Pest Megyei Hírlap, 1983. január (27. évfolyam, 1-25. szám)

1983-01-18 / 14. szám

mrcYTt V 4____________________________________________________________V/IIWÍIP______________________________________ i” »"«'rc «■• Kmn Száz éve mutatták be a Tragédiát Aktuális szellemi örökség A nagy alkotó örökségének ápolására felelősséggel boro­nái ták össze a szervezők a Madách-emlékév programját. Ezúttal az életrajzi évforduló nem kerek: 160 esztendeje szü­letett a drámaíró-költő, ám fő művét, Az ember tragédiáját éppen száz esztendeje 1883. szeptember 21-én állították először színpadra a Nemzeti Színházban. E centenáriumtól lesz valójában ünnepi eszten­dő az idei. A Fészek-klubban tegnap megtartott sajtótájékoztatón, amelyen részt vettek a ' Ma­­dách-emlékbizottság tagjai is, Devcsics Miklós, a Nógrád megyei Tanács elnöke elmond­ta: Madách Imre irodalmi öröksége nem kapcsolódik ko­rának egyik fő irányához sem, mégis igazolható benne a nemzetközi és nemzeti előz­mények újraalkotó átörökítése. Szellemisége aktuális, hiszen a Tragédia — minden tragikus jellege ellenére is — a haladá­sért, a humanitásért való küz­delmet hirdeti. Drámairodalmunk neves alakjáról Nógrád megye jeles ünnepségekkel, rendezvények­kel emlékezik meg. Január 21-én Salgótarjánban Madách­­emlékünnepséget tartanak, amelyen Sőtér István akadé­mikus mond beszédet. Ezen a napon Madách műveihez ké­szített illusztrációkból nyitnak tárlatot, majd bemutatják a közönségnek Szabó József Ma­­dách-relikviákat tartalmazó egyedülálló gyűjteményét. Ja­nuár 29-én tudományos ta­nácskozást szerveznek az al­kotó irodalmi, színháztörté­neti, politikai jelentőségéről. A szegedi szabadtéri játékokon is újból műsorra tűzik Az em­ber tragédiáját, Vámos László rendezésében. A salgótarjáni Tavaszi tárlatot szintén az év­forduló jegyében rendezik meg. Európa nagyvárosaiban szín­háztörténeti kiállítást rendez­nek a műről a Magyar Szín­házi Intézet és a Petőfi Iro­j dalmi Múzeum rendezésében. J A képalkotók mellett a pan­tomim alkotói is. megpróbál­ják életre kelteni a művet. Köllő Miklós irányításával nemzetközi tábort szerveznek több nemzet művészeinek a közreműködésével Csesztvén. A Tragédia írójának egykori lakhelyén a felújított emlék­múzeumot október elsején ad­ják át a nagyközönségnek. Ugyanekkor rendezik meg a Madách-díjasok nemzetközi találkozóját Balassagyarmaton. Az író nevét viselő balassa­gyarmati irodalmi színpadi napokon is az ő munkásságát helyezik reflektorfénybe. Az évfordulóra több kiad­vány napvilágot lát. Közülük kiemelkedik Az ember tragé­diájának bibliográfiája, Ko­­zocsa Sándor szerkesztésében. Közreadják Madách verseit, a R adó György szerkesztette Madách-életrajzi kronológiát, valamint a Nógrád megyei Levéltárban fellelhető összes Madách-dokumentumot. Kérdőívvel a kezünkben Közművelődési őrjáraton i Ballagunk az óvárosban. A szerb templom mögött a Duna-part felé visz utunk. A Főtér után Szentendre má­sik arculata mutatkozik be. A házak előtt elfogynak a járdák, az eső fellazította a talajt. A Duna felől jeges szél kap bele az alacsony épületek tetejébe. Ritkán ve­tődik ide a turista, a fiatalok, amint csak tehetik, ké­nyelmesebb otthonokba költöznek. Az ablakokból fejken­dős nénik pillantása követi az erre járók lépteit. A legszebb pillanat Egykori egyetemi gyakorla­tom jelenetei villannak fel előttem. A művelődésszocioló­giai vizsgálatoknak talán ezek a legszebb pillanatai: becsön­getni egy otthonba, s úgy elő­adni kívánságunkat, hogy be­tessékeljenek, leültessenek, s az őszinte szót követően ked­ves ismerősként köszönjünk el egymástól. Szarvas