz­mus következményei és ezek együttesen fenveeetik a gyer­meket. A szülők elhanyagol­ják áoolását. gondozását, ne­velésében pedig negatív hatá­soknak teszik ki őket, nem segítik, inkább gátolják tanu­lását. a rendszerte'en életmód miatt rossz példával szolgál­nak. igen gyakran az iskola ellen ..dolgoznak’'. A társadal­mi beilleszkedés zavarai tehát 3 fiatalok veszélyeztetésének fő forrásai. Hatásosabb munka Ebből egyértelműen adódna az a következtetés, hogy a be­illeszkedés felnőttkori zavarait kell elsősorban vizsgálni, ala­posan elemezni e zavarok el­hárítására dolgozni ki több- frontos stratégiát, hogy el­apasszák a fiatalokat veszély­helyzetbe hozó forrásokat. Ez azonban szociálpolitikai és nem utolsósorban gazdaságpo­litikai feladat; ez a fiatalok veszélyeztetésének gondlát csak a távolabbi, jövőben olda­ná meg, és azzal a hibás szem­lélettel járna, hogy elterelné a figyelmet a nevelésnek már ma is sürgető feladatairól. káros hatások húzódhatnak meg. A zavart viselkedés igen árulkodó. A kötekedő, agresz- szív vagy közönyös, dekon- centrált magatartás mögött Aiindig meghúzódhat olyan külső ok, amely felderítésre vár. A mai nevelési gyakorlat kevés, figyelmet tud fordítani arra, hogy a hirtelen változást, a gyermek magatartásában be­következő, az addigi tapaszta­latnak ellentmondó viselkedé­si formát kinyomozza, okát felderítse. Pedig itt kezdődik a „védelem”, addig kell be­avatkozni, amíg nem rögződik ez a zavar, mert később sokkal nehezebb lesz a korrekció. S. L. Megkezdődtek a szerződéskötések Vetőmagvakat is adnak A napokban ellátogattunk a Nagykőrös és Vidéke ÁFÉSZ felvásárlási osztályának Men- tovich utcái irodájába, s arról érdeklődtünk, hogy megkezd- ték-e már a jövő esztendő gyümölcs- és zöldségtermelte­tés- és -termés értékesítése előkészületeit? — Hozzáfogtunk ehhez a nagy munkához — mondotta Godó Ferenc felvásárlási osz­tályvezető. — Elsősorban meg­beszéljük legnagyobb felvá­sárlóinkkal, a Nagykőrösi Konzervgyárral, hogy 1935- ben mire és mennyire lesz szükségük, hogy azoknak a terményeknek a termelését szervezhessük. Puhatolództunk azután a piaci kilátásokról és igényekről, hogy a legjobb értékesítési lehetőségeket tud­juk majd biztosítani. — A termelőkkel is felvet­ték már a kapcsolatot? — Igen, és megkezdtük az 1985-ös termeltetési szerződé­sek kötését, ami legfontosabb tennivalónk. Zöldségfélékre már vannak is szerződések, de gyümölcsre még nincsenek. Mivel nagyon fontos, hogy minél előbb tudjuk, hogy mi­ből mennyi termény biztos értékesítését kössük le, kérjük a termelőket, hogy , a termelési szerződéseket az új év utáni első két hónapban feltétlen kössék meg. Úgyszólván min­denre lehet termelési szerző­dést kötni, mely esetben rög­zített árat és biztos átvételt garantálunk. — Vetőmagvakról gondos­kodnak-e? — Az átvételre legjobban alkalmas, fontosabb termé­nyek vetőmagját beszerezzük. Uborkából ötféle, paradicsom­ból két kiváló fajta magot vá­lasztottunk ki. — Azért is fontos a terme­lési