Pest Megyi Hírlap, 1979. szeptember (23. évfolyam, 204-229. szám)

1979-09-04 / 206. szám

fi gyermekek éve - az iskolák éve a budai járásban volt ok: a község lakossága Sorra lépnek életbe az új tantervek, ok- tatásá-nevelési dokumentumok. Változik az iskola. Üj módszerek, korszerűbb tanköny­vek, gyarapodó eszköztár... Nyitottság, nevelésközpontúság, fakultáció, szabad szombat... „De mit ér mindez, ha növekszik a zsúfoltság, ha kevés a tanterem, torna­terem, ha düledezik az iskola fala” — így a szkeptikus. S valljuk be őszintén: a két­kedőnek is igazat kell adnunk, hacsak... Itt az új tanév, ma Pest megyében a 273 iskola padjaiban százezernél több gyer­mek kezdi meg a tanulást. Akad. ahol ré­gi iskolában, szűkös tanteremben, s akad, ahol vadonatújban. Például a budai járás­ban, Nagykovácsin, Budaörsön, Törökbá­linton és Pátyon. (Az új tanév kezdetén más járásokban is avattak iskolákat, amint arról az első old'alon beszámolunk.) és dolgoztak Többségik egy műszakban Naponta érezzük annak a fi­gyelemnek a megnyilvánulá­sait, amelyek a közoktatást kísérik. E figyelem — nevez­hetjük gondoskodásnak is — azt jelenti, hogy a lakosság, a párt-, a tanácsi szervek egyre nagyobb felelősséget éreznek a jövendő, szocialista építő nem­zedék iránt. Az érdeklődés másik oka az a változás, amely az oktatásügyet ezekben az években jellemzi. A gyermek- létszám örvendetesen nőtt, a következő évben tovább nő — ez is cselekvésre ösztönöz — mondta egyebek között dr. Hanga Mária oktatási minisz­terhelyettes azon az ünnepsé­gen, amelyet tegnap délelőtt Budaörsön, az új, 16 tantermes iskola átadása alkalmából ren­deztek. A miniszterhelyettes szólt arról is, hogy a megyei és já­rási párt-, valamint állami szervek, a helyi vezetők, erő­feszítései, a lakosság és az üzemek társadalmi munkája egyre komolyabb eredménye­ket hoznak. Budaörsön pél­dául a jelenlegi nyolc óvoda mellett épül á kilencedik, s tervezik a tizediket; a hatodik ötéves tervben két új általá­nos iskola és egy gimnázium épül. A hétfőn átadott 16 tanter­mes iskola- avétási' Úhriepsé- gén megjelent Báfihkai Osz­kár né; áz’ MSZMP Pest rtíe- gyei bizottságának titkára, Krasznai Lajos, a budai járási pártbizottság első titkára, dr. Köllner Ferenc, a budai járási hivatal elnöke. Ott volt Báná­ti Cézáné tanár, Pest megye 21. választókörzetének ország- gyűlési képviselője. Eljöttek a terveket készítő Pest megyei Tanácsi Tervező Vállalat és a generálkivitelező MÉZÉPSZER Vállalat, illetve az iskola épí­tésében részt vett üzemek és képviselői. A negyvenmillió forintos beruházás megvalósítását negyvenezer óra társadalmi munka segítette. Ennek kö­szönhetően tizenhat tantermet, Dr. Hanga Mária avatóbeszédét mondja az új budaörsi iskola előtt. Mellette (balról) Krasznai Lajos, Bandin Aladár, Barin kai Oszkárné, dr. Köllner Ferenc Harsonahangokkal, zászlófelvonással kezdődött az Ünnepség Budaörsön három napközis, két műhely­termet. tágas könyvtárhelyi­séget vehettek át az iskolá­sok. így ettől a tanévtől kezd­ve a több mint 1800 gyermek túlnyomó része egy műszakban tanul, az összes jelentkezőt, mintegy nyolcszázötven gyere­ket vehetnek fel a napközibe. Jövőre a beruházás második ütemeként adják át a torna­termet, a hatszáz adagos/ kony­Korszerű körülmények hát és az uszodát magába foglaló épülettömböt. Az ünnepségen Bandur Ala­dár iskolaigazgató vette át a jelképes -kulcsot dr. Hanga Mária miniszterhelyettestől. Az úttörők, 'kisdobosok pedig dal­lal, verssel és virágcsokorral mondtak köszönetét afc új is­koláért. Naszvadi János, a bu­daörsi nagyközségi tanács el­nöke az építésben kitűnt szo­cialista brigádoknak, a ME- ZÉPSZER Vállalat Kun Béla, Bánki Donát és Esze Tamás szocialista brigádjának emlék­lapot adott át. Korszerű audiovizuális eszközök is segítik a tanulást a törökbálinti általános iskolában. Az ünnepség résztvevői a technikai eszközökkel ismerkednek Nemcsak jelképesen, hanem a gyakorlatban is birtokukba veszik