Rita, a művelődési ház fiatal népművelője már napok óta rója a környéket. A kapu fölötti cégtábla hirde­ti, hogy itt él és dolgozik ifj. Sziráki Benedek, lányával és édesanyjával. Foglalkozása: épület-díszműbádogos. — Szokták az épületek leg­felső részét, a tetőket nézeget­ni? — szegezi nekünk a kér­dést, amint megtudja, mi já­ratban vagyunk. Édesapám idejében szebbnél szebb göm­bök, bádogdomborítások dísze­legtek a szentendrei tetőkön. Akkor volt igazi a mesterség! A cirádákat is kikezdi az idő vasfoga, s ma már inkább el­dobják, mintsem újakkal pó­tolnák. Bekukkantunk az előszobá­ba. A falon vízfestmény, szent­endrei látkép. — Kinek a munkája? — Csak fiatalkori ujjgya­korlat. Évekkel ezelőtt magam készítettem. A Duna-parton el­néztem. hogyan dolgoznak a festőművészek. Gondoltam magam is megpróbálom. Egy szép nanon a vállamra tette a kezét Czóbel Béla; próbáljam meg az iskolát, úgy látja, ügyes kezű vagyok. Fél év múlva ott­hagytam a képzőművészetit Apám nagybeteg volt. kellett a kereset. Meg talán elég ki­tartásom sem volt... — Azóta? — Az ' ötvenes években sok mindennel próbálkoztam DISZ-titkár voltam, megtanul­tam a bábozást, a régi műve­lődési házban vezettem isko­lásoknak . szakkört. Moziba, könyvtárba jártam. Mostaná­ban már alig olvasok, vár a munka. Ha elfáradok, legfel­jebb folyóiratot, újságot veszek a kezembe. Fiatalon mindenbe belekaptam, ma már csak a horgász'gy ülésekre megyek el A lányom inkább eljár min­denfelé. Válogatás nélkül , Heister Lászlóné a PEVDI ben gépkezelő, apjával ellen tétben ő szereti a nyüzsgést, a kirándulókat, akik ide érkez­nek. — Néha úgy gondoljuk, hogy itt minden az idegenforgalo­mért van. Amióta a Duna-part­­ról elterelték a forgalmat, meglehetősen nehéz a munka­helyemet megközelíteni. Aztán a múzeumok láttán mégiscsak felderülünk. Városunk lett szebb, híresebb általuk. Ami­kor csak tudok, elmegyek a művelődési ház rendezvényei­re, a diszkó, a könnyűzene csá­bít. — Mit szeretne a művelődé­si házban? — Régóta hiányzik az ifjú­sági klub, ahol összejöhetnék a velem egykorúakkal. Mosta­nában a moziban találkozunk, válogatás nélkül mindent meg­nézünk. — Archív filmek megtekin­téséért még magam is elsétál­nék a házba — veti közbe az apja. — Én már nemigen mozdu­lok itthonról — szólar meg a nagymama, aki eddig csönde­sen figyelte a beszélgetést. Napközben a rádió nyújt szó­rakozást, este már csak csönd­ben szeretek üldögélni. A beszélgetés közben megte­lik a kérdőív, estig lenne té­ma: kevésbé jók errefelé az utak, az ellátás sem kielégítő, meg a közlekedés... de azért mégiscsak érdemes Szentend­rén élni. Műemlék házban élni Alig megyünk egy utcasar­kot, már a legforgalmasabb részhez érünk, a Görög utcába. Műemlék épületbe csöngetünk be. Fáik Béláné az emeleti ablakon néz ki, vajon kik a vendégei. Barátságosan nyit ajtót. A ház láttán azt hihet­nénk, több család lakik itt, de aztán kiderül, hogy mindössze három szobát rejt a hatalmas épület. Kíváncsian nézegetjük a régi könyveket. Révai, Tol­nai lexikon és világtörténet. — Apósom gyűjteménye, pe­dig csak egyszerű szobafestő volt. Bújta az antikváriumo­kat, így maradt ránk ez a né­hány szép darab. Én inkább a mai témájú irodalmat szere­­em. Minden héten benézek a könyvesboltba, jött-e valami­­'yen újdonság. A férjem dol­gozik. én nemrégen mentem nyugdíjba. — Hol találkoznak a bará­taikkal, ismerőseikkel? — A művelődési házban, a nyugdíjasklubban. Furcsa hogy a fiatalkori barátaink be­zárkóznak, sehová nem jár­nak. de a klubba velünk jön­­íek! Vidám társaság jön ott >ssze mindig. — Szerelik a színházat? — Bérletünk van a művelő­dési ház műsoraira. Félévente elmegyünk egy-egy előadásra. Szívesen járnék gyakrabban, de a fővárosba nemigen jutunk el, nehéz megszervezni a jegy vételt. Jó lenne, ha több darabot hoznának ki Szent­endrére. — Honnan értesülnek arról, mi történik a városban? — Sokáig kaptuk a havi mű­sorfüzetet. Mostanában ritkán érkezik, pedig mindenről el­igazított. — Szereti Szentendrét, ahol él? — Itt születtem, szemmel kí­sérhettem híressé válását. Büszke vagyok arra, hogy mű­emlék épületben lakunk mi magunk is. Két család otthonába pillan­tottunk be, hogy ízelítőt ad­junk, milyen felmérést készí­tenek a művelődési ház mun­katársai. A kérdőívekből kö­vetkeztetések vonhatók lfe, s megállapítható, hogy milyen­nek szeretnék látni a várost az itt élők, s mit tudnak tenni ezért közösen. Erdős! Katalin Letkési integráció A fejlődés természetes útja Az integráció nem varázs­szó — vallották a megye kul­turális életének irányítói mát az első lépések megtételekor. Hiszen a közművelődési és ok­tatási intézmények közös igaz­gatás alá vonása csupán for­mai kérdés, nem oldja meg a gondokat, nem fedi el a gyen­geségeket. Ezért csak ott tá­mogatják a szervezeti egyesí­tést, ahol adottak a technikai és személyi feltételek, illetve az együttműködés korábban is — legalábbis alapszinten — folymatos volt. Ennek az ál­láspontnak a helyességét már egy-két gyakorlati példa is igazolja — mind kedvező, mind negatív jelenségeket so­rakoztatva. Kétségtelen: a jö­vő útja az integráció, de ennek az oktatói, népművelői munka lényegében, tartalmában kell elsősorban megmutatkoznia. Kényszerpályákon Korábban csak közepes nagyságú községekben döntöt­tek a szervezeti összevonás mellett, s ez azt is mutatta, hogy a tárgyi és a személyi feltételek játsszák a döntő sze­repet. Aztán tavaly augusztus elsején hivatalosan létrejött az általános művelődési ház az ezeregyszáznál alig több lako­sú Letkésen. Ez új színnel gazdagította, vagy inkább kö­vetésre méltó példával gyara­pította az integráció megvaló­sításának megyei módszerta­nát. És az elmúlt fél év néhány tapasztalat rögzítésére is alkal­mat kínál. — A megyében ismertté vált megoldások hosszú távon szükségessé teszik egy új léte­sítmény építését, amely mind a két hálózatot befogadja — mondta Szabó Lajos, a váci járási hivatal művelődési osz­tályának vezetője. — Példa lehet erre Nagykovácsi, vagy Halásztelek. Mi azt a modellt követtük, hogy az általános művelődési házon belül min­den intézmény megtartja szak­mai önállóságát és az igazgató felelős az egységek munkájá­nak koordinálásáért, szoros együttműködésükért, gyakor­latilag a község kulturális éle­téért. Elsősorban a kis telepü­léseken akarjuk megvalósítani az integrációs formát abból kiindulva, hogy az új nevelé­si-oktatási dokumentumok szelleme alapvetően megköve­teli az iskola nyitottságát és az iskolán kívüli művelődés lehető­ségeinek felhasz­nálását. Kényszer­pályákra helyez­zük a közös tevé­kenységet. — A letkési ösz­­szevonást több mint egy évig tartó tudatos munka előzte meg. Támogat­tunk minden olyan programot, rendezvényt, amely az intéz­mények közös munkájával va­lósult meg, ugyan­akkor figyelem­mel kísértük, hogy a hétköznapi kap­csolatok is erő­södjenek. így a fejlődés természe­tes velejárója volt a szervezeti in­tézkedés, a közös célt szolgálta: a település jobb, magasabb szintű ellátottságát. Együttműködve Az Ipoly menti Letkésen la­kók nem panaszkodhatnak fa­lujuk intézményeire. A nem­rég épült új szárnnyal tágas, korszerű lett az iskola, a gye­rekek csak délelőtt járnak ok­tatásra. Az óvoda is képes ki­elégíteni az igényeket. A