szerződések kötése, mert előfordulhat, hogy jövőre a szabad átvételi árak alacso­nyabbak leszneK a szerződési­leg rögzített áraknál. — Szerződéseket minden munkanapon lehet kötni a Mentovich utcai felvásárlási irodán — fejezte be tájékoz­tatását az osztályvezető. K. L. Színház A kecskeméti Katona József Színházban délelőtt 10 órakor, A kétbalkezes varázsló. A szolnoki Szigligeti Szín­házban este 7 órakor: Nafta- lin. »sä Mozi A szerelem csapdája. Szí­nes, szinkronizált mexikói film. Előadás 5 és 7 órakor. A stúdiómoziban No, megállj csak! Színes, szovjet mesefilm, fél 4-kor. Keresztapa III—IV. Színes, szinkronizált amerikai film. (16 éven felülieknek!) Fél 6- kor. Az ellenfeleket rosszul értesítették Változó siker kosárlabdában Kosárlabdásaink újabb tét­mérkőzéseik zömét idegenben vívták, a gimnazisták váci el­lenfeleiket négyes mérkőzés keretében labdajátéktermük­ben fogadták. ■ A megyei felnőtt és ifjúsági női bajnokságban: Nk. Gim­názium—Gödöllői EAC II. 49-27 (20-14). Nagykőrösiek: Kosa (27), Nagy-Gombai (2), Kistót (7). Lengyel Gy. (6), La­katos; csere: Lányi (2), Botocs­ka (5), Módra. A fiatalabb kö­rösiek idegenben is jobbak vol­tak az NB II-esek tartalékjai­nál és megérdemelten győztek. Ifjúsági férfi megyei bajno­ki és középiskolás kupamérkő­zésen: Nk. Gimnázium—Váci Gimnázium 79-44 (36-28). A körösiek biztosan nyertek. Legjobb dobók: Nemes (24) és ifj. Ábrahám (20). Ifjúsági női megyei bajnoki és középiskolás kupamérkőzé­sek. Nk. Gimnázium—Pilisvö- rösvári Gimnázium 49-26 (25-16), a körösiek végig ve­zetve biztosan győztek; ld.: Kosa (25) és Varga (13). Váci Gimnázium—Nk. Gimnázium 42-40 (15-19); a hazaiak túlzott erőlködését a vendégek kihasz­nálták; ld.: Lengyel Gy. (14) és Kosa (10). Serdülő és diák fiú megyei bajnoki. A Váci Gimnázium —Nk. Gimnázium mérkőzés a II. félidő 18. percében 72-11- es váci vezetésnél félbemaradt (a félidő 42-6 volt), mert a ki­pontozódások miatt csak egy helyi játékos maradt a pályán. Ld : Módra (6) és Molnár (4). A serdülő és diák leány me­gyei bajnokságban: Nk. Gim­Mindenki karácsonyfája Elmúlt a karácsony. Két és fél napig melegebben sütött a szeretet napja. A boltokban már előtte ked­vesen emlékeztek a vásár­lók a gyermekekre, sőt a nagymamákra és a nagy­papákra is. Vették az aján­dékokat. bár az idén egy ki­csit nehezebben gurult a forint Az ünnepváró délután a Bajza utca 15. szám alatt, új emeletes házban is fel­állították a szép karácsony­fát sok édességgel, a kis unoka: Anita nagy ör'-'né- re. Amikor azonban elké­szültek, a kislány nagyot és merészet gondolt, odasi­mult a nagypapához és azt súgta neki: — Nagyapuci, a ház elé is állltsynk karácsonyfát... hogy aki nem csinál az is lássa és érezze, hogy a sze­retet ünnepe van ... A családi tanács megtár­gyalta Anita kívánságát és Kankó László nyugalma­zott kőművesmester nőjé­vel hatalmas szál fenyőt ál­lított a ház elé, melyet szí­nes villanyégőkkel vilá totíak ki. így világított a Bajza utcában minden ar­ra járónak három este a 'izeretet fája, mely mellett én is meghatottan halad­tam el. Kopa László názium—Pilisyörösvári Gim­názium 87-26 (35-12); a körö­siek fölényes győzelmet arat­tak; ld.: Varga (32) és Kosa (30). Nk. Gimnázium—Váci Giriüíá'Ziüm' 44-16 (24-6) f fői játszottak a helyiek; ld.: Ko­sa (20) és Imecs (10). A Bács-Kiskun megyei úttö­rő fiú bajnokságban, Kecske­méten. Nk. Kinizsi I.