Pest Megyi Hírlap, 1978. március (22. évfolyam, 51-76. szám)
1978-03-05 / 55. szám
XXII. ÉVFOLYAM, 55. SZÁM 1978. MÁRCIUS 5., VASARNAP Tanműhely a szövetkezetben Korszerűsítésre százötvenezer **' Ónálló feladatokat is kapnak Két évvel ezelőtt a Dunakanyar Vegyesipari és Szolgáltató Szövetkezet megnyitót, ta a váci Széchenyi utcában női és férfi fodrász tanműhelyét. Azóta az üzletben sok fiatal szerzett kellő gyakorlatot, s került a szövetkezet más fodrászatába. A Pest megyei KISZÖV az idén 150 ezer forintot ajánlott fel a tanműhely korszerűsítésére. Együtt — Ügy gondoltuk, hogy jobb megoldás, ha a tanulók nem külön-külön, hanem együtt tanulják a szakma fogásait — mondja Bányavári Péterné, a szövetkezet elnöke. — A tanács iparügyi osztályával egyeztettük elképzelésünket, s 1976-ban megnyitottuk a tanműhelyt, melyben a fiatalok dolgoznak. Mivel ott általában hosszabb időbe telik egy-egy frizura elkészítése, a szokásosnál alacsonyabbak az árak. Továbbképzés Két évvel ezelőtt alakult meg a szövetkezetben a jod- tász szakmafejlesztési bizottság is, amelynek három tagja rendszeresen részt vesz a legújabb divatirányzatok megismerésére rendezett továbbképzéseken. Amit elsajátítanak, előadásokon és bemutatókon adják át kollégáiknak, s havonta felkeresik a tanműhelyben a tanulókat is. Jelenleg a gyermekgondozási szabadságról visszatért fodrászoknak tartanak tanfolyamot a ma divatos Sasson frizura készítéséről. — Tanműhelyünkben. tizenhármán dolgoznak — mondja Csapiár Dezső szakoktató, aki huszonhat éve a szövetkezet tagja. — Az elméleti ismeretek megszerzése közben már az első esztendőtől kezdve itt töltik a gyakorlati idejüket Eleinte csupán a szerszámok használatával ismerkednek a tanulók, később azonban már önálló feladatot is kapnak. Természetesen, minden esetben ellenőrzőm tevékenységüket, s ha kell, tanácsaimmal, a szakmai fogások bemutatásával segítek. A félévenkénti időszakos vizsgákon lemérhető az Szaklapot olvasnak a tan ülők. Balról jobbra: Bea Agnes, Hlugyik Edit, Szerényi Andrea és Janek Gabriella. Pécsi Anikó és Baráth előrehaladás. A legjobb eredményt felmutató fiatalnak jutalmat adunk. Osztályzatok A szövetkezet szakági vezetője Tumbász Ferencné, aki már azon törheti a fejét, hogy mire fordítsák a 150 ezer forintot. — Azt hiszem, könnyű lesz elköltenünk — mondja. — Bár tanműhelyünk felszerelése nem elavult, szeretnénk vásárolni néhány új gépet és segédeszközt, melyekkel a fiatalok még jobban elsajátíthatják a szakmát, bár eddig sem voltunk elégedetlenek a tanulmányi eredményekkel: félévben például öten kaptak jelest, s Aurélia frizurát készít. Barcza Zsolt felvételei a legrosszabb jegy a közepes volt. Tapasztalataink szerint, a tanműhely létrehozása, a gyakorlati oktatás központosítása hatására," jelentősen javult az osztályzatok átlaga. ★ A Dunakanyar Vegyesipari és Szolgáltató Szövetkezetben évente 12—13 fodrásztanulót oktatnak. A végzősök a szövetkezet 66 járási és városi üzletének valamelyikében helyezkedhetnek el. F. Z. KÖZMŰVELŐDÉSI JEGYZET Színházak és bérlettulajdonosok A z előző színházi évadot, tavaly