klub­­könyvtár pedig majdnem ideá­lis nagyságú és felszereltségű a település lélekszámúhoz ké­pest. Mindhárom épület közel van egymáshoz — s ez sem lényegtelen az egységes szer­vezet működése szempontjá­ból. Azt többen is megerősítik, hogy észrevehetően javult az oktatás és a közművelődés szakmai irányítása az általá­nos művelődési ház megala­kulása óta, és ez főképpen Akucs Lászlóné igazgató érde­me. Törvényszerű, hogy az isko­lák és az óvodák működése — rendeletekkel és utasításokkal — merevebben szabályozott, mint a közművelődési intéz­ményeké. S erre a nagyobb rugalmasságra szükségük is van a könyvtáraknak, a mű­velődési házaknak. Hogyan ha­tott az elmúlt félév a letkési klubkönyvtár vezetőjének munkájára? Tv-FIGYELŐ I. Üjabb kori te­levíziózásunk gyakorlatában egy teljességgel szokatlan kez­deményezés tanúi lehettünk január 14-én, amikor Pénteki randevú címmel egy vadonat­­friss műsor mutatkozott be minden különösebb előharan­­gozás nélkül. Míg ugyanis egy olyan sorozat kedvcsinálója­ként, mint a szombatra jelzett Energia, a — sajnos megint hervadozó — Hétnek egy bő félóráját foglalták le a Shell világcég szakszerűen személy­telen kóstolójával, addig emer­ről a telekommunikációs talál­káról csak az szerezhetett tu­domást, aki a műsorújságot kötelező olvasmányként for­gatja. Lapozgatása közben pe­dig felfigyelt arra a megjegy­zésre, miszerint az illető elő­zetes csak lapzártáig érvényes. A többi mind zsákbamacs­ka... Nos, aki az önök kérték ... című kívánságműsor lekonfe­­rálása előtt ismét meghallgat­ta Zoránt — ugyan hanyad­­szorra nótáztatták el vele az Apám hitét? —, az egyszeri­ben a pezsgőfürdők üdítő lég­körébe csöppent, amikor a szó­ban forgó ifjúsági magazin kezdte meg működését. Ez a Pénteki randevú ugyan­is egy üdvözlendő és támoga­tandó nosztalgiázás divatje­lenségeként azt vállalta, amit — de régen volt — egykor a Halló fiúk, halló lányok! im­már klasszikusnak érzett szi­­oorkázását oly feledhetetlenné tette. Tehát a frisseségre, a könnyedségre való törekvést, a látványbeli eleganciát. S tet­te ezt tényleg úgy, hogy a né­zőnek kedve telt benne, élvez­te, mégpedig annyira, hogy va­lósággal sajnálta, amikor le­telt a különben oly terjedelmes hatvan percnyi műsoridő. Külön örömként könyvelhet­jük el, hogy ez a legnagyobb nyilvánosság előtt lezajlott ta­lálka egy kedves és valóban ifjú műsorvezetőt avatott Gyu­lai Gusztáv személyében. Hogy honnan toborozták, nem tudni — az biztos, hogy nem a gyá­szos emlékezetű Riporter ke­restetik vetélkedőn bukkantak rá az illetékes szerkesztők —, de afelől kétségünk nem le­het, hogy korábbi, kisebb for­mátumú közvetítései után ilyen egészen komoly felada­tokkal is meg lehet m jd bíz­ni őt a jövőben. Született tehát egy új ifjú­sági sorozat. Mert máris meg­érdemli: tapsot neki. Halló fiúk, halló lányok:/tenyérve­rés! . Szintén ked­vünkre való időtöltésként szemlélhettük meg a másik, ugyancsak laza szerkezetű ösz­­szeállítást, a vasárnap délutá­ni Vasárnap délutánt. Míg leg­utóbb ez az adás is a sznobéria ellenszenves jellemjegyeinek sokaságát zúdította a nya­kunkba, amikor olyanokkal kényszerültünk szembesülni, akiknek fő-fő hobbijuk az asz­tali morzsák begyűjtésére szol­ga'ó seprűcskík és lapátocs­­kák felhalmozása, addig most szerény, rokonszenves és több­ségükben igen okosan szóló emberekkel akadhatott talál­kozásunk. Kezdjük mindjárt egy — szabadjon így nevezni — me­gyetársunk dicséretével. Rácz Imréről, a solymári belső ellen­őrről van szó, aki — Bokodi Béla muzeális értékű riportja mutatta be annak idején — pici fiú korában egy valóságos