Pest Megyi Hírlap, 1978. február (22. évfolyam, 27-50. szám)

1978-02-11 / 36. szám

1978. FEBRUAR 11., SZOMBAT 7 Áruvizsgálat CSALÁDBAN - HÁZ KÖRÜL Iskola után, otthon Hogyan segítsen a szülő? Zsebszámológépek Néhány éven át a „turistalm- port" legkedveltebb darabjai vol­tak. Aruk — a tömegtermelés miatt — külföldön zuhanássze­rűen esett, míg itthon magas áron cseréltek gazdát. Az állami ke­reskedelem üzleteiben sem voltak eleinte olcsók, de ma már kezdik megközelíteni a reális árat. A legegyszerűbb gépek „tud­ják” a négy alapműveletet (ösz- szeadás, kivonás, szorzás, osztás), s emellett legalább százalékszá- mitás-billentyűjük is van. A Sharp Elsi Mata EL—8016S gép már korábban is kapható volt, most is érkezett belőle, 560 Ft-ért árulják. A Silver-Heed 8 — bár neve változatlan — némi módosításon esett át, a gyökvonáson túl már a „pi”-vel is képes számolni, Így azok használhatják jól, akiknek sokszor kell körkerületet számol­niuk. Ara 560 Ft. A Sharp Elsi Mate EL—203 típus annyiban különleges, hogy ki­jelzője nem világítódiódas, ha­nem folyadékkristályos (LCO). Gyököt is tud vonni és memóriá­ja (számtárolója) is van. Az LCD- kijelző folytán a zsebrádiótelep, amellyel működik, igen hosszú ideig jó marad. Ara 850 Ft. A Silver-Keed 8J a 8-as jelű típus „bővített kiadása”, ebben már összegezésre is alkalmas memória van. Ára 1000 Ft. Commodore X—24 néven egy Igen könnyű, nem elemmel, ha­nem beépített akkumulátorral mű­ködő gép is újdonság. (A töltő a gép tartozéka.) Gyököt von, és összegző memóriája van. Ara 1600 Ft. Az Igazi újdonságot két, függvé­nyek számítására is alkalmas (ún. tudományos) gép képviseli a hazai piacon: a Canon Palmtro- nlc F—41 és a Sharp Elsi Mate EL—5804. Ezekkel logaritmus- és szögfüggvények is számíthatók, természetesen, összegző memó­riájuk van stb. Megvételük csak azok számára kifizetődő, akik va­lóban gyakran dolgoznak bonyo­lultabb matematikai feladatokon, műszaki problémákon. A Canon- gép ára 2500 Ft. A Sharp alakja különleges, a logarléchez hasonló, kijelzője LCD-s ezért a gép kis fogyasztású. Ara 2800 Ft. A gyermekes családok visz. szatérő gondja, hogy hogyan segítsen a szülő iskolás gyer­mekének a tanulásban, a jó eredmények elérésében? Első teendő: meg kell teremteni otthon a tanulás legkedvezőbb feltételeit. Mi minden kell ehhez? Nyugodt légkör Elsősorban szeretetteljes, nyugodt családi légkör! Viták­kal teli, zaklatott légkörben a tanuló figyelmét nem tudja összpontosítani; ez lassítja a tananyag emlékezetbe vésésé­nek tempóját; akadályozza a gondolkodást, mert gondolat­világát más, káros hatások töl. tik meg. Kívánatos lenne, nogy amíg a gyermek tanul, a fel­nőttek csak halkan beszélges­senek, ne szóljon a rádió vagy a televízió, ne lármázzon a kistestvér. A kisgyermek szá­mára nélkülözhetetlen a nyu­galom. Gondoljunk csak arra, hogy a kisgyermek az egyszerű feladatokat is csak komoly erőfeszítésekkel tudja meg- oldani teljes figyelemösszpon­tosítással. Ne zavarjuk a tanulót nehéz munkájában, és tanulás köz­ben ne küldözgessük a közért­be, fáért a pincébe stb. Ter­mészetesen szükséges, hogy az otthoni teendőkben segédkez­zen, de ennek is legyen rneg az ideje. Ezért helyes, ha a i gyermekkel együtt napirendet I készítünk és beosztjuk az ide­jét. A napirend készítésekor azonban ügyelünk arra: legyen elég szabad ideje játékra, hogy fokozott mozgásigényét kielé­gíthesse. Tanulósarok A nyugodt tánulás külső fel­tételeinek megteremtéséhez tartozik a megfelelő tanulósa­rok kialakítása is, ahol min­dennap — lehetőleg azonos időszakban — nyugodtan ta­nulhat a gyermek. A tanuló­sarok legfontosabb bútorda­rabjai: nagy méretű, jól meg­világított asztal, mellette se túl magas, se túl alacsony szék. Ha a gyermek túlságo­san magasan ül, lába nem ér le a földre. Így ülése bizonyta­lan, karjára támaszkodik, eb­ben a fárasztó helyzetben írni sem tud rendesen. Ha viszont alacsonyan ül, akkor görnyed­nie kell, s a gerincoszlopa rendellenes helyzetbe kerül Ez a testtartás könnyen meg­szokottá válhat és komoly egészségügyi problémát okoz­hat. A tanulósarkot lehetőleg ab­laknál, de huzatmentes helyen | rendezzük be. Igyekezzünk I úgy elhelyezni a gyermeket, hogy írásnál, olvasásnál o vi­lágítást bal kéz felől kapja (ha esetleg balkezes a gyermek, akkor jobb kéz felől), így meg. óvhatjuk szemét a megerőlte­téstől. Az asztal alá tegyünk egy kis zsámolyt, hogy felte- hesse a lábát, ha elfárad az ülésben. A tanulósarok legyen a gyermek birodalma, ahol dolgozik, de engedjük meg azt is, hogy ezt a lakrészt kedvére rendezze be, díszítse kedves holmikkal, csecsebecsékkel. Kí­vánjuk meg a gyermektől, hogy a tanulósarkot rendbe tartsa. Így lesz önálló gazdája. Pihenés Mikor tanuljon a gyermek? Iskolából hazatérve, ebéd után azonnal kezdje el a tanulást, vagy pihenjen előbb? A vá­lasz nem nehéz. Gondoljunk arra, hogy az iskolában eltöl­tött idő testileg-szellemileg kifárasztja a gyermeket, tehát feltétlenül szüksége van pihe­nésre. Ez az időtartam a gyer­mek fizikai és szellemi fejlett­ségétől függően különböző. De mindig kipihenve lásson ott­honi feladatai elvégzéséhez. Fási Katalin Háiiruhák — kollégiumban A kertet is tervezni kell! NAPJAINKBAN egyre töb­ben ismerik fel a kertészke­dés, a kerti munka örömeit; törekszenek kis kertes családi ház, kisebb telek vásárlására. Divatos szóhasználattal élve: aktív pihenésre. Azt azonban mindenkor szem előtt kell tartani, hogy a kis kert ne csak munkát je­lentsen, hanem az egész csa­lád számára öröm is legyen. Legyen itt alkalom a pihenés­re, játszásra napozásra is. A kis kerttel kapcsolatos munkákat az év folyamán csak úgy tudjuk zavartalanul elvégezni, ha a feladatainkat beütemezzük. A termesztés és minden kerti munka legbiz­tosabb alapja az időrendben és gondosan végzett munka. A tervezésnél nagyon sok min­dent figyelembe kell venni. LEGLÉNYEGESEBB kiin­dulási alap a terület nagysá­ga A 200—300 négyszögölnél nagyobb hobbykert, már in­kább gondot, mint örömet je­lent. Nagyon lényegesek a he­lyi adottságok is. Ezek már előre meghatározzák azt, hogy mely növényféleségek számára alkalmas az adott terület. Ezt az égtáj és a földrajzi fekvés döntően befolyásolja. Déli és keleti fekvés esetében meleg és fényigényes, kevés csapadé­kot igénylő növényeket ültes­sünk. A nyugati és északi fek­vésben hálásan terem az alma, körte, szilva, meggy. A telepítés előtt érdemes egy kis időt szakítani arra, hogy a szomszéd kerteket is megnézzük. Így a helyi sajá­tosságok figyelembevételével tudjuk majd egyeztetni elkép­zeléseinket és lehetőségeinket. Alapvető és lényeges szem­pont annak a megállapítása, hogy a kerti munkára mennyi időt tudunk majd ráfordítani. Ezt a helyzetet nagyon reá­lisan kell felmérni. Azokat a növényféleségeket, amelyeket termeszteni szándékozunk, is­mernünk kell. Vegyük tehát a fáradságot ahhoz, hogy még a végleges döntés, illetve tele­pítés előtt, az idevonatkozó szakirodalmat, folyóiratokat el­olvassuk. A NÖVÉNYVÉDELEM mun­káit is előre tervezzük meg. Így a szükséges permetező­anyagokat időben beszerez­hetjük. Az elhanyagolt nö­vényvédelemmel nemcsak ma­gunknak, hanem a szomszé­dainknak is ártunk. A virágo­kat, növényeket nem elég sze­retni, nevelni és gondozni is kell. Amennyiben azt szeretnénk, hogy az egész tenyészidőszak alatt folyamatosan legyenek nyíló virágaink és