Pest Megyi Hírlap, 1980. március (24. évfolyam, 51-76. szám)
1980-03-09 / 58. szám
1980. MÁRCIUS 9., VASÄRNAP Növekvő szükséglet A tejipar idei feladatai A tejipar idei feladatairól tájékoztatták az iparág szocialista brigádvezetőit szombaton Debrecenben megtartott országos tanácskozásukon. Simka István, a Tejipari Vállalatok Trösztjének vezér- igazgatója beszámolójában kiemelte, hogy eredményes évet zárt 1979-ben a tejipar. A felvásárlás és az értékesítés 4 százalékkal növekedett, teljesítették a beruházási feladatokat. Valamennyi felajánlott tejet megvásárolták, a tej és tejtermék iránti keresletet kielégítették. Az idei feladatok összegezésekor a lakosság növekvő szükségletének kielégítését jelölték meg első helyen a tanácskozás résztvevői. A cél 1980-ban az egy főre jutó 164 kg tej- és tejtermékfogyasztás elérése. Két hektár fólia A vácszentlászlól Egyesült Zöldmező Mgtsz zsámboki kertészetében az idén két hektárnyi fóliafelület alatt nevelnek palántákat cs primőröket. A fóliasátrakat folyamatosan húzzák fel és ültetik be különböző zöldségmagvakkal. Felnőtt fejjel iskolapadban Ápoffánábői — fóigazgafó-heiyetfes A kórlapokat, orvosi igazolásokat így írja alá: dr. Nuskó Alexandra. Személyes iratait Így: Németh Lászlóné dr. A Pest megyei Tanács Semmelweis Kórháza — ónevén a Rókus — főigazgató-helyettese. A Pest megyei Tanács pártbizottságának tagja. Eredeti szakmája: ápolónő. ■ Tanulás, munka — Hogyan lettem ápolónőből orvos?- Nehezen... Rettentő sok kitartással, akarattal. De kezdjük talán korábban: tizennégy éves koromtól tartósan tüdőszanatóriumban kezeltek. Az volt az álmom, hogy ne kelljen feküdöm, hanem állhassak, az ágy oldalán. A hét évi gyógyulásom alatt sokat tanultam az orvosoktól, a nővérektől. Még betegen kezdtem a szakmával ismerkedni. Az ápolónői hivatás egyben a megélhetést is jelentette nekem akkoriban, mégis fizetés nélkül tanultam, a kórház adta a kosztoi. a szolgálati ruhát, még a villamosbérletet is. Az utolsó félévben pedig az ösztöndíjat. — A MÁV kórházból a MÁV tüdőszanatóriumának mellkassebészetére kerültem, röviddel később pedig az Országos Onkológiai Intézetbe, hogy továbbtanulhassak. Osztályos nővér voltam, azután — az elsők között Magyarországon — izotóplabor-asszisztensi képesítést szereztem. Ezt az asszisztensi tanfolyamot érettségizett és egyetemet végzett embereknek hirdették. Jelesre vizsgáztam, s azután derült csak ki, hogy nincs meg az érettségim... — Nem maradt más választásom, két év alatt a dolgozók iskoláján kellett érettségiznem. Közben egyszer sugárkárosodás is ért, az eredeti munkámmal fel kellett hagynorp. így lettem oktató a Vámos Ilona Egészségügyi Szakközépiskolában. Ápolástant tanítottam. Groteszk helyzet volt: egy időben érettségiztem és vezettem a képesítő vizsgát harminc tanítványomnak. Drukkoltunk egymásnak, persze. És nem hiába. Kitűnő diploma — Sikerült. Első kísérletre felvettek az Orvostudományi Egyetemre. A lányaim is jól vizsgáztak. Ott álltam 30 évesen, hat év egyetemi tanulás előtt, s fogalmam sem volt, miből fogok élni, amíg orvossá leszek. A szüleim már nem kerestek, a nővérem, a nagy- néném, a család segített, hol többel, hol kevesebbel, ahogy éppen futotta. — Első egyetemi évemben alkalmanként nővérkedtem, egy-egy ügyelet hozott némi pénzt. Azután négy vagy öt megyébe is elküldtem postán az