számtanzseniként ejtette ámu­latba szűkebb és tágabb kör­nyezetét, és aki volt annyira bölcs, hogy nem a fejben való számolás művészetét választot­ta élethivatásául, hanem meg­őrizte önmagát egyszerű, hét­köznapi embernek, és most három apróság boldog édes­apja. Kudarcélményei látha­tóan nincsenek; teszi a- dolgát, mint e kis hazában számos milliók. Hogy végre egy ilyen valakit is szépséges kamerái elé merészelt ültetni a Fözöcs­­kézés meg a Ház-Tartás — itt most inkább nem jellemzett — stílusához oly szívesen igazo­dó televízió! És Rácz Imre csak egy volt a megszólaltatottak közül Raj­ta kívül láthattuk, hallhattuk például Boglár Lajos kiváló néprajzkutatónkat, az önma­gát remélhetőleg újra meglelő Növényi Norbertét, a birkózás olimpiai bajnokát stb., stb. Ha szabadna kérni, ezután is effé­le test- és lélekközeli népekkel ■smertessék meg az előfizető­ket ezek a Vasárnap délutá nők. Még ha nincs is a Ház- Tartásukban egy fia morzsa­seprő vagy morzsalapát sem ... Akácz László A klubkönyvtáros és olvasói — Nem lett kevesebb a dol­gom, de talán több se — mondta Márton Zoltánná. — Inkább a gondolkodásmódnak, a szemléletnek kellett változ­nia, a gyakorlatban alig mó­dosult valami. Már több mint egy éve rendszeresen együtt­működtünk a pedagógusokkal és az óvónőkkel: gyermekmű­sorokat rendeztünk együtt, Szobra vittük színházi elő­adásra a kicsinyeket, vetélke­dőket állítottunk össze a ta­nulószobásoknak, diavetítése­ket és lemezhallgatást szervez­tünk. Én hét éve jöttem Let­­késre friss diplomával, és ép­pen e miatt a közös munka­­miatt éreztem nagyon hamar, hogy itt meg tudok gyökerez­ni. "■ Azonos rangban i ixrísA klubkönyvtár program­jában havonta átlag egy mű­soros est és egy táncos ren­dezvény szerepel, valamint két ismeretterjesztő előadás, ösz­­szesen tizenkilenc kiscsopor­tunk van, ebből hét működik a klubban. Van énekkarunk, irodalmi színpadunk, citera­­zenekarunk és pávakörünk, if­júsági és diákklubunk, dí­szítőművészeti körünk, illetve egy sor iskolai szakkörünk. A könyvtárnak tavaly kettőszáz­­hatvanhat olvasója volt, közü­lük száz felnőtt. A felnőtt olvasók száma nem éri el a negyven százalékot. Az érdeklődési körökben csak el­vétve akad tizennyolc éven fe­lüli. A rendezvények többsé­ge gyerekeknek szól. Ez a jö­vő szempontjából egyértel­műen kedvező, de vigyázni kell: nehogy megfeledkezze­nek a jelen felnőttéiről. A ve­szély nemcsak Letkésen fenye­get. A közművelődési intéz­mények többségének működé­sét vizsgálva hasonló ered­ményre jutunk. A diákok kö­zönségbázist jelentenek, s részvételük tiszteletre méltó statisztikát eredményez. Csak­hogy korosztályok és rétegek maradnak ki a művelődésből. Érre különösen érdemes oda­figyelni az általános művelő­dési házaknál, ahol — jelen­leg még — az iskolai funkció dominál. Pedig szó sincs intéz­ményi alá- és fölérendeltség­ről! A közművelődési intézmé­nyek akkor profitálhatnak iga­zán a közös munkából, ha si­kerül elérni a célt, hogy szol­gálhassák az emberek egész életen át tartó művelődésének, önművelésének megalapozását. Ehhez pedig egy-egy szakmai ismeretterjesztő előadásnál több kellene hogy kerüljön az étlapra. A letkési példa — át­meneti korlátáival együtt is — megfontolásra, követésre al­kalmas. És egyre több telepü­lésen foglalkoznak a kulturális ;ntegráció létrehozásának gon­dolatával. Ezért is érdemes is­mét szóvá tenni: a kis telepü­léseken, ahol nem lehet létre­hozni a közös gazdasági ellátó szervezetet, ott az intézmé­nyek pénzügyi forrásai — az érvényben levő rendeletek sze­rint — nem integrálhatók. Kriszt György i

Next

/
Thumbnails
Contents