— Kerek­egyházi isk. 44-39 (18-17); szo­ros mérkőzésen javuló játékot nyújtottak a kinizsisek; ld,: Szőke (21) és Dobnik (16). Nk. Kinizsi I.—Kiskunfélegy­házi Lenin Tsz SK 67-38 (38-20); aznapi második mér­kőzésüket jól játszva nyerték a körösiek; ld.: Dobnik (34) és Szőke (16). Nk. Kinizsi I.— Kecskeméti SC Hunyadi isk. II. 52-44 (22-13); jó játékkal erős ellenfelet győztek le fia­taljaink; ld.: Dobnik (27) és Szőke (13). A Kerekegyházi isk.—Nk. Kinizsi II. és a KSC I.—Nk. . Kinizsi II. mérkőzé­sek elmaradtak és később játsszák .le, mert az. ellenfele­ket , pontatlanul értesítették a helyről és az időpontról. A Bács-Kiskun megyei út­törő leány bajnokságban: Kecskeméti SC minik—Nk. Ki­nizsi 61-6 (31-0). A tartalékos körösiek gyengén játszottak. Ld.: Cseszek (3). ' Középiskolás focikupa Váci Szakmunkásképző— Nk. Szakmunkásképző 2-0 (2-0). Az Ifjúsági-sporttelepi megyei középiskolás labdarúgó kupa- visszavágón az NB-s játéko­sokat is szerepeltető vendégek ellen jól helytálltak, de az,ok góiképessebbek voltak és két győzelemfnel jutottak a leg­jobb négy közé. Modellezőink sikerei A vitorlás hajómodellek me­gyei bajnokságát három klub versenyzőivel Százhalombattán rendezték Az MHSZ Nk. Ki­nizsi Modellező Klub techni­kai sportolói ezen jól szerepel­tek és hat dobogós helyezéssel — köztük egy bajnoki címmel — térhettek haza. D-10-es kategóriában (4 in­duló közül): 2. Bertók László, 3. Székelyhídi József. D-M kategória (4): 3. Szé­kelyhídi József. D-X. felnőttek (8): 1. Tarcsi Zoltán (a fiatal modellező nagy sikert aratott). 3. Bertók László, 5 Nagy Ferenc. D-X, ifjúságiak (4): 2. Fara­gó Tamás (ifjúsági ezüstjelvé­nyes szintű teljesítménnyel). „A”-serdülő (úttörő korúak. 14 év alattiak. 22 induló): 4 Botocska Zsolt, 5. Szűcs Ba­lázs (mindkettő ifjúsági ezüst­jelvényes szinttel) Szűcs Gyu­la és Kaszap Dénes ifjúsági bronzszintet, ért el. E kategó­riában derekasan helytálltak az elsőverseny es körösi után­pótlás tagjai. Ugyanott rendezték a körö­sieknek a városi úttörő vitor­lás haiómodeliező bajnoksá­got. Kilenc fő küzdelmében a következő sorrend született: 1. Szűcs Balázs 2 Danka Attila. .3. Botocska Zsolt. 4. Kincses Zoltán (mind a négyen ifjúsá­gi ezüstjelvényes szintiéi); 5. Szűcs Gyula, 6. Dévai Károly (bronzjelvényes szintű . ered­ménnyel). Diák teremfoci Tizenkét intézmény fiatal­jaival három nap Székesfehér­várott került sor az élelmi­szeripari középiskolások orszá­gos teremlabdarúgó tornájára. A Nk. Toldi DSK csapata (Orell Zsolt — Gonda Zoltán, Dani László Dobos Atila, Ke­lemen Csaba Tar Tibor; cse­re: Varga Zoltán, Szabó Ró­bert, Ángyai