Pest Megyi Hírlap, 1978. március (22. évfolyam, 51-76. szám)
1978-03-07 / 56. szám
~</Cm WL 1978. MÁRCIUS 7- KEDD Nevelőiskola legyen... Az új tanterv bevezetésére készülnek Pest megyében »Az általános Iskolákban az 1978/79. tanévtől kezdődően... fokozatos bevezetéssel a külön kiadványként megjelenő nevelési és oktatási tervet kell alkalmazni..., amely az általános Iskolai nevelés és oktatás alapelveit, az évi óraterveket és a tantárgyak tanterveit, valamint a tanítási órán és az iskolán kívüli nevelés tervét tartalmazza...” Az idézet az oktatási miniszter tavalyi, 114. számú utasításából származik, abból, amely az új tanterv bevezetéséről rendelkezik. Ugyanerről a témáról érdeklődtünk Martinusz Ferencnél, a Pest megyei Tanács múvelődési osztályának főmunkatársánál. Nyitott, fejlődőképes műveltség — Korábban is — a felszabadulás óta négy ízben — születtek hazánkban tantervek. Többnyire rövid ideig tartott az érvényességük, hiszen mindenkor a társadalomban szükséges ismeretek körét, az alap- műveltség anyagát tartalmazták, s az ezekhez kapcsolódó nevelési feladatokat. A felgyorsult fejlődés azonban nem csupán szólam. Ha igaz az, hogy ma olyan emberekre van szüksége a társadalomnak, akiknek műveltsége nyitott és fejlődőképes, akik aktívak és tettrekészek, akkor az iskolának is alkalmazkodnia kell ehhez: önálló ismeretszerzésre, önképzésre kell nevelnie a tanulókat, s nem egyszerűen ismereteket nyújtania. A személyiség minden oldalára — a világnézetire, a testire, esztétikaira, erkölcsi-politikaira, politechnikaira, érzelmire, egészségire — is figyelemmel kell lennie, nem csupán az értelmire. Tehát minden tekintetben neveléssel kell megalapoznia a gyermekek harmonikus fejlődését. — A korszerűség követelményei nagyok Ha az új tantervben felütjük a pedagógai tevékenység általános elveit összegező fejezetet, ilyen gondolatokat találunk: A tanulók az iskola nyitottsága keretében az életkoruknak megfelelően kapcsolódjanak be a helyi társadalom életébe, tevékenységébe, más részről az iskola használja fel és értelmezze a tanulók iskolán kívül szerzett tapasztalatait... A tanulók öntevékenysége terjedjen ki — a közösségi nevelés útján — egész élettevékenységükre ... A kényszerűséget minél több vonatkozásban az önkéntesség váltsa fel... A korszerű eljárásokat, módszereket, eszközöket, szervezeti formákat a tananyag jellegének és a tanulók felkészültségének, fejlettségi szintjének megfelelően alkalmazzák.., f + Általános és sajátos — Változik tehát a nevelésoktatás szemlélete, ezt tükrözi az új tanterv, amelynek fogadására, bevezetésére évek óta folynak az előkészületek. Már az új tantervi tananyagok megalkotásából, kísérleti kipróbálásukból is részt vállalt Pest megye. Az Országos Pedagógiai Intézet — az OPI — megyénkben két bázisintézményt választott ki a tanítás tartalmának és módszereinek kipróbálására: az érdi 6. számú általános iskolát és a Vörösmarty gimnáziumot. Másutt, például Cegléden a hatodik osztályos fizikatananyag, Budakeszin, Szokolyán, Verőcemaroson a hetedik osztályos kémiatanterv előkészítő kísérletei folynak immár hamadik éve. A kísérletek a megye negyven iskoláját érintették. — Űj szakasz kezdődött az előkészületekben a tavalyi év őszén: a gyors ütemű haladás lehetővé tette, hogy az OPI a korábbi jó kapcsolatok alapján megyénk számos iskolájában a már elkészült új tankönyveket, munkafüzeteket próbálja ki, például tíz első osztályban a mogyoródi Ro- mankovics házaspár által írott új anyanyelvi tankönyvet. — A pedagógusok, nevelők felkészítése két részre osztható. Egy általánosabbra — a pedagógiai alapelvek, módszerek, az új koncepció fogadására — és egy sajátosabbra: a szaktárgyaikon belüli oktatási és nevelési feladatok, gyakorlati teendők megismerésére. (A nevelőket érintő továbbképzésről a cikk későbbi részében szólunk.) — Az előkészületekhez tartozik az iskolák ellátása korszerű taneszközökkel. Tavalv összesen több mint 50 millió forintot fordítottak a megye 260 általános iskolája felszereltségének javítására, s jelenleg 17 különböző féle eszközt kell az iskolákba szállítani, amelyek az új tanterv jövőre „belépő” tantárgyaihoz szükségesek. Az áruk mintegy 5 millió forint lesz. — Ugyancsak feladatunk a korszerű szaktantermi rendszer kiszélesítése. Ma a 210 igazgatósághoz tartozó iskolák közül mindössze 67-ben vezették be a tanulók elmélyült munkájára módot adó szaktantermi formát. A teljes átállás — akárcsak az új tanterv esetében — hosszú időt vesz majd igénybe. — Végezetül említést érdemel az is: nemcsak a pedagógusnak, az iskolának kell készülődnie, hanem a társadalomnak, a szülőknek is. Például számítaniuk kell arra, hogy a gyermekek ezután- nem írásbeli, hanem inkább gyakorlatias „kérdezősködéssel járó” házi feladatokat kapnak, ráadásul személyre szólót, így megeshet, hogy a szomszédék gyermeke más feladatot kap, mint az övék. Azután bizonyára megszűnik majd az a szemlélet is, amely ma még rendhagyónak titulálja a könyvtárban tartott irodalomórát, hiszen ez a természetes, mint ahogy a földrajz- vagy élővilágóra igazi környezete a természet maga, a gyakorlati foglalkozásé pedig a műhely ... Tanuló nevelők A Pest megyei Pedagógus Továbbképző Kabinetben aziránt érdeklődtünk: hogyan készítik fel az általános iskolai nevelőket az új tanterv bevezetésére. Ambrusné Szalai Katalin, a kabinet igazgatóhelyettese: — Az új szaktárgyi tantervek fokozatosan lépnek életbe, ősztől az első osztály minden tantárgya, valamint az ötödik osztályban a matematika, a hatodikban a fizika, a negyedikben á készségfejlesztő tantárgyak, az ének-zene, a rajz, a testnevelés és harmadiknegyedik osztályban az osztályfőnöki óra. — Az általános felkészítés során a megye minden pedagógusát közvetlenül vagy közvetve — a körzeti szakfelügyelők, igazgatók segítségével — tájékoztatjuk az új tantervről. Ezenkívül az új tanterv szerint oktató pedagógusok saját szaktárgyaikról kapnak részletes felvilágosítást. Az elmúlt évben mintegy 13 ezer 500 tanfolyami napon csaknem háromezren vettek részt tanfolyamainkon, s több mint egynegyedük bentlakásos képzési formában. A továbbképzés e két módja idén valamelyest ritkul majd, s helyette a munkaközösségekben felkészülés aránya növekszik meg ugrásszerűen: több mint háromezer nevelőt vonnak be ebbe. — Megyénk lépéselőnyre tett szert a matematikát tanító pedagógusok felkészítésében, melyet 1973-ban már elkezdtünk, s az ez év őszétől új tanterv szerint oktató pedagógusok már részt vettek a továbbképzésben. Idén tehát tanfolyamaink hallgatóinak többsége az előbb említett „ősszel belépő” tantárgyakat oktató pedagógusok közül kerül ki. — A felkészítés során a továbbképző kabinet is számos korszerű módszert alkalmaz. Így az új tantervi dokumentumok és kiadványok közül az elmúlt év augusztusa óta mintegy 36 ezer példányt küldtünk szét az oktatóknak, s magunk is számos hasonlót készítettünk. Egyik tanfolyamunk hallgatói külön csomagot kaptak, amely tantárgyi segédanyagait — diaképeket, az új tankönyvek egyes lapjait, minta-tanmenetet — tartalmazta. Például a hatodik osztályos fizikatantervhez listát készítettünk azokról a tanítási segédeszközökről, amelyeket maguknak a pedagógusoknak kell elkészíteniük — mert nem kaphatók. — A kabinet idén vásárolt két képmagnót. Rendkívül hasznosnak bizonyultak ezek az eszközök: felvételt készíthettünk Alsónémedin az új olvasókönyv kipróbálásáról, s egy környezetismereti óráról, most forgatunk filmet Szentendrén a harmadik-negyedik osztályos matematikaoktatásról, s a hatodik osztályos fizikaóráról, amelyet egyelőre egyetlen ceglédi pedagógus tart új tanterv szerint a megyében. Ezeket a filmeket bármikor lejátszhatjuk, s a mi munkánkban ez lényeges, mert a továbbképzés dandárja nyáron lesz, amikor az iskolákban szünetel a tanítás. így a bemutató órákat nem láthatják másként az érdeklődők, a tanuló pedagógusok — csak filmfelvételről. Vasvári G. Pál Brecbt-bét Az író születésének 80. évfordulóján Gazdag programmal, előadásokkal. kiállítással, filmvetítéssel készül a budapesti NDK Centrum Bertold Brecht születésének 80. évfordulójára — tájékoztatta a sajtó képviselőit hétfőn Dieter Heznze, a kultúrközpont igazgatója. A Brecht-hét jegyében Johannes Coldhanh, a Zwickaui Pedagógiai Főiskola professzora Brecht felfogása az irodalom szerepéről címmel tart előadást kedden. Az ünnepségsorozat jegyében szerdán a Pécsi Pedagógiai Főiskolán Goldhanh professzor tart előadást. Ugyancsak szerdán a Debreceni Kossuth Lajos Tudomány- egyetemen H. Radloff, a Weimari Nemzeti Színház tagja és Jens-Üwe Günther ad hangversenyt. Az évforduló alkalmából Brecht életét és munkásságát bemutató tárlat nyílt az NDK Centrumban. A tárlatot március 24-ig tekinthetik meg az érdeklődők. Magyar film sikere Nem nyertünk ugyan medvét, de nem szakadt meg a magyar filmek hagyományos jó szereplésének sorozata a XXVIII. nyugat-berlini film- fesztiválon. Az Apám néhány boldog éve című filmünk vasárnap este, a fesztivál eredmény- hirdetésén megkapta a hivatalos elismerést is: a kritikusok díját, amelyet a Filmkritikusok Nemzetközi Szövetsége adományozott. Bulgária ünnepén Tudományos ülés A száz évvel ezelőtt történtekről, Bulgária oszmán iga alóli felszabadulásáról emlékeztek meg hétfőn a Hadtörténelmi Intézet és Múzeumban. Bulgária felszabadulása az oszmán hódoltság alól szervesen illeszkedik abba a nagy jelentőségű történelmi folyamatba, amely a múlt század második felében Délkelet- Európában lejátszódott — hangoztatta Berend T. Iván akadémikus, a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem rektora, az ülés elnöke. Megnyitó szavai után méltatta Bulgária felszabadulásának történelmi jelentőségét, majd szólt a magyar és a bolgár nép sorsának hasonló vonásairól. A felszabadító háború hadszínterét és a