mától a gyerekek a törökbálinti általános iskola új épületét (melynek avatásá­ról lapunk vasárnapi számá­ban már beszámoltunk). A 25 millió forintos költséggel megvalósuló új intézményt a követésre méltó módszer sze­rint két lépcsőben építik fel: a tanteremgondokat szünteti meg a most átadott épület­tömb. A nyolc tágas, napfé­nyes tanteremben 330 gyer­mek — mind alsó tagozatos — tanul majd, két osztály kivé-| telével egy műszakban. Az összes tanteremben audio­vizuális eszközök segítik a munkát, a környezetismeretet szaktantermes rendszerben ok­tathatják a pedagógusok. Az úttörőszoba és a könyv­tári helyiség sem hiányzik az új épülettömbből, két csoport­tal, nyolcvan gyerekkel nö­velhetik a napközisek számát is. A feltételek jövőre tovább javulnak — akkor adják át a tornatermet, a napközis kony­hát és a kapcsolódó helyisé­get magában foglaló létesít­ményt. A szép épület a Budai Járási Építőipari Szövetkezet munkáját dicséri. Negyven tanterem nem csekélység. A budai járás vezetői erre a tervidőszakra 51 terem építését tervezték, s az idei esztendő elejére ebből 29 készült el, most pedig ismét új iskolaépületeket avatnak. Az ok a nyomasztó társadalmi szükséglet. Százhuszon­ötezren lakják a járás településeit, s számuk — a távo­labbi vidékekről érkezőkkel, a fővárosból kiköltözőkkel — egyre nő. Nyolc esztendő alatt 35 ezerrel növekedett itt a népesség, s ma évente 2700 gyermek születik a járásban. Nagy az igény a gyermekintézmények iránt. Emiatt építettek a IV. ötéves tervidőszakban 1 ezer 355, a mostani terveik tusban pedig több mint 1 ezer 100 óvodai helyet. S még így is csak az óvodáskorúak 48 százalékának sikerült második otthont teremteni. Alig néhány hete írtuik le lapunkban a sorokat: augusztus 20. tiszteletére Nagykovácsin — a tervezett hat helyett — nyolc új tantermet avattak, bővült az iskola, s a nyirkos, elavult épületből kiköltözhetnek végre a gyerekek. Szombaton Törökbálint gyarapodott 8 új tanteremmel. Most Budaörsön avattak 16 termes iskolát, s Pátyon nyolc termet. Aligha árulunk el titkot: Budakeszin még ebben a tanévben elkészül a nyolcter­mes betonyp-iskola, ahol majd szaktantermekben sajá­títhatják el a gyerekek az ismereteket. A gyermekek nemzetközi éve az iskolák éve a budai járásban — ez nem kétséges. Társadalmi segítséggel épülnek az új gyermekintéz­mények. A budaörsi iskola alapját csakúgy társadalmi munkában készítették el, mint a pátyi iskola villany- szerelését. Szülők, nevelők, gyerekek, helybeliek segíte­nek önként s örömmel az új iskolák környékének ren­dezésénél, a nagytakarításnál, költözködésnél. Munkahelyi közösségek, szocialista brigádok vállalnak szállítást, ad­nak kölcsön gépet, munkáskezeket, hogy előbb álljon készen egy-eqy iskola, óvoda. S az ő segítségüknek lesz köszönhető, hogy Budaörsön a tervezett tornaterem he­lyett a jövő tanévre tornacsarnok épülhet. Tízmillió forintot ér az a két úttörőtábor, amelyeket ugyancsak társadalmi összefogás eredményeként, éppen a gyermekévben vehettek birtokba a járás iskolásai: egyidejűleg nyolcvan pajtást fogad majd a balatonfeny- vesi és százat a pusztamarót! tábor. S az öröm, a gyere­kek öröme nem mérhető társadalmi munkaórákkal.., Mint ahogy az a rengeteg támogatás sem, amit az üzemek, brigádok az iskolák nevelési feladatainak meg­valósításához nyújtanak. A termelőmunka, a termelő ember megismertetése, a pályaválasztás könnyebbé té­tele, az őrsöket, rajokat, csapatokat patronálok ezernyi apró tette, egy-egy iskolapad kijavítása, a nyári mesze­lés, vagy akár csak a részvétel az osztályfőnöki órán — ez is nevelő erő. S hogy nem egyoldalú a segítség, azt mutatja, hogy 1975 óta 93 százalékról 97 százalékra nőtt a tovább­tanulók aránya, s ugyanez idő alatt 25 százalékról 32-re emelkedett a napköziseké a járásban. Ez utóbbi annál is lényegesebb, mert a járás lakóinak négyötöde fizikai dolgozó, többségük bejáró. Maradt még gond is, bőven. Ez a nagy, ugrásszerű gyarapodás