Imre, Farkas Lő­rinc) a miskolciakkal 2:0-ra. a pápaiakkal 3:0-ra és a nyír­egyháziakkal 1:1-re mérkőzött a csoportos selejtező 2x15 per­ces összecsapásain, majd a hármas döntőben a Bp. Ber­csényivel 1:2-t és a csermajo­riakkal 1:1 -et játszottak. A körösiek lelkes, jó játékkal rá­szolgáltak a végső második he­lyezésre, ami a jó csapatmun­kának is köszönhető. Kelemen Csaba öt góllal harmadik lett az eredményességi listán, s szintén ő volt a legjobb me­zőnyjátékosok egyike is. Petőfi líupácrt A Petőfi-napok rendezvény- sorozatának keretében általá­nos iskolás terdmkézilabda- villámtornát is rendeznek a Petőf iskolai tornacsarnok­ban. Január 13-án négy leány-, 20-án pedie hat, fu'msnpat mé­ri össze erejét villám torna ke­retében a Petőfi Kupáért, S. Z. m58N 013»—S709 (Nagykörös! WsUs" Itt gyorsabb segítség kell. Csaü az azonnali csdesves tennivalóinak, a beavatkozás lehetőségeinek megtervezése mozgósunaija a íiataiok for- máioüusanak, egy-egy esetben megmentésének erőit. Es erre van ma — nemcsak az iskolai, haqem a családi nevelésben is — a legnagyobb szükség, még akkor is, ha ez tűzoltómunká­nak tűnik, tüneti kezelésnek látszik. A fiatalok esetében a tünetek kezelése maga a gyó­gyítás, a korrekció néha egyet­len, gyors módja lehet. Mit tud mozgósítani a tár­sadalom? Mint láttuk, a ten­nivalók kettes cselekvési stra­tégiát tesznek szükségessé. Egyrészt a társadalmi beillesz­kedés felnőttkori- zavarainak elhárítására kell tervet kidol­gozni, másrészt azonnali javu­lást ígérő beavatkozásra van szükség. Ez utóbbi egyértel­műen gyermekvédelmi feladat. Az iskola'a nyilvántartás mel­lett operatív feladatot is kell hogy vállaljon. A már helyen­ként jól működő gyermekvé­delmi hálózatot ki keli széle­síteni, meg kell erősíteni. Azon is érdemes gondolkod­ni. hogy függetlenített szakem­bereket, lehetőleg gyógypeda­gógiai 'képesítéssel, is rendéi-' kezo nevelőket kell alkalmaz­ni. akik a gyámügyi, a szociá­lis ügyekkel foglalkozó taná­csi apparátussal, a szociálpszi­chológiai szakemberekkel és a gyermekvédelmi hatóságokkal szorosan együttműködve tud­nának hatásosabb munkát vé­gezni. Az iskolaorvosi hálózat teljesebb"kiépítésére és az is­kolai rendelés idejének növe­lésére is szükség lenne. Am g nem rögződik A gyermekek környezetében élő deviáns viselkedésű fel­nőttek többszörösen is veszély- helyzetet teremthetnek: rossz példát mutatnak, anyagilag tönkreteszik a családot, érzel­mileg befolyásolják a fogékony korban levő fiatalokat. Az ön­gyilkossági kísérletek, a sike­res öngyilkosságok, a kezelés­re szoruló neurotikus betegek, az alkoholizálok, a törvénnyel szembekerülő szülők, rokonok, ismerősök, szomszédok, mély benyomást tesznek, megrendí­tik a fiatalokat, személyisé­gük kibontakozását gátolják, érzelmileg károsak, a maga­tartásban kóros formákat su­gallnak. A gyermekek viselkedésének minden kisebb zavarát azon­nal észre kell venni, mert mögötte súlyosabb és erősebb

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents