Pest Megyi Hírlap, 1978. szeptember (22. évfolyam, 206-231. szám)
1978-09-28 / 229. szám
1978. SZEPTEMBER 28., CSÜTÖRTÖK Próbajárat a Margit-hídon Szombaton már menetrend szerint A Margit-híd új pályáján szerda délelőtt áthaladt az első villamos. A szerelvény utasai műszaki szakemberek voltak, akik az új vágányzóna próbáját tartották, A Budapesti Közlekedési Vállalatnál elmondták, hogy a következő két napon a Jászai Mari tér és a Moszkva tér között próbajáratokat indítanak — természetesen utasok nélkül. A szakemberek azt figyelik, miiként viselkedik az új villamospálya. A pályatest sikeres műszaki átadását-átvételét követően péntek este építők lesznek az utasai annak a szerelvénynek, amelynek áthaladásával átadják a teljes forgalomnak a felújított hidat. A menetrend szerinti villamos- közlekedés szombatra virradóan indul meg, és ezzel egyidejűleg föloldják a közúti korlátozást. Három szerencsés választás Diákok voltak Pilisvörösváron öt éve, először az országban Pilisvörösvárott kezdték meg az államigazgatás fakultatív oktatását. Az úttörő osztály 37 hallgatója ma már dolgozik, vagy valamelyik felső- oktatási intézményben tanul. Az idén leérettségizett e még ma is különlegesnek számító képzés második csoportja is. Az egykori pilisvörösvári diákok többsége élt az új oktatás adta lehetőséggel: az iskolapadból kikerülve sokan az államigazgatásban dolgoznak. Közülük hárommal beszélgettünk. Nem volt tantárgy Drózd Melinda az idén érettségizett Pilisvörösvárott. Zsámbékon lakik: a nagyközségi közös tanács gyakornoka. — Annak idején, a gimnáziumban, miért választotta az államigazgatási tárgyat? — Elvégezve az általános iskolát, nem volt különösebb Mikor épül az új iskola? Tanteremgondok Tápiószecsőn Gyerekek az utcán. Hátukon, kezükben tömött táskák. Reggel hét óra vagy este hét, mennek iskolába, jönnek onnét Esőben, széliben, két-három kilométereket. Tápiószecsőn, nagyközségben. Vándorló osztályok Amikor erre fordul a beszélgetés, Kiss Károlyné vb-titkár hangja, szeme elszürkül: * — Körülbelül nyolcszáz általános iskolásunk van, hogy rossz körülmények között tanulnak, ez enyhe kifejezés. Mindössze tizenhárom tanteremben, azok is három helyen. Az egyik iskolában három, a másikban négy terem, még nagyon régröL A harmadikat, az emeleteset, az ötvenes évek elején építették. — Hogyan fémek el? — Mondjam, hogy sehogy? Nehezen. Huszonnyolc tanuló- csoport van, az optimálisnál lényegesen nagyobb létszámúak. A tanítás természetesen két műszakos. így is van két osztályunk, amelyik már három éve vándorol. — Hová? — Mindig abba a terembe, ahonnan tornaórára mennek a gyerekek, — Tornaterembe? — Melegben az udvarra, télen a folyosóra, öt-hat éve még csak 70—80 elsősünk volt. Népesedéspolitikai határozat, gyes, minek soroljam: idén 110 —120-an kezdték az iskoláit. — Hátráltatja a zsúfoltság a tanulmányi eredményeket? — Nem lenne szabad, hogy hátráltassa. Kitűnő és főleg kitartó, áldozatkész pedagógusaink vannak. Nekik köszönhető, hogy járási tanulmányi, sportversenyeken mindig jól szerepelnek a gyerekek. Hát mégha a kémiai, fizikai kísérleti berendezéseket is használhatnánk. Ott állnak a folyosón a készülékek. Cseri József, az iskola igazgatója, állandóan keres, kutat