ösztöndíj-kérelmemet. A Pest megvei Tanácshoz nem, cda személyesen mentem az első nyári szünetben ... Ismét pártolóm lett a szerencse, havi 800—1000 forint ösztöndíjat kaptam. Sőt, negyedévtől ismét dolgozhattam is, a kórélettani Intézetben diákoktatóként, havi 400 forintot kaptam, és nyaranta tábororvos- kodást vállaltam. Kitűnő lett a diplomám. — Diploma utáni első munkahelyem a Rókus, s ma is itt dolgozom. Innen már egyszerűbb az út, kevesebb a vargabetű. A III. belgyógyászati osztályon szakvizsgáztam, belgyógyászatból, jelesre. Férjhez mentem, született egy kislányom. Hathetes kora óta egyedül nevelem Katát. Nehezen tűrte nélkülem az éjszakákat, így magammal hoztam ügyeletbe. Sokáig persze ez nem maradhatott így, választanom kellett: klinikus legyek-e, vagy anya? Ekkor adtam be a pályázatomat — s hitetlenkedve, fogadtam magam is a döntést — megbízott főigazgató-helyettes lettem a kórházban. Élvezem a munkámat, szeretek szervezni. Annyira, hogy tavaly letettem a szakvizsgát társadalom-orvostanból is. Igen, jelesre. Egyenlő esély Nem, nem tudom, hogy mennyit dolgozom. Soha nem néztem az órát. de az biztos, hogy az idő sohasem elég. Ha itt végeztem, vár a család, az angoltanulás, azután a kislányom. Ha fáradt vagyok, az még nem ok arra, hogy ne nyissam meg előtte a világot. Kirándulunk, hangversenyre, állatkertbe megyünk, utazunk. Legfeljebb hat órát, ha alszom naponta. — A csúcson? Szó sincs róla. Amíg többre vagyok képes, nem lehetek elégedett. Szeretném elérni, hogy egyszer magam irányíthassak egy egész kórházat. Ténylegesen nem gyógyítok, igaz, a gégészeti osztály részére végzek szakvizsgálatokat, tartok konzíliumot is. Az összes betegellátó osztály működtetése, a gyógyítás minden emberi és tárgyi feltételének megteremtése, az itt dolgozók képzése, továbbképzése, no meg persze apró-cseprő és nagyobb ügyeik, gondjaik intézése is — mindez a feladatom. Hogy mennyire gyakori az út, amelyet dr. Nuskó Alexandra bejárt? A válasz bizonyára ez: alig-alig. De ő másként látja: — Minden kezdő ápolónőnek ugyanennyi az esélye. Azon múlik kiből mi lesz, hogy önmagával szemben mennyire igényes. Buktató más pályákon is akad, nem kevesebb, mint az egészségügyin. S amire ő a legbüszkébb: — Soha nem fordult elő, hogy más orvosok — csak, mert nem valamelyik nagy orvosdinasztiából származom, hanem ápolónőként kezdtem — ne tekintettek volna egyenrangúnak. Ezt más is kiharcolhatja. Tanulással, tudással. V. G. P. íengyelorsságbéí Magnó, porszívó A magyar-^lengyel belkereskedelmi választékcsere értéke az idén eléri a 38 .millió rubelt, s így 36 százalékkal haladja meg a múlt évit. A lengyel partnerek egyebek között több mint 2000 tonna fagyasztott tengeri halat. 20 ezer mopedet, 650 tonna bur- gonyapelyhet, 5 ezer orsós sztereomagnetofont, 5 ezer kemping kerékpárt, 10 ezer hektoliter sört. 6 ezer porszívót szállítanak. Az azonos fajtájú termékcserére Magyarország 2,4 millió rubelért szállít bútort, több mint egymillió rubelért cipőket. Ezenkívül küldünk baromfit, játékot, bort, kemping és ruházati cikkeket. A megállapodások szerint 16 magyar és 16 lengyel áruház országonként 1,4 millió rubeles áruszállítással gazdagítja partnerének választékát. Felesleges mozdulatok nélkül 3M-tanfoiyam az ipari Mlőszergyárban Pereg a film. A szerelőasztalnál ülő dolgozó valamilyen szerkezet