júniusban fórummal zártuk. A beszélgetésre meghívtuk a vendégszereplő színházak vezetőit és azon akartuk a közönség elé tárni kulisszatitkainkat. Sajnos azonban, a közönség nem jött el: mindössze i5—20 ember képviselte az egyébként több tízezres váci szíanizi nézősereget. Sajnos, ismételten, mert el szerettük volna mondani, milyen nehézségekkel kell megküzdenie egy művelődési központnak, amely színházat aikar bevonni falai közé. A közönség méltatlankodását, meg nem értését örököltük tehát erre a színházi évadra is. Elégedetlensége teljesen jogos, ha más színházakkal hasonlítja össze a miénket, csakhogy ... A művelődési központ nem színház. Nem mi szabhatjuk meg saját rendezőinknek, színészeinknek, hogy mikor, mi kerüljön színre, mert rendezőink, színészeink nincsenek, mi már csak közvetett módon, a színházaktól kérhetjük az előadásokat. Ha bármilyen változás következik be — betegség, technikai problémák, előadásszám csökkenése —, azt elsősorban a vidéki vendégjátékok sínylik meg. . Nekünk a színházakhoz kell alkalmazodnunk. Ebből adódik aztán az olyan gond is, mint amilyen az idén a Füredi bérlettel adódott: hiába volt egyezségünk a meghirdetett öt színházi előadásra, ha a színházak, otthoni előadásaik miatt, októbertől februárig nem tudtak vidéki szereplést vállalni. Hasonló gondok miatt fordulnak elő néha műsorcserék is. 1T érjük tehát a színházi bér- lettulajdonosokat, legyenek türelemmel és megértéssel, mi, a művelődési központ részéről mindent elkövetünk annak érdekében, hogy zökkenő mentesen bonyolódhassanak le a bérleti előadások. Segítő tanácsaikra, véleményükre az idei évad végén is számítunk — a színházi fórumon. Igiói Sarolta művészeti előadó JUBILEUM - VENDEGFOGADASSAL Segítették az országos kísérleteket FELNŐTTNEVELÉSI STÚDIÓ A dolgozók általános iskolai oktatásának 20. évfordulója alkalmából Vácra látogatott a Magyar Pedagógiai Társaság felnőttnevelési szekciójának 30 tagja és 10 egyetemista, felkeresve a dolgozók iskoláját, valamint a váci fegyházat, hogy a felnőttnevelési kísérleteket megtekintse. Berkó Árpád igazgató tájékoztatást adott a vendégeknek a feltételek megteremtéséről, a sajátságos technológia kialakításáról, és az egyes segédeszközök házi készítéséről. Felhívta a jelenlevő, szintén kísérletezők figyelmét, hogy az országban egyedül Pest megyében kezd el működni olyan felnőttnevelési stúdió, amely gyakorlatban egyesíti a közművelődést és az intézményi felnőttoktatást. A vendégek megtekintettek két bemutató oktatást is. Rózsa Sándor mérnök-tanár integrált, vagyis tantárgynélküli témakörben tartott, A változó világ anyagából órát, kísérletekkel, írásvetítőn, kollektív példamegoldásokkal, fe- leltető-visszacsatoló berendezéssel ellenőrizve az anyagban való elmélyülést. Mikó Gyula gyógypedagógus a szocio-kulturálisan elmaradott egyik osztályban az SZ betű tanítását mutatta be, a megértést nagyban segítő KISZ-tagok és úttörők barátsága A múlt év szeptemberében a Pamutfonóipari Vállalat váci gyárának KISZ-bizottsága elhatározta, hogy felveszi a kapcsolatot a Báthori utcai általános iskola kisdobosaival. A tervet a C-műszakban dolgozó KISZ-alapszervezet tagjai valósították meg eredményesen. Választásuk a 4/a osztály tanulóira esett, és azóta több közös rendezvény megtartására került sor. Nemrégiben például a kisdiákok a gyárban vendégeskedtek. A munkások rövid vetélkedőt állítottak össze a diákoknak. Sok gondot okozott például a sztaniolpapír a csokoládén,' mert az édességet csak késsel és villával volt szabad elfogyasztani, kézzel senki nem nyúlhatott hozzá. Természetesen, hangos kacagás kísérte az ügyetlenkedő mozdulatokat. A szervezők a versenydíjakról sem feledkeztek meg: a legügyesebbek egy-egy könyvet kaptak. Sajnos, a zsíroskenyér és a hűsítő kevésnek bizonyult, ami nem is csoda, ha figyelembe vesszük, hogy amíg a nagyteremben asztalitenisz- és tollaslabdacsata folyt, a KISZ-klubban, magnó zenéjére ropták a táncot, KISZ- esek és kisdobosok egyaránt. — Maradjunk még! — kérlelték a pajtások Peterdi Ger- gelynét, osztályfőnöküket* akinél először meghallgatásra találtak az esdeklő szavak, de a búcsúzás ideje egyszer mégis csak elérkezett. Akkor, kedves meglepetésként, az úttörők átnyújtottak a szervező KlSZ-fiataloknak egy-egy meghívót az iskolai farsangi rendezvényre, melyen néhány nappal később, ugyanolyan kellemes órákat töltöttek a gyárbeliek, mint az iskolások a gyárban. A barátság az úttörőavatáson mélyül majd tovább, ugyanis a gyár KISZ-esei fogják felkötni a ma még kisdobos tanulóknak a piros nyakkendőt. Lajtai Mária MEGYEI DÖNTŐ: HOLNAP, MONORON Szép magyar beszéddel versenyeznek A ZSŰRI ELNÖKE: DR. SZIMON BÉLA írásvetítő, képvetítő, magnó, betűkártya alkalmazásával. A vendégek nagy érdeklődést tanúsítottak a hallottak és látottak iránt, számos kérdést téve fel a kísérleti anyag, az eszközhasználat és a módszer vonatkozásában, egyben megjegyezve, hogy a Magyar Pedagógiai Társaság többször szervezhetne ilyen bemutatókat. A dolgozókat tanító, jubileumát ünneplő váci iskola tantestülete, vállalva a nehéz feladatot, hasznosan igyekezett hozzájárulni az országos kísérletek sikeréhez. A Madách Imre Művelődési Központ jövő heti programjából Március 8-án: Vidáman a nőkről címmel nőnapi műsor, Németh Marika, Horváth Tivadar, Marik Péter, Varga László, Molnár Júlia, Merán Lajos és Mach Judit közreműködésével. Kezdődik 17 óra 30 perckor. Március 9-én, 18 órakor: Miért dühös a dühös múzsa? címmel beszélgetés a hanglemezről, a politikai dalkiub rendezésében. Március 10-én, 12 és 18 órakor: Orosz-szovjet zene címmel a Magyar Néphadsereg Szimfonikus Zenekarának hangversenye (ifjúsági bérlet). Március 11-én, 17-től 21 óráig : discóműsor. Lemezlovas: Baráz Miklós. Március 12-én, 10 órától: Gyere velünk, csináld velünk! címmel, játékos sportműsor az úttörőknek, a Petőfi Sándor Általános Iskolában. A játékvezető Horváth Mihály. — 10 órakor: Kígyóvadászoktól a furfangos rókáig címmel, ismeretterjesztő mesefilm, 10— 14 éveseknek. — 17 órakor: Népművészek V. találkozója (a pedagógusklub rendezésében). — 17-től 21 óráig: ifjúsági tánc, játszik a Horoszkóp együttes. P, Orvosi ügyelet Hétfőn dr. Kreiner Lenike, kedden dr. Pap Miklós, szerdán