újabb, teremlehetőségeket. így fedeztünk fel egy régi tsz-istállót. Átalakítottuk, két politechnikai műhely elfér benne. Jogos panaszok — Mit szólnak mindehhez a lakosok ? — Képzelheti. Mindenkinek a gyerek a legfontosabb. Ezért is sikerült még három éve nagyon olcsón, 1,4 millióért egy 75'személyes óvodát építenünk. Sokat segítettek a társadalmi munkások. — Övodagondjuk tehát nincs? — Idén 42 gyereket kellett elutasítanunk, de az igazsághoz tartozik, többségüknek az édesanyja gyesen van, vagy háztartásbeli. Két éven belül kicsi lesz az óvodánk. Ami az iskolát illeti, ott is biztosan segítenének a helybeliek. Nincs olyan fórum, amelyen ne panaszkodnának, jogosan, a teremhiányra. Ez már lassan politikai kérdéssé válik, főleg azért, mert jóformán tehetetlenek vagyunk. A gondjainkról tudnak a megyénél is. Szó volt róla, még ebben a tervidőszakban kapunk egy nyolc tantermes iskolát. Most, 1978-ban, de még terv sincs. — És önerőből? — Húszmilliót? A tsz, az áfész, kis szövödónk erejéből r.em telik többre évi 10—15 ezer forintnál, összekapartuk a pénzt egy napközi konyhára, ezer adagos lesz, jövőre kezdjük építeni. Konyhánk lesz, de hogy hol fogják megenni az ebédet...? Most van négy napközis csoportunk, lényegesen többre lenne igény, de csak két étkezőnk van, így két csoport mindig kint áll, várja, mikor fejezik be az ebédelést a többiek. Valami igazán iát — A jövő? — Talán a következő ötéves tervben lesz iskolánk. Tudom, szerénytelenséggel, túlzott igényekkel vádolhatnak, de még most kérjük, mielőtt a tervek elkészülnének: ne nyolc, hanem tizenkét tanteremre gondoljanak. A nyolc osztály már most is kevés lenne, hát még, mamájuk, 1983-ban. Azt pedig az iskolareform igényli, hogy az új épület szaktantermi oktatásra legyen alkalmas, és tudjunk végre klubfoglalkozásokat, szakköröket szervezni, legyen elegendő napközis helyünk. Maximalisták vagyunk? Lehet. Hosszú évek óta reménykedünk, hát persze, hogy szeretnénk valami igazán jót. Addig a gyerekek gyalogolnak reggel, este. Súlyos táskáiknál talán csak az értük felelős felnőttek gondjai nehezebbek. A. Gy. elképzelésem a jövőről, még kapára is jött ez az új lehetőség. Nem nagyon tudtam, hogy mit takarhat, de én már akkor szívesen dolgoztam volna tanácsinál. Az érdeklődésem később jött meg, ahogy tanultunk, úgy szerettem meg az igazgatási munkát. — Most, a munkából visszatekintve, milyennek ítéli meg az oktatást? — Szerencsés összetételű osztályba, jó tanárok keze alatt érdekes dolgokat tanultunk. Abban rejlett talán a szépsége, hogy nem volt az államigazgatásnak kifejezett tantárgy-jellege. Igaz, előbb négy, majd nyolc árában foglalkoztunk vele hetente, mégsem éreztük nehéznek vagy soknak. Ez elsősorban tanárainkon múlott, hogy egy-egy órán elfeledkezhettünk arról, hogy az iskolában vagyunk. Most, munka közben érzem Igazán, milyen sokat is kaptunk. — Hogyan képzeli el további munkáját? — A járási hivatal ösztöndíjasa vagyok: jövőre továbbtanulok az államigazgatási főiskolán. Szeretném az igazgatási munkát a lehető legjobban megtanulni, ezen a területen alkarok dolgozni: tanácsnál. Többet kaptam Jónás Zoltán az elsők között végezte el a pilisvörös- vári szakközépiskolát és gimnáziumot. Ma is ott lakik, munkahelye azonban a fővároshoz köti: a III. kerületi tanács pénzügyi osztályán adóügyi előadó. — Mennyire volt tudatos a döntése, amikor az államigazgatásra jelentkezett? — Nem hiszem, hogy lehetett tudatos döntésről beszélni; nálam sem, másoknál sem: tizennégy évesek voltunk. Én azt tudtam, hogy ez valami új dolog, amit még nem csináltak és tetszett, hogy olyan kérdésekkel foglalkozik, ami úgy gondoltam, engem érdekel. Később bebizonyosodott: helyes volt a döntés, többet kaptam így, mint bármelyik más tagozaton kaphattam volna. — Mit jelent ez a többlet? — Iskolai keretek között napi hasznú tudnivalókra nevelt. Nekem ma sem, de már gimnanizta koromban sem volt gond eligazodni a jogszabályok között, értelmezni a másoknak talán bonyolultnak tűnő jogi nyelvet. Azután meg: a négy év alatt valahogy rátermettebb lett ebben az iskolában az ember. Én az iskolának köszönhetem, hogy ma tudok az emberekkel bánni, hogy elfogadtak a kollégák, és lassan az ügyfelek is. Pedig ez nem egyszerű dolog: sokszor idősebb emberekkel kell vitatkoznom, _s nem mindig fogadják el tőlem, a fiataltól, még a segítséget sem. — Egy évi munkája után, A Mechanikai Művek FELVÉTELRE KERES több éves szakmai gyakorlattal rendelkező gépi forgácsoló (esztergályos, marós, köszörűs), szerszámkészítő, elektroműszerész, villanyszerelő (telepkezelői vizsgával vagy anélkül), kazánkezelő (olajkazánhoz), gép- és szerkezeti lakatos szakmunkásokat, minőségellenőröket, férfi és női betanított munkásokat gépi és szerelői munkákra, valamint szakmai gyakorlattal rendelkező munkaügyi előadót. Érdeklődni lehet: személyesen a vállalat Munkaerőgazdálkodásán, vagy telefonon, a 669-400/102-es vagy 269-es melléken. Megközelíthető: a sima 87-es autóbusszal, amely a Kosztolányi Dezső térről indul. hogyan gondolja: marad a tanácsnál? — Szeretnék továbbtanulni: az államigazgatási főiskolán, majd a jogon; de bárhogy alakul is: itt fogok dolgozni a tanácsnál. Jó szakmai alap Csontos Mária is a pilisvö- rösvári elsők egyike volt. A budapesti VIII. kerületi tanács népességmyilvántartásán dolgozik. Farmoson lakik, onnan jár be naponta a fővárosba. — Tizenéves fejjel nem tűnt száraznak, unalmasnak igazgatást tanulni? — Nem mondom, hogy nem éreztük soha annak, de az oktatás formája, tanáraink igyekezete elfeledtette velünk, hogy mi most valami mást, valami nehezebbet tanulunk. Éppen, mert teljesen új volt. hozott sok örömet. Bokrosnó tanárnő akkoriban, járt az akadémiára, együtt tanultunk. Aztán a gyakorlatok: tárgyalásokat rendeztünk az osztályban, mindenkinek megvolt a maga szerepe, és nagy-nagy vitákat rendeztünk... — Az iskolapadból kikerülve úgy gondolja, helyesen döntött? — Igen, én mindig tanácsnál akartam dolgozni, bár az is igaz: a gyakorlat más, mint ahogy azt az iskolából elképzelhettük. Szerencsére az a négy év nagyon jó szakmai alapot adott és ma sokat segítenek a kollégák is. Munkánk sokrétű és nem hagy egv pillanat lazítást, szeretem ezt csinálni. — Tervezi a továbbtanulást? — Igen: előbb az állam- igazgatási főiskolát, majd a jogot. Szeretném megtanulni a tanácsi munkát. Itt akarok dolgozni. M. Á. A Duna Tsz gombatermelő üzemágának budatétényi pincéiből évente kétezerhétszáz tonna csiperkegombát szállítanak a főváros mintegy száz üzletébe. , Várkonyl Péter felvétele Egészségnevelés közős erővel A jövőben az eddiginél jobban összehangolja egószségne- velő, felvilágosító munkáját a Magyar Vöröskereszt és az Országos Egészségnevelési Intézet. Az iskolákban, a falvakban, a városokban, a különböző munkahelyeken ezekben a hetekben állítják ösz- sze az őszi-téli egészségügyi előadások programját, s megkezdődött már a velük kapcsolatos szervezőmunka is. Az egészségügy társadalmi munkásai jelentős segítséget nyújtanak az állami egészségügyi szolgálatnak. Felhívják például az érintettek figyelmét a különböző szűrővizsgálatokon való részvételre, a védőoltások jelentőségére, a környezet- szépítés fontosságára. A Vöröskereszt az elkövetkező hónapok egészségnevelő munkájának középpontjába a többi között a túlzott alkohol- és gyógyszerfogyasztást, valamint a mértéktelen dohányzás elleni küzdelmet állítja, s továbbra is nagy figyelmet fordít a csecsemőgondozási és elsősegélynyújtó tanfolyamokra. Az Országos Egészségnevelési Intézet tevékenységének középpontjában egyebek között a magas vérnyomás megelőzése, a helyes táplálkozási szokások kialakítása és a. mozgás, a testedzés népszerűsítése áll. GOMBO PÁL: C^óütörtöLi hohtéü A világ hírei között vannak olyanok, amelyek noha nem kívánkoznak az ENSZ fórumára, elgondolkodtatóak. Mivel az ilyenekben sem a kormányók, sem a náluk is autentikusabb külpolitikai hírmagyarázók nem fejtik ki véleményüket, mint kommentálandó resztli rendelkezésre állndk olyanoknak, akik ... hogyis- mondjamcsak... szóval például én ezeket gondoltam. FÉRFI-CIKLONOK A nők egyenjogúsága újabb sikert ért el. De az is lehet, hogy a férfiak egyenjogúsága. Ez már csak így szokott lenni a két nem közötti ügyes-bajos ügyekben; soha sem lehet tudni, ki győz, ki veszít. Szóval: eddig a ciklonokat csak női nevekről keresztelték el, mégpedig A—B—C-rend- ben. Jött az Aliz és pusztított, követte a Berta és városok dőltek romba, aztán Cecília okozott olyan kavargást égen és földön, hogy hajók kerültek az országutakra és személyautók süllyedtek a tengerbe. És mindez még semmi volt Helgához képest, aki egy hadgyakorlatot semmisített meg, mert a főhadiszállás felől elfútta a háztetőt, kiszippantotta a tábornokot vezérkarostul és befútta egy Isten békéje elnevezésű imaházba, persze a leszakított kupolától üresen hagyott felső lyukon át. így viselkedtek ezek a nők, és mindegyik ciklon után számos férfi szakított hasonnevű hölgyismerősével, mert egyszerű képzettársítással rájött, hogy mit várhat tőle. Ámde most az amerikai meteorológiaszolgálat, amely, ha a ciklonok megfékezése terén nem is, de elkeresztelése tárgyában szuverén hatalommal bír, elhatározta: 1979-től kezdve férfinevű ciklonok is lesznek. Sokan nyilván arra gondolnak, mit fog ezentúl művelni Andy, Bobby, Charley, Jimmy. Én azonban mindjárt a hazai hatásokra fordítom figyelmemet, mert hozzánk ugyan a ciklon nemigen jut el, de minden amerikai kezdeményezés viharos sebességgel. Nálunk, szerintem, mindenekelőtt a vendéglátóipar vezeti be a nők — vagy a férfiak? — egyenjogúságát. Eddig, ha rossz volt a fekete, még rosszabb a kiszolgálás és a modor, kit szidtunk? A nőnevű pressót, bárt, kávéházat: Annát, Ibolyát, Veronikát. De, ha majd megnyílik az Aladár espresso, Imre bár, Vitus kávéház — kit ócsárolunk? Na, ugye! TUDOMÁNYOS ELEMZÉS A chicágói egyetem fizikusai kiszámították... na mit? Azt, hogy Télapó (magyarul: Mikulás) hogyan tud egyetlen estén olyan sok házba ellátogatni ajándékaival? Nos, egyszerűen. Megnyomja a gázt. Sebessége másodpercenként 70 000 mérföld. Ez a tudomány mai álláspontja szerint teljesen lehetséges, mert alacsonyabb a fénysebességnél. Ily módon nemcsak a gyerekek győznétek meg a Télapó lé.