folyamato­san érő gyümölcsök, akkor kü­lön fordítsunk figyelmet a nör vényi sorrendek összeállításá­ra. Igaz ugyan, hogy ezáltal a kiskert több munkát, de több örömet is fog jelenteni. K. K. Jelmez az arcon A fiatalok leg­kedveltebb mulat­sága a jelmezbu­li. Persze, a tizen­évesek erszénye és lehetősége megle­hetősen korlátozott, így most olcsó jel­mezhez próbálunk ötletet adni. Nos, ezeknél a tip­peknél másodran­gú a ruha. Minél egyszerűbb legyen, például sötét puló­ver, sötét mini­szoknya vagy nad­rág egyszínű trikó­val. A hangsúly itt a jellegzetes arcki­készítésen van, amelyhez a színes kozmetikai szerek­től a színes krétá­ig, mindent „be le­het dobni”. így lehet belő­lünk az arcra de­korált figura sze­rint pillangó, óra, csillagos ég, bohóc, vagy éppen pikk­ász. Ugyanezeket a jelzéseket persze, papírból vagy filc­ből kivágva kitűz­hetjük a trikóra, szoknyára, sőt, az ügyesebbek rá is hímezhetik színes fonallal, amit ké­sőbb is viselhetnek a mulatság elmúl­tával. BK. Különösen gondosan kell megválasztani a kollégista ta­nuló ruhatárát. Az öltözékeket két csoportra oszthatjuk. Az egyik csoport az, amiben is­kolába lehet járni, a másik csoport minden, amit a kollé­giumban, otthon visel. Ezen kívül még egy-két ünnepélyes alkalomra való öltözék is szükséges. Az első csoportról mindösz- sze csak annyit, hogy ezek az öltözékek többnyire a már meglévő ruhadarabokból áll­nak, de lényeges, hogy ezeket a fiatalok maguk is rendben tudják tartani, tehát könnyen kezelhetők legyenek. A közös­ségi élet rendszeres, beosztott programokkal, tanulóórákkal, szabadfoglalkozásokkal, vagy közös programokkal jár. Te­hát lényeges ruhadarabok azok is, amelyet a kollégiumban napközben visel a diák. Nem praktikus, ha ezek ugyanazok, amit iskolában, utcán viselnek. Nem kifejezetten jó megoldás az sem, ha az ilyen öltözék­gondot egy tréningruhával, vagy fürdőköpennyel oldjuk meg, mivel ezeknek is más a funkciójuk. A diákotthonban, kollégiumban viselhető hol­mik összeállításához kívánunk tanácsot, ötletet adni, fiatal lányok részére. Ezek kényel­mes, praktikus, csinos visele- tek és házilag is könnyen el­készülhetnek. Alapanyagnak kordbársonyt, frottírt, vagy mintás flanellt ajánlunk. O Elején végig gombos flanel! háziruha, kényelmes egyenes vonalú ujjával, rátűzött zse­bekkel. Alul széles, húzott fodor, az öv hátul megkötős. © Farmer az anyaga a mel- lény-szoknyanadrág együt­tesnek. A mellényt flanel­lel bélelve steppeljük. A nadrágszoknya rátűzött zsebek­kel készüljön. Egyenes vonalú kordnadrág bebújós felsőrésszel. A felső­rész mandzsettája, a derék­pánt és a gomboláspánt, valamint az oldal varr ásnál nyíló zseb kötött anyagból készülhet. O Elöl gombos ingkabát bevá­gott zsebes hosszúnadrággal. Az ingkabát alját befűzős pánt fogja össze. A zsebeket, a gallért és a gomboláspántot tűzés díszíti. Háziruha frottírból. Elején vastag ciprázzal záródik, az ujja szélét, a ragián ujjbe- varrás vonalát és az elejét mintás, vagy más színű anyaggal is dí­szíthetjük. a rátűzött zsebek az oldalvarrásnál nyílnak. Rajz és szöveg: Fodor Eta ÉRDEMES NYULAT TENYÉSZTENI A dunavarsányi Petőfi Mgtsz, nyúlszaporításra szerződést köt 1978-ra termelőszövetkezetekkel, szakcsoportokkal és egyéni tenyésztőkkel. Ehhez ad: 100 Ft darabonkénti áron tenyésznyulakat (intenzív fehér és edzett háztáji fajtákat) kedvezményesen kitűnő saját gyártású nyúltápot és ketreceket. (A háztáji tenyésztőknek OTP-hitelt biztosítunk.) INGYENES SZAKTANACSADAS es Állatorvosi felügyelet. A SZAPORULATOT MAGAS ÁRON ÁTVESSZÜK. Jelentkezés írásban és személyesen: Dunavarsány. Templom u. 10. Az érdeklődőknek minden szombaton 10—12 óra között