katonai erőviszonyokat Bencze László őrnagy elemezte, kiemelve jelentőségüket a bolgár nép szabadságának kivívásában. Szép magyar beszéd MEGYEI DÖNTŐ MONORON A monori József Attila gimnázium és szakközépiskola színháztermében gyűltek egybe tegnap, hétfőn, Pest megye gimnáziumainak és szakközépiskolának azok a diákjai, akik szép magyar beszéddel versenyeztek az országos döntőbe jutásért A Kazinczy emlékverseny zsűri- elnökévé dr. Simon Béla nyugalmazott középiskolai tanárt 12 évvel ezelőtt kérték fel először, s azóta minden esztendőben ő hallgatja meg a versenyzőket Az idén Artner Ot- tóné, Zelkei Imre, Tóth Tibor, Kohlmayer Ad ám, Pálvölgyi Szilveszterné gimnáziumi tanárok voltak értő segítőtársai a zsűriben. Negyven diák szorongatta kezében választott olvasmányát, ki a Nagyvilág című folyóiratból, ki a Magyarország című hetilapból kívánt részletet olvasni, de sokan böngészték Péchy Blanka műveit is. Dr. Szimon Béla bevezető szavai után sorszámokat húztak a versenyzők, s egyenként adtak tanúbizonyságot arról, hogyan beszélik nyelvünket, mennyire vigyáznak a kifejezés tisztaságára. A szabadon választott szövegek előadása után 15 versenyző nyert jogot arra, hogy a kötelező szöveget, Benkö Lóránt Anyanyelv és társadalom a művészetben című írásának részletét elmondhassa. A versenyben az első Nagy Gábor, a nagykőrösi Arany János gimnázium, második Mezei Anna, a ceglédi Kossuth gimnázium, harmadik Bukodi Katalin, az ócsai gimnázium diákja lett TV-FIGYELŐ Szombat. Nagyon akarták, avagy csak véletlenül sikeredett «ilyen általánosan vidí- tóvá a szombat esti tv- műsor? Hannáin tudhatná ezt aiz előfizető! Tény viszont, hogy ezúttal semmi okunk nem lehetett a fanyalgásra, hiszen ritka kellemes hét végét tölthettünk kedves dobozunk előtt. Éjféli randevú. Talán még a most száz esztendeje született Molnár Ferenc is el-elmosolyodott volna azon a négyszemélyes játszadozáson, amelyben két remek női, és két remek férfiszínészünk kapott alkalmait arra, hogy komédiás kedvét amúgy, igazából kiélje. Az újabban színműíróként is jelentkező pályatársuk, Káló Flórián vetette papírra e nagyszerűen összeválogatott kvartett eleven pergésű, poénokkal teli s tele tűzdelt párbeszédeit, mégpedig úgy, hogy a kollégák szájába adott mondatok — szóltak is valamiről. No, nem valami nagy igazságok derültek ki a házasélet kedélyhullámainak heA havannai VTT jegyében Magyar—kubai barátsági estet rendeztek a VIT jegyében a Kertészeti Egyetemen. Az ünnepi műsor előtt barátsági gyűlés volt. Ezt követően felléptek a Magyarországon tanuló külföldi diákok, az egyetem tánckara és a Moncana kubai hangszeres együttes. 1 gyeiről, völgyeiről, de azért néhány nagyon jellemző tünetet elénk tárt mind a szépasszony—szerelő, mind.. a. .VéBz déglátós—tanár -úr kettőse: hogy én azt hiszem, ha te azt teszed; és fordítva, én így csinálok, hogy te arra gondolj .. Egyszóval, ügyes kis bolondság kerekedett ki ebből a pad előtti és pad mögötti Éjféli randevúból! Olyan igazi, liépernyőre termett — elsősorban a jó szerepekben kedvvel lubickoló színészek játékára épülő — produkció. Bárha többször is vidulhaí- nánk ilyesmin! G. T. A gyermektelenül hisztis és a gyermekeket nevelő pedáns páros szóváltásait a Lokomotív G. T.