ének ehentmoii- uns nélküliségéről, hanem a felnőttek is a tudomány mindenhatóságáról. Szerintem azonban — megint hazai viszonyokra vetve szememet — a módszer nem m oiyan új, mint az első pillantásra latszik. Mert nálunk is kiszámítanak. Például azt, hogy ha az önköltséget ennyivel és ennyivel cso&kentjüK, akkor országos és éves szinten exportmerlegünk aktív lesz. Hiszünk ebben? Hiszünk. Az önköltség csökken is annyival, és annyivá!, csak éppen a beszerzési költség növekedik, meg az igényhányados, meg a minőségromlás miatt a felhasználhatósági Index, meg egy sor egyéb szakkifejezés. Jöhet teli át a Mikulás, aki mindent megold. Egyetlen éjszakán, másodpercenként 70 000 mérföld sebességgel. BIZTOSÍTÁS Angliában mindenre lehet biztosítást kötni, bar tudomásom szerint a CSEB még nincs bevezetve. Néhány példa: A lábát biztosította Pelé, Marlene Diet- rich, Sonja Henny. Az orrát Mr. G. Thomson, a Johny Walker whisky-üzem főszag lá- sza. Egy úr a baj ászát biztosította tűz ellen, mert féltette a cigarettáitól. Silvia Pampani a keblére, Loretta Young a szemére, Joan Crawford a szájára volt büszke és fizette esetleges károsodása lehetőségével számolva a biztosítási részleteket. A vonatkozó bebiztosított tárgyakat nem érte kár — legalábbis a biztosítási feltételek szerint- nem: hadd fűzöm azonban hozzá, hogy leszámítva a kor okozta károsodást — viszont Sziám királya a trónját biztosította és mivel elvesztette, a biztosító fizetett. Híven az eddigi gondolatfordulatokhoz néhány javaslatot vetnék fel hazai biztosítási ügyletekre. (Ha ugyan nem szerepelnek már a Cascóban, vagy a CSÉB-ben, amelyek feltételeit és szolgáltatásait csak specializálódott jogászok tudhatják számon tartani.) Tehát: — Javaslok biztosítást vezetőknek leváltás ellen. A haszon hármas lenne. 1. A biztosítás népszerű, a bevétel számottevő volna. 2. Egyes vezetők bátrakká válnának, kezdeményeznének, kockázatot vállalnának — hiszen mi ba j lehet ? Ha az ellenállás túl erős, megkapják a biztosítási összeget. 3. Más vezetőket, akik arra teljesen alkalmatlanok, a fel- sőbbség könnyebben váltana le. Nem játszana többé szerepet a szokásos gond, hogy „aztán azt mondja meg valaki, hová teszem?” — Lehetne bevezetni biztosítást a közüle- tek és vállalatok ellen. Például. Kap a biztosítót! fél egy idézést, hogy legyen otthon szerdán, mert bekötik a vízcsap, illetve a gázcsap száját. Nem jönnek — a munkakiesést a biztosító postafordultával téríti. Jönnek, de aztán háromszor kell magánszerelőt hívni, mert folyik a víz, nem folyik a gáz. A biztosító fizet. — Továbbá nagy népszerűségnek örvendene egy minőségbiztosítás. A dohány, a kávé, a tévékészülék ugyanazon az áron kerül forgalomba, de izé... szóval... Nem, ezt nem le. hét, visszavonom. Tönkremenne a biztosító. Gombaszöret
