Pest Megyei Hírlap, 1982. június (26. évfolyam, 126-151. szám)
1982-06-23 / 145. szám
Művonalak a postának A posta megrendelésére a telefonhálózatban használatos művonalegységeket gyártják a ceglédi Vasipari, Elektromos és Műszerész Szövetkezetben. A gyengeáramú műhelyben Vetrik Imréné összeállítja, Strázsi Sándorné méréssel ellenőrzi a munkadarabokat. Apáti-Tóth Sándor felvétele Az első három közt Folytatás augusztusban A PEST MEGYEI HÍRLAP CEGLÉDI JÁRÁSI ÉS CEGLÉD VÁROSI KÜLÖNKIADÁSA XXVI. ÉVFOLYAM, 145. SZÁM 1982. JŰNIUS 23., SZERDA Széles tömegeket mozgat meg Kiteljesedő városi sportélet Az egyesületek is támogatják ASZTALITENISZ A DÉLÉP az NB-s asztalitenisz-csapatok utánpótlása részére serdülő és újonc csapattornát írt ki. A meghívott és benevezett együttesek először Szegeden, majd Cegléden mérték össze erejüket. A CVSE serdülői 9-0-ra verték csoportjukban a MÉMTÉ-t, s így veretlenül végeztek. Az újoncok elsőként jutottak be a négyes döntőbe, ahol az első helyért a miskolciakkal találkoztak. Itt vendéggyőzelem született. ★ A felnőttek idényzáróját a Bp. Spartacus által megrendezett I. osztályú ranglistaverseny jelentette. A CVSE — Péter és Bánlaki révén — kitűnő eredményeket ért el. Egyéniben: Bánlaki a legjobb tizenhat között kikapott a szegedi Bertától. Péter jól vette ezt az akadályt, a Bp. Spartacus válogatottjával, Káposztással szemben, majd egészen az ílődöntőig jutott el. Ott nagy csatát vívott Horváthtal (Ganz-MÁVAG), akitől öt- Játszmás küzdelemben 3-2-re szenvedett vereséget. Péter így végeredményben harmadik lett. Ebben a számban a főtáblára került Gyura, aki Asztalossal (Ganz-MÁVAG) játszott. A ceglédi fiú már 2-0-ra vezetett, s innen szenvedett vereséget. Párosban a döntőben az asztal mindkét oldalán ceglédi versenyző állt; Bánlaki Fischerrel (Tatabánya), Péter Káposztással. A találkozót Bánlakiék nyerték, akiknek az első, Péteréknek a második hely jutott. TÖMEGSPORT Sakk: a városi csapatbajnokságon csupán három csapat vesz részt. Az első kört lejátszották, a folytatás augusztusban következik. A bajnokság állása: 1. Vasutas 7,5, 2. Tisztiklub 6,5, 3. KÖZGÉP l ponttal. Asztalitenisz: a városi csapatbajnokságban a Városgazdálkodás legyőzte a KÖZGÉP, majd a Posta együttesét, így tartja veretlenségét. A Pedagógus kimagaslik a mezőnyből. Eredmények: Pedagógus— KÖZGÉP 5-0, KÖZGÉP—Posta 3-2, Városgazdálkodás—Volán 1/11 5-0, Városgazdálkodás —KÖZGÉP 3-2, KÖZGÉP- VIKUV 5-0, Városgazdálkodás —VIKUV 5-0, Városgazdálkodás—Posta 3-2. Az élcsoport állása 1. Pedagógus 6 6 — 30- 0 12 2. Városgazdáik. 5 5 — 21- 4 10 3. Posta 5 2 3 13-12 4 Az élmezőny állása a férfiak A-csoportjában: 1. Konzervgyár 3 3 - 24- 3 6 2. KÖZGÉP II. 2 2 — 11- 4 4 3. Törtei 6 2 4 15-32 4 A B-csoportban: Ceglédber- cel—Rákóczi SC 6-3. Az élcsoport állása 1. Rákóczi SC 5 4 1 36- 9 8 2. Ceglédbercel 4 3 1 22-14 6 3. 203-as Bem J. 2 2 — 14- 4 4 Az iskolákban éppen csak befejeződött a tanítás, az óvodákban folynak még a foglalkozások, de a pedagógusok már a következő tanév gondjaival, feladataival törődnek. A tanévkezdés minden évben fontos esemény, különösen az általános iskola első osztályosainak. A leendő elsősöknek nem teljesen ismeretlen az iskolai élet. mert az iskolára való előkészítés évek óta kimagasló szerepet kap az óvodákban. Erről beszélgettünk Temesvári Mihálynéval, a városi óvodai felügyelővel, aki egyébként a 7-es számú napköziotthonos óvoda vezetője. Felkészít az iskolára — Ebben a tanévben 207 gyerek jár óvodánkba. A két nagycsoport 68 végzőse közül csupán egy kisfiú nem kezdi szeptemberben az iskolát, egészségügyi okok miatt, öt gyerekünk korrekciós osztályba kerül 7—7 kezdi tanulmányait testnevelés, illetve zenei tagozatos osztályban — mondja Temesvári Mihályné. — Hogyan készíthetik fel az óvodák az iskolára az apróságokat? — Legfontosabb, hogy a gyerekek hatéves korukra iskolaérettek legyenek. A 3—6 éves gyerekek testi-szellemi fejlesztésén munkálkodunk. Akkor eredményes az óvodai nevelés, ha az iskolai életet zökkenő- mentesen megszokják, személyiségük zavara nélkül tudnak eleget tenni a megnövekedett követelményeknek. Az utóbbi évtizedben az óvoda rangja megnőtt, \hiszen az oktatáspoliTalán nincs is olyan család Cegléden, amelyet ne fűzne érdem vagy baráti szál valamely sportághoz. Népes tömegeket mozgat a sportélet, kicsiket és meglett korúakat éppúgy mint azokat, akik ifjúi lelkesedéssel állnak ki az erőpróbára, legyen szó bár labdarúgásról, atlétikáról, tornáról, tekéről vagy sakkról, asztaliteniszről — s lehetne hosszan sorolni a sportágakat. Láncként összefog A város sportéletének irányítója a Városi Testnevelési és Sport Felügyelőség, annak társadalmi bizottságai, szövetségesei. A feladatokhoz csatlakozó partner a KlSZ-appará- tusok mindegyike, az Úttörő Szövetség, a művelődési intézmények. Támogató az MHSZ, a szakmaközi szervezet, a szakági szervezetek, alkalmanként a Hazafias Népfront helyi szervei és a Közlekedés- biztonsági Tanács csoportja is. A Városi Testnevelési és Sport Felügyelőség lassan két és fél esztendeje, hogy a tanács osztályaként működik. A főállású apparátus munkáját társadalmi aktívák segítik lelkesen. A TSF mellett dolgozik 8 sportági szakszövetség, 4 munkabizottság is. A város tömegsportéletének java a munkanelyeken zajlik. Több helyen hagyományokra épül, erős alapja van, színvonalas sportélet alakult ki, a munkahely vezetősége a tárgyi és anyagi feltételek megteremtését segíti, ám társadalmi összefogásból a sport érdekében a kollektívák sem zárkóznak el. Jó példa erre a tikai határozat kimondja: az óvoda az oktatási intézmények első láncszeme. Ezzel nemcsak az intézménytípus rangja nőtt meg. hanem az óvónők felelőssége is. Az iskolai előkészítés uem kampányfeladat, hanem három évig tartó folyamatos munka. Az új óvodai nevelési program megjelenése után tervszerűen képeztük át az óvónőket. A jelzések szerint az iskolai előkészítés eléri célját, ha az óvónők a program szellemében tevékenykednek, örülünk, hogy jó alapot tudunk adni az új iskolai tantervek megvalósításához. Arra törekszünk, hogy mindenki olyan osztályba kerüljön, ahol — képességeit figyelembe véve — várhatóan eredményesen fog tanulni. Ha nem tudjuk eldönteni, egy gyerek iskolaérett-e, a nevelési tanácsadótól, az áttelepítési bizottságtól vagy a logopédustól kérünk segítséget. A szülőkkel mindig megbeszéljük a gondokat mert csak őszinte szóval segíthetünk egymásnak. Tudjanak magyarul — Milyen nehézségek merültek fel az új program bevezetése során? — Az a feladatunk, hogy még KÖZGÉP, az ÉVIG, a PENOMAH ceglédi gyárában, a Ceglédi Állami Tangazdaságnál, a MEZŰGÉP-nél kialakult sportélet. Az Edzett ifjúságért mozgalom a fiatalok százait öltöztette tornadresszbe, s ösztönözte a nemes versenyre. A TSF legutóbb a városi tanács végrehajtó bizottsága előtt számolt be -munkálkodásáról, eredményeiről. A város munkahelyei közül úgy tízben, tizenegyben 2—7 sportágban sportolnak rendszeresen, versenyeket rendeznek, bajnokságokat bonyolítanak le. A Vasipari Elektromos és Műszerész Szövetkezetben például az ott dolgozók 60 százaléka sportol. Lakhely, szabad idő Népszerűek Cegléden a kiírt bajnokságok. Városi szinten 15 sportágban rendeznek