- shaw követte. Jól ismerve a Százezer fontos hangjegy gyakorta jelentkező sorozatát, és emlékezve más, hasonló kony- nyűzenei összeállításokra — megkockáztathatjuk a kijelentést, hogy ennyi ötlettel telitűzdelt és ilyen ízléssel kiállított dalos revü még nem született a Szabadság téren! A dúdolini és a szövegét mor- zsolgatmi egyaránt jó Presser- számok köré olyan látványkörítést szervezett Sándor Pál, amilyenre mindeddig nem voltak képesek más shaw- rendezők. Hol csipetnyi gúny, hol csipetnyi nosztalgia színezte át ezt a remek félórát, amely kettős felhang a dalokat önmaguknál többé tette: szinte a színházi élmény rangjára emelte őket. Krimi. A nagyszerű Loko- motív-műsor után láthattuk Dürrenmatt Késő őszi esti órán című bűnügyi játékát, amely megintcssk tv-s élmény volt a javából! Nagyon izgalmas maga a történet is, a fantáziátlan krimiszerzőről, aki előbb elköveti, majd megírja a gyilkosságokat —, de ahogyan ezt a bizarr históriát a két szereplő, Szabó Sándor és öze Lajos eljátszotta, az megint erősen közel járt a színészi bravúrhoz. Kern András, a Vígszínház ifjú színésze rendezte ezt az emberpusztító felnőttmesét, mégpedig igen-igen kedvünkre valóan, hisz’ elsősorban a két _ férfiú indulatok tüzelte arcát vitte képernyőre: ezeket a szónál is beszédesebb ábrá- zatokat. Szem a szemmel, arcrándulás az arcrándulással perlekedett a mind izgatottabb néző előtt, aki ha akarta volna, sem bírt volna kikapcsolódni e huszonöt perc magasfeszültségű áramköréből .. A. L. Vasárnap. A Hét műsorában Grósz Károly, az MSZMP Központi Bizottsága agitációs és propaganda osztályának vezetője, valamint dr. Berecz János, a külügyi osztály vezetője válaszolt Poór Klára riporter kérdéseire. A beszélgetésben a KB két osztályvezetője összefoglalta a tíz szocialista ország ideológiai kérdésekkel foglalkozó központi bizottsági titkárainak a közelmúltban lezajlott budapesti tanácskozásán elhangzottakat. A testvérpártok képviselői ezúttal különösen bonyolult nemzetközi helyzetben tartották megbeszélésüket. Grósz Károly felhívta a figyelmet arra, hogy a tőkés világ vezetői még soha nem beszéltek annyit békés szándékukról, mintha közelmúltban. Ugyanakkor nyugaton hatalmas méreteket öltött a fegyverkezés. Ennek a kettősségnek leleplezésére működésbe hozták propagandagépezetüket, amely jelentős szerepet vállai a szocialista országok elleni ideológiai fellazításból. E tendenciával szemben pajzsként kell működjön ideológiai és propagandamunkánk — hangsúlyozta Grósz Károly. Meg kell értetni dolgozóinkkal, hogy a nyugati fegyverkezés célja nemcsak politikai és hadászati előnyöket szolgál, hanem a fegyverkezési verseny, amelybe kényszerülünk, hátrányosan hat békés gazdasági épí- tőmunikánkra is Dr. Berecz János örömmel számolt be arról, hogy a tanácskozás az eddigieknél is gazdagabb volt, mert a kollektív véleménynyilvánítás intenzíven elősegítette az álláspontok egyeztetését. A műsor egyik legfontosabb gondolatának érezhetjük, hogy a szocialista országok a legmesszebbmenőkig tiszteletben tartják a Helsinkiben elfogadott okmányt, mint egységes dokumentumot és közreműködnek a belgrádi tanácskozás sikeres befejezéséért. Ez azonban nem adhat alapot semmiféle beavatkozásra, amely a szocialista országok belpolitikáját érinti. Kr. Gy.