összeállításának egy részműveletét végzi. Megfogja, beleteszi az előtte levő tartóba, csavart, vagy inkább szegecset tesz a furatokba, felnyúl a fej magasságban függő pneumatikus szerszámért, összeszegecseli a munkadarabot, ugyanezt teszi a következővel, ezután kiveszi őket a tartóból, leteszi, majd — égy pici villanás-rezdülés a képen — nyúl a következőért, megfogja, beleteszi, felnyúl, aztán megint a rezdülés, s újra elölről minden ... Hát persze, a rezdülés a ragasztás helye, a . film pedig végtelenített, az alig tíz-húsz másodperces jelenet mozzanatai harmadszor, negyedszer, tizedszer ismétlődnek, egészen az unalomig. De a nézőközönség nem unja. Lankadatlan figyelemmel kísér, szinte ízekre bont, elemez minden mozdulatot, tanulmányozza a módszert, a munka kialakítását. Utána pedig — sírűn fel-felpillant- va a vászonra — ilyen titokzatos jelölések kerülnek a „nézők” előtt levő papírra: GC 30, GB 5, GB 45, PA 15, ... sorban egymás alá, középen számokkal, s egy-egy szűkszavú utalással: szegecset csapba, házat szerszámba, házat leüt... Ki érti ezt? Egyáltalán, mi ez? A lapát formája Amíg az ikladi Ipari Műszergyár 3M tanfolyamának hallgatói dolgozatukat készítik, Petheő Ferenc gépészmérnök segítségével ismerkedjünk meg a titokzatos jelölések hátterével, magával a 3 M módszerrel. A mozdulatelemzéses munkatanulmányozás és munkakialakítás — innen a 3M elnevezés — az angol nevének rövidítése szerint MTM- ként világszerte ismert és használt szervezési eljárás hazai adaptációja. A módszer eredete a századfordulón élt híres amerikai mérnök és munkaszervező, Frederick Taylor munkásságára nyúlik vissza. Taylor a Bethlehem Steel Works alkalmazottja volt, amikor a nyersvas rakodását figyelve hosz- szasanj vizsgálgatta a lapát alakját, méretét, magát a munkafolyamatot Ezek után a különböző anyagokat lapátoló embereket különböző, az anyagnak megfelelő lapátokkal látta el, s ennek eredményeképpen 140 ember tudta ugyanazt az anyagmennyiséget megmozgatni, amire korábban csak 4—500 munkás volt képes. Ajánlása, mely szerint a kézi munkafolyamatokat a munkamódszer figyelembevételével részfolyamatokra kell felosztani, s ezekről a részfolyamatokról kell időfelvételeket készíteni, az elemi időállandós módszerek széles körű fejlődését alapozta meg. A század első felében számos hasonló eljárás született, s magát az MTM — tehát a 3M — módszert 1948-ban tették közzé. Ez az elemi időállandós módszereknek - az a fajtája, mely a munkavégzéshez szükséges kézi mozgásokat alap mozdulatokra bontja, s ezekhez az alapmozdulatokhoz előre megállapított időértéket rendel hozzá. Ezek az időértékek minden esetben egy olyan munkatem pót tükröznek, melyet egy átlagos képességű, közepes begyakorlottságú munkás átlagos munkafeltételek között különösebb kifáradás nélkül, tartósan teljesíteni tud. Szervezési eszperantó A bevezetőben említett „titokzatos” jelölések, betűk és számok ezeket az alapmozdulatokat, s a hozzájuk tartozó időt jelzik. A kódrendszer nemzetközileg egységes, s ennek megfelelően egy Magyar- országon elkészített műveleti utasítás alapján — hála a szervezési eszperantónak — mondjuk a Fidzsi-szigeteken is ugyanígy szerelnék össze a filmen látott gázcsapot. Természetesen csak akkor, ha értenek ezen a nyelven. Éppen ezért a nemzetközi MTM- igazgatóság előírta a módszer oktatásának egész világon érvényes szabályait, s hazánkban is ezek szerint folyik a szakembereik képzése. Az Ipari Műszergyár mostani tanfolyama már a második lépcsőt jelenti. Az első, négyhetes kurzusra tavaly májusban került sor a Kohó és Gépipari Továbbképző és Módszertani Intézet szervezésében, s az előadó akkor is Petheő Ferenc volt. Az akkori, eredményes vizsgára alapozva, a hallgatók most azzal ismerkednek, hogyan kell egy munkahelyet megtervezni, egy-egy műveletsort kialakítani, elemezni. A 3M—2 és 3M—3 tanfolyamat sikeresen elvégzők ugyanis a módszer alkalmazásának felkent terjesztőivé válnak saját munkahelyükön. Most nyilván mindenki megkérdezné, hogy jó-jó, de miért kell ezt a módszert egyáltalán terjeszteni? Hogy kevesebben lapátoljanak, mint Taylor idejében? Ennél természetesen jóval csattanósabb választ tudunk adni: az MMG Sxer&Tdlé/bűf es fzonsyresszusres Hittel, felelősséggel — Jóleső érzés, hogy kongresszusi küldöttnek jelöltek a társaim, de nem vagyok lámpalázas. Nagyon sokan leszünk ott a munkapadok mellől — mondja Horváth József, a Csepel Autógyár 35 éves szerelője, amikor munkahelyén beszélgetünk. — Természetesnek tartom: a kommunista munkás legyen ott egy ilyen fontos fórumon, de hogy nálunk éppen rám esett a választás, az mérhetetlenül boldoggá tesz. Érzem a küldetésem felelősségét és ehhez mérten készülök az ország életében oly fontos eseményre. — Vett-e már részt hasonló tanácskozáson? — Korábban, még az ifjúsági mozgalomban, nemrégiben pedig pártunk megyei értekezletén voltam már küldött, de ez lesz az első igazán nagy közéleti esemény az életemben. — Harmincöt éves és 15 éve párttag. — Vasas vagyok. A hagyományok is azt diktálták, hogy belépjek a pártba. — Fiatalon csoportvezető lett. Az is felelősségteljes megbízatás. — A gyakorlatot a munkahelyemen szereztem meg, az elméletet pedig az iskolapadban. Amikor elvégeztem az egyéves pártiskolát, szélesebbre tárult a látóhatár. Beiratkoztam hát a négyéves szakosítóra is. Ez letisztázta az addig elsajátítottakat. Meggyőződésem, hogy ma már nem lehet „zsebből”, rutinból vezetni az embereket. Hamar elveszíti a vezető a bizalmat és a tekintélyét. — Megváltoztatta-e hétköznapjait a megbízatás? — Azt hiszem, igen. Talán az utóbbi időben többször jut eszembe az a gondolat, hogy mit is mondanék, ha szót kapnék. | — És mit? — Az ember ilyen helyre nem „szólózni” megy. Annáik a munkáskollektívának leszek a küldötte, amelyet csaknem tíz éve ismerek, mert közülük vagyok az egyik. Már a kongresszusi irányelvek megjelenése után sokat beszélgettünk, kommunisták és párton kívüliek egyaránt. Bizonyossággal állíthatom, megvan bennünk a fegyelem ahhoz, hogy ne lőjünk túl a célon, vagyis, hogy reálisan mérjük fel lehetőségeinket. Jó példa a szocialista brigádoké. Természetesen nem minden kollektíva áll kizárólag párttagokból, mégis, amikor a Sziklai, brigád felhívásának híre ment, mindenki ajánlkozott a többlet- vállalások teljesítésére. — És mivel telik a szabad idő? — Most már szerencsére abból is több jut. Nőtlen vagyok ugyan, de azért felépítettem egy családi házat Szigetszentmiklóson. Igyekszem jól beosztani az időmet, bár most is tanulok és az sok időt lefoglal. Két tankönyv között egy József Attila-vers pihentet leginkább. A Csepel Autógyár csaknem 11 ezer munkása szavazott bizalmat a fiatal Horváth József szerelőnek, hogy