versenyeket. Tavaly 110 tömegsport jellegű esemény zajlott, 9 ezer embert mozgatva meg, valóban tömegsport volt. Mint felismerték, a szabadidős sportnak a lakóhelyi sportélet fontos része lehet. A középiskolások körében népszerű a DSK, vagyis a diák sportköi mozgalom. Ennek 3^5 szakosztálya és több mint félezer tagja van. Az iskolai sportról szólva, Cegléden most az eddigiek mellett az úszás oktatását is szorgalmazzák. Az általános iskolákban az életkornak megfelelően sportolnak a gyerekek. A sporttagozatú osztályba sok a jelentkező. Polgárjogot nyertek az iskolák, csapatok közti bajnokságok. jobban figyeljünk az egész csoportra, de ugyanakkor az egyes gyerekekre is. Nehezítette a dolgunkat a demográfiai csúcs, hiszen eddig nagyon zsúfoltan voltunk. Most némi csökkenés tapasztalható, de az óvónőknek még így sem könnyű lelkiismeretesen helytállni. Kevesebb idő jut külön-külön a csemetékre. Gondok mutatkoznak az anyanyelvi nevelésben. Bár az óvodások állóképessége, figyelne. munkafegyelme jó, beszédjükre nem fordítottunk kellő gondot. Ma már minden szavukat figyelni kell. Akik nem jártak bölcsődébe, azok általában nehezebben fejezik ki magukat, kisebb a szókincsük. Amióta jobban figyelünk, eredményesebb a nyelvművelés. — A gyerekeket milyen foglalkozásokkal készítik fel az iskolára? — Szerencsére minden olyan gyereket fel tudunk venni, akinek mindkét szülője dolgozik. A nagycsoportba akkor is felvesszük a gyerekeket, ha az anya nincs állásban. A felkészítés három évi folyamatos munkát kíván. Arra azonban ügyelünk, hogy ne csináljunk az óvodából kis iskolát. A túlkapásoktól óvakodni kell. hiszen ebben a korban a kicsinyek legfőbb tevékenysége a játék. A foglalkozás ugyan nem A versenysportot Cegléden három sportegyesület képviseli: a CVSE, a Bem SE és a KÖZGÉP SE. Mindannyian segítséget adnak pályáikkal, létesítményeikkel, szakképzett oktatóikkal, edzőikkel a tömegsportélethez. A tizenhárom szakosztállyal működő CVSE a város sportéletében meghatározó szerepet tölt be. Legmagasabb színvonalú az asztalitenisz szakosztályuk (törődnek az utánpótlás-neveléssel), évek óta OB II/A-s a vízilabda szakosztály, amely ifjúsági és serdülő csapattal rendelkezik. Vár a pálya Cegléden, ha a sportlétesítményeket nézzük, található 10 salakos, 6 szilárd burkolatú, 1 műanyag borítású és 4 füves kispálya kézilabdához, labdarúgáshoz, teniszhez, röplabdához, városi és lakóhelyi rendezvényekre. Kultúrtermeket, üzemi ebédlőket asztaliteniszversenyek színhelyéül is használnak. Az iskolákban szintén vannak sportudvarok, a tornatermek száma — kisebb is, nagyobb is — kilenc. A sportegyesületek pályáinak, termeinek kapuja meghatározott időpontokban nyitva áll a sportot kedvelő és űző ceglédiek előtt. E. K. Gázssünet A TIGÁZ értesíti a város lakosságát. hogy július 1-én nulla órától. 2-án 24 óráig karbantartás miatt a gázszolgáltatás szünetel. játék, de könnyed formában vezetjük le. — Hat foglalkozási ágból tevődik össze nevelő-oktató tevékenységünk. A testnevelés a gyerekek anatómiai és élettani fejlődését segíti elő. A környezetismereti kérdések a helyes viselkedést, az esztétikai fogékonyságot, a megfelelő érzelmi és erkölcsi viszony elsajátítását szolgálják. A matematikai foglalkozásokon az óvónők a gyermek logikus gondolkodását, problémafelismerő és -megoldó képességét feljesztik. Az irodalmi témák csiszolják a kicsik beszédét, bővítik szókincsét, képzeletét. Az ábrázolás és a kézimunka alkalmat ad arra, hogy megtanuljanak bánni a ceruzával, festékkel, gyurmával. A kis ember az ábrázolás élményéhez jut; gyönyörködik, elutasít, csodálkozik, alkot. Az