dr. Molnár János, csütörtökön dr. Vajta Gábor, pénteken dr.' Bea Mátyás, szombaton és vasárnap dr. Ruzsicska Béla tart ügyeletes orvosi szolgálatot Vácott, a régi kórházban (Március 15. tér 9.). Az éjszakai és ünnepi ügyeletét teljesítő orvosokat a 11—525- ös telefonon is lehet hívni. A beosztás hétközben megváltozhat. MÁSFÉL EVE RENDSZERESEN Ä szemfüles fotóamatőr FÉNYKÉPEZŐGÉPET NYERT A TELEVÍZIÓBAN Értékes díjat nyert lapunk külső munkatársa, Rózsavölgyi László, a televízió Tele- fénykép pályázatán, A gyáva ló című fényképével. Rózsavölgyi László a váci Báthori utcai iskola VlI/b őszVác—Deákváron, a Rigó utcában él dr. Szimon Béla nyugdíjas középiskolai tanár, aki 1933-ban, a pályakezdés évében került a váci gimnáziumba. Magyar—latin szakosként tanított. Az utolsó években szakfelügyelő volt, s 12 évvel ezelőtt felkérték, hogy legyen a Szép magyar beszéd verseny Pest megyei döntőjének zsü- rielnöke. Azóta minden évben betölti a tisztséget. — Holnap, március hatodikén, Monoron lesz az idei döntő — mondja. — Váci középiskolások is részt vesznek a versenyen. Januárban kezdődött, osztályonként a válogatás, februárban voltak az iskolai elődöntők, azokat követi a megyei, végső rangsorolás. — Milyen érzés a zsűriben elnökölni? — Megtisztelő, de egészségi állapotom miatt, sajnos, egyre fárasztóbb. Körülbelül 60 iskola küldi el legszebben beszélő tanulóit. Név helyett, számokkal szerepelnek, a zsűri pártatlanul dönt. — Törekvései? — Szorgalmazója voltam annak, hogy a szakmunkás- képző intézetek tanulói is részt vehessenek a versenyben, s megosztás révén, ne induljanak kisebb eséllyel, mint a középiskolások, örültem, amikor a váci Csurgai Judit bejutott az országos döntőbe, ma már a televízió riportere. Szót emeltem többször azért, hogy a verseny ne csak a szép kiejtésre szorítkozzék, írásos feladatot is kapjanak a pályázók. Dr. Szimon Béla az utolsó napokban is gondosan, lelki- ismeretesen 'készült az elnöki feladatra. Tanulmányozta a szakirodalmat, a verseny- szabályok módosítását. Hét évtizeddel a vállán, de diákos lelkesedéssel. P. R. Laci a nyereménnyel, a Zenit—E fényképezőgéppel. tályába jár. Másfél éve fényképez rendszeresen, gyakran jelennek meg fotói a Váci Naplóban is. — A második díjat nyert felvétel úgy készült, hogy a kertben gereblyéztem, amikor az utcánkon keresztül lovakat vittek le a Dunára — mondja Laci. — Gyorsan beszaladtam a fényképezőgépemért, és kerékpárral utánuk mentem. Azt láttam, hogy az egyik bácsi kantárjánál fogva cibálja, a néni pedig lök- döste, egy másik bácsi meg bokorról tört ággal igyekezett nagyobb bátorságra bíztatni a lovat. Az eseményről több felvételt is készítettem, de amit a pályázatra beküld- tem, az tetszett a legjobban. Rózsavölgyi László benevezett a Pajtás újság Aranytollas tudósítók versenyébe is. Egyik legutóbbi fényképes cikkéért jutalomban részesült, Gennagyij Maskin Kék tenger, fehér hajó című ifjúsági regényét kapta meg, a televízióban elért szép sikeréért pedig egy Zenit—E • típusú fényképezőgépet vehetett át. Rózsavölgyi László díjnyertes felvétele, a gyáva ló. * 4 I