csiak az első lépcsőfok volt. A következő feladat a tornatermek, napközi otthonok, iskolakonyhák építése. S — mert a tanteremhiány csupán enyhült, de meg nem szűnt — folytatják az iskolaépítő munkát is a járásban. Méghozzá egyre olcsóbb és gyorsabb meg­oldások után kutatva: úgy tervezik, hogy Tárnokon a helyi építőanyagot használják majd fel. így 40 százalék­kal csökkentik az iskola elkészítésének költségeit. A szokásos tomaterem-építésd költség feléből kívánnak új, testedzésre alalmas fedett csarnokot készíteni favázas szerkezetre feszített műanyagból. Újdonságok ezek. De akad a tervek között „hagyományosnak” számító is: Üröm lakói vállalták, hogy jövőre társadalmi mun­kában készítik el az épülő nyoletantenmes iskola alap­jait. S az ilyesfajta „hagyomány” a garancia arra: nem­csak a gyermekév lesz az iskolák éve a budai járásban. Lelkesedtek — Hosszan tartó taps csattant fel Pátyon, amikor Junek Ká­roly igazgató átvette az új ál­talános iskola díszkulcsát Ba­rinkat Oszkárnétól, az MSZMiP Pest megyei Bizottsá­ga titkárától. A lelkesedésre már nagyon várta az új isko­lát, de nemcsak várta, hanem igen sokat tett is érte. A Pest megyei Tervező Vállalat tervei szerint, a MEZÉPSZER dől-» gozóinak munkájával létreho­zott korszerű épület megvaló­sulását a szülők, a különböző üzemek, kisiparosok társadal­mi összefogása segítette. Áldozatkészségük eredmé­nyeként nyolctantermes, két műhellyel, nagy előadóterem­mel, úttörőszobával, könyvtá­ri helyiséggel felszerelt há­romszintes tömböt vehetett birtokába a mintegy négy- százötven pátyi iskolás. Há­romszáz felső tagozatos tanul majd itt, szaktantermes rend­szerben. Hosszú idő után Pá­tyon már lehetővé vált az is, hogy minden általános iskolás egy műszakban tanulhasson. A beruházás következő lép­csőjében adják át a tornater­met, napközis konyhát és fog­lalkoztató termeket, orvosi he­lyiségeket, öltözőket tartalma­zó épülettömböt. A társadalmi összefogásra jellemző; a la­kosság és az üzemek, a KISZ Központi Bizottsága segítségé­vel az eredetinél nagyobb, minden igényt kielégítő torna­termet építhetnek majd. Az iskolaavató ünnepségen részt vettek a budai járás ve­zetői, az építésben közremű­ködő üzemek képviselői. Ott volt Nyilas Dezső, az Oktatási Minisztérium általános isko­lai főosztályának osztályveze­tője. Avató beszédében Barin- kai Oszkárné elmondta, hogy a kedvezőtlen tárgyi feltételek ellenére eddig is korszerű volt az oktató-nevelő munka Pá­tyon. Az egy év alatt jó mi­nőségben, a szakmai és a költ­ségnormákat megtartva fel­épült új intézményben a jö­vőben még színvonalasabb munkára nyílik lehetőség. Az Barinkéi Oszkárné átadja a pátyi iskola jelképes kulcsát Junek Károlynak, Középen Krasznai Lajos Nagyszámú érdeklődő az avatóünnepségen a társadalmi összefogás, amelynek a pátyiak oly szép példáját mutatták — mondta Bárinkai Oszkárné — azt eredményezte, hogy a megyé­ben, az ötödik ötéves tervidő­szakban 470 helyett több mint 730 tantermet vehetnek át a fiatalok. A budai járásban, ahol a lakosság száma az or­szágos és a megyei átlagot meghaladva növekszik, többek között a sóskúti, a tárnoki, a solymári óvoda, a budaörsi és a pátyi iskola mutatja a közös munka eredményességét. A következő években fokozott mértékben lesz szükség az is­kolák és az üzemek, az oktató­nevelő intézmények és a szü­lők kapcsolatainak javításá­ra, a pedagógusok munkájá­nak további segítőkére. Az iskolaigazgató és az is­kolásokat képviselő Szappa­nos Ildikó ötödik osztályos ta­nuló köszönő szavai után S. Nagy Imre, a pátyi községi tanács elnöke emléklapot adott át a MEZÉPSZER, az AGRO- KOR, a Pest megyei Víz- és Csatornamű Vállalat, a Zsám- béki Medence Tsz, a TEX- ELEKTRO Ipari Szövetkezet képviselőjének, Adamák György és Drác György kis­iparosnak — megköszönve az iskolaépítésben végzett áldo­zatos munkájukat. Az oldalt írták: P. Szabó Ernő és Vasvári Gombó Pál Fotó: Barcza Zsolt és Rozsán Péter.

Next

/
Thumbnails
Contents