énekkel a zenei anyanyelv megalapozása a cél, érdeklődésének felkeltése, ízlésének formálása. Nyílt napok — Az iskolákkal milyen kapcsolatot tartanak fenn? Kérnek-e a gyerekek iskolai eredményeiről tájékoztatást? — Minden óvoda összeköttetésben van egy-egy iskolával. Ismerjük egymás gyakorlati U. L. Megnőtt az évada rangja Az apró élmények is fontosak Otthon ne oktassák, de neveljék Biztonságos közlekedés Ellenőrök gyűjtik az alapadatokat A négyes számú főközlekedési úttól kezdve a mellékútvonalakig mintegy négyszáz kilométernyi út tartozik a KPM Ceglédi Üzemmérnökségéhez. Ilyen hosszú szakaszon kell az üzemmérnökség dolgozóinak az autósok biztonságos közlekedését szolgálni. Az információs rendszer alapadatait ai útellenőrök gyűjtik ösz- sze, akiknek jelzése azután egészen az ŰTINFORM-ig eljut. Ez utóbbi szervezet dolga, hogy mindannyiunkat értesítsen az útszakaszon folyó munkáról, meghibásodásokról, a keletkező forgalmi dugókról és az egyéb, közérdekű tudnivalókról. Engedélyek Az üzemmérnökség egy út- ellenőrző gépkocsival rendelkezik, melyen felváltva két-két dolgozó teljesít szolgálatot. A közutak melletti munkára, út- átfúrásoikra a területen évente száz-százötven engedélyt adnak ki, de előfordul, hogy egyesek engedély nélkül látnak munkához. Ha a műszaki feltételek egyébként adottak, akkor az engedély megkérése, illetve megadása után az elkezdett tevékenység folytatható, amennyiben nem, úgy az eredeti állapotot kell helyreállítani. Az útellenőrök természetesen ellenőrzik, hogy az építők betartják-e a határozatot. Jelzőtáblák Forgalomtechnikai szempontból is nagyon fontosak az üzemmérnökség dolgozóinak észrevételei. URH adó-vevővel vannak felszerelve, így a komolyabb és váratlanul felbukkanó hibákat — melyek azonnali kijavítást, pótlást igényelnek — időveszteség nélkül, azonnal jelenteni tudják. Feladatuk még a közúti jelzőtáblák állagának megóvása, megfelelő szinten tartása, új KRESZ-táblák kihelyezése illetve a régiek kicserélése is. Az útbejárásokat a fontossági sorrendhez igazodva szervezik. A négyes főközlekedési utat naponta, a másodrendű utakat minden második napon, a mellékútvonalakat pedig hetente egy alkalommal járja végig az üzemmérnökség sárga villogó lámpával felszerelt gépjárműve. V. L. munkáját. Májusban elvisszük a nagycsoportosokat látogatóba. Beültetjük őket a padokba. Minden tanév elején az óvónők meglátogatják a gyerekeket az iskolában. A tanítónővel megbeszélik az örömöket, gondokat. » — Említette a család jelentőségét. Az óvoda és a szülők között, milyen a kapcsolat? — Erre nem lehet panasz, hiszen á szülői értekezletek látogatottsága 80—90 százalékos. ■ Arra kérjük őket, hogy otthon ne oktassák a gyerekeket, de neveljék. Lényeges, hogy ne csak a szociális feltételeket teremtsék meg, hanem láttassák, beszéltessék, vigyék magukkal a gyerekeket. Óvodánkban szoktunk nyílt napokat tartani, amikor a szülők láthatják gyerekük viselkedését a közösségben. s így reálisabb kép bontakozik ki bennük. Az óvónők rendszeresen látogatják a családokat. A jó kapcsolatot igyekszünk kialakítani már az óvodába kerülés előtt. A lakótelepeken élő, gyermekgondozási szabadságon levő anyáknak tanácsadással segítünk. — Az ötnapos munkahét megnövelte a család által együtt töltött hétvéget. Felhívtuk a szülők figyelmét, hogy a gyerekek számára az apró élmények is fontosak. A kicsik nem igénylik a rendszeres hétvégi kirándulásokat, de megkívánják a velük való rendszeres törődést, beszélgetést — fejezte be a kérdéseinkre adott választ Temesvári Mihályné. O. B. M. ISSN 0133—2606 (Ceglédi Hírlap)