bemutatjuk nagyüzemi nyúltelepünket. HÉTVÉGIKALAUZ Teslvérmúzsák Az esztétikai nevelés isko­lai lehetőségeinek kitágítása fontos közművelődési feladat. E nevelés területén pedig az esztétikai érzékenység fokozá­sa, az élményanyag bővítése a legfontosabb. E gondolatok je­gyében született meg a váci Madách Imre Művelődési Központban Losonczi Zsuzsa előadó kezdeményezésére a Testvérmúzsák című műsor­sorozat vasárnap délelőttön­ként 10 órai kezdettel, amely­nek célja a művészet befoga­dási lehetőségeinek sokoldalú kihasználásával a művészetek iránti érdeklődés fokozása. ■ A testvérmúzsák elnevezés onnan ered, hogy különböző hétköznapi tárgyakhoz, min­dennapi helyzetekhez különbö­ző eszközrendszerekkel dolgo­zó műalkotásokat társítanak a csoportos foglalkozásokon résztvevő 10—14 éves gyerme­kek. Várnagy Ildikó szobrász- művész és Kővágó Zsuzsa könyvtáros legutóbb a környe­zet fogalomkörébe tartozó tár­gyak megbeszélése után Mu­szorgszkij Egy kiállítás képei című zeneművet elemezték. A kompozícióban az akusztikai (zenei) és vizuális (képzőmű­vészeti) effektusok találkozását érhetjük tetten. A zeneszerző zenei eszközökkel idézi fel a képek, a kiállítás látogatásá­nak hangulatát. Holnap délelőtt pedig a hí­res német zeneszerző, Carl Orff Carmina Burán a című kompozíciójáról beszélgetnek a gyerekekkel. I Carl Orff főműveiben (Car­mina Burana, Catulli Carmina, Trionfo dei l’Afrodite) össze­tett színpadi játékot valósít meg, ahol a zene, tánc, panto­mim és főleg a ritmus eszkö­zei olvadnak sajátos egységbe. Világta és hangverseny A szentendrei Pest megyei Művelődési Központ könyvtár részében folytatódnak a Vi­lágfa összeállítás hagyományai, amelyek a „testvérmúzsák” elképzeléseihez hasonlítanak. A könyvtár falán havonta új összeállítás jelenik meg ver­sekből, festményekből, grafi­kákból, illusztrációkból. Ez­úttal Rónay György, Ratkó József, XJtassy József Vészi Endre, Tóth Bálint és Pál Jó­zsef költeményeit olvashatjuk. A mai magyar líra kiemelkedő alkotóegyéniségeinek versei­hez jól illeszkednek Zsolnai Péter tolirajzai. Ma délután 3 órakor Szent­endrén, a Pest megyei Műve­lődési Központ színháztermé­ben az Országos Filharmónia ifjúsági bérlethangversenyének keretében a komolyzene bará­tai Farkas Ferenc, Kossuth- díjas zeneszerző műveiből hallhatnak hangversenyt, ame­lyen maga a zeneszerző is je­len lesz. Népi muzsika A tápiószecsői népi együttes Sej-haj Páva című műsorá­val a Tápió környéki népze­ne és néptánc sajátos folklór kincseibe enged bepillantást holnap délután 3 órától a tápiószentmártoni, este 6-tól a pándi kultúrotthonban. Ma délelőtt 9-től 11-ig a szadai Székely Bertalan Mű­velődési Házban a gyermek néptánccsoport mutatja be műsorát Frantsik Ágnes ve­zetésével. Vasárnap délelőtt Szentend­rén, a Pest megyei Művelő­dési Központ és Könyvtár hangversenytermében a szent­endrei Vujicsics-együttes ad ízelítőt délszláv népzenei re­pertoárjából. Gyerekeknek Ma délelőtt 11-kor a tóal­mást művelődési házban Kóra Ilona a Póruljárt Róka Mici című mesejátékát mutatja be a Gyermekszínház. Vasárnap délelőtt Vácott kisfilhieket mutatnak be a gyerekeknek a Madách Imre Művelődési Köz­pontban. Edzett ifjúságért Ma délben egy órakor, Do­boson. az Edzett Ifjúságért mozgalom versenyeinek kere­tében a tatárszentgyörgyi asz­talitenisz amatőrök mérik össze tudásukat a hazai csa­pattal. Vidám farsang A farsang nemcsak a tánc, hanem a muzsika barátainak is kedvez. „Fele humor — fe-* le nóta” címmel vidám est kez­dődik holnap este 6 órakor a tatárszentgyörgyi klubkönyv­tárban. A műsorban föllép Szegedi Molnár Géza, Kovács Magdolna, Hegyháti Mária, Barkóczy Pál, Mozsár Imre, Herr Olivér. A