képviseletükben ott legyen az ország kommunistáinak legmagasabb szintű tanácskozásán. Látó János * Automatika Művekben, ahol Petheő Ferenc dolgozik, a 3M módszer bevezetésével egy meghatározott gyártmány szerelési idejét 9 percről négy percre, a szerelésen dolgozók létszámát pedig 25 főről 12-re tudták csökkenteni. Nem normarendezés Az ikladlak szerelésgépesítési programja is hasonló célokat követ, s a 3M tamfo- lyam része ennek a programnak. Mint Kiss Kálmán műszaki igazgató elmondta, a Bakony—Bosch rendszerű szalag — ezen fognak 3M szerint dolgozni — második félévben történő beindításának fontos feltétele: az alkalmazók részletesen ismerkedjenek meg az új munkamódszerek-: kel. A tanfolyamon technológusok,' tervezők, a bevezetéssel érintett jizemek művezetői, csoportvezetők, normások, munkaügyi szakemberek részvétele célszerű, hiszen az ő közreműködésükön múlhat és múlik is a gyakorlatban az alkalmazás sikere vagy kudarca. (Egy zárójeles megjegyzés erejéig érdemes megállni annál, vajon mi indokolja, hogy munkaügyi szakemberek is megismerkedjenek a 3M-mel. A magyarázat igencsak egyszerű: a 3M objektív időmérési rendszere megteremti egy korszerű teljesítménybérezés lehetőségét is.) Mint a többi munkaszervezési módszer, a 3M sem csoda teremtő erejű. Egyrészt nagyon komoly munkát igényel, másrészt feltétlenül némi beruházásra is szükség van: korszerű szerszámok, készülékek nélkül csak igen szerény eredmények érhetők el, S, még egy — nagyon lényeges — dolognál kell Petheő Ferenc véleményét figyelembe venni: a 3M-et nem szabad egy új normakészítési rendszernek tekinteni. Bár a kapott időadatok erre is felhasználhatók, mindig szem előtt kell tartani a már kialakult, hagyományos vállalati, üzemi teljesítményszinteket. Ha ugyanis ezen, a téren hibákat követnek el — mégoly jó- szándékúan is —, évekre visz- szavethetik a módszer alkalmazását. Ezért nemcsak a gyárban, hanem az ennél kisebb egységekben, üzemekben, műhelyekben történő bevezetésnél is minden esetben gondosan mérlegelni kell ezeket a szempontokat is. Ho lnap vizsga A film közben ki tudja hányadszor járt körbe, míg végül mindenki elkészült azzal a bizonyos titokzatos kódrendszerrel. Volt, aki 497 TMU időt szánt a művelet (a TMU a 3M-ben alkalmazott időmértékegység, 1 másodperc 27,8 TMU-nak felel meg), s volt, aki 300 TMU alatt vélte összeszerelhetőnek az alkatrészt. Utóbbiaknál persze kiderült, hogy egy-két mozdulat kimaradt a tervből — s a 3M tizedmásodpercnyi mozzanatokat is figyelembe vesz. A szemlélőt persze nem hagyja nyugton a kérdés: a tizedmásodpercek, a milliméterek ilyen precíz mérlegelése nem változtatja-e automatává a munkát végző embert? A szünetben a tanfolyam két hallgatója, Both László nor- matechnolőgus, és Tóth Péter szervező így vélekedett: ■ — Azért nem lehet ezt Chaplin Modern időkjének el- gépiesedő hősének problémájához hasonlítani, mert itt éppen a fáradtságot okozó, felesleges mozdulatok kiküszöb ölese a cél, s egy olyan munkafolyamat kialakítása, melynek során csak a legtermészetesebb, az embert legkevésbé igénybe vevő mozdulatokat kell végezni. Hogy ezeknek a módszereknek az elsajátítása mennyire sikerült, az alkalmazás menynyiben vált természetessé, az — legalábbis a tanfolyam hallgatóinak esetében — rövidesen kiderül: holnap vizsgáznak a 3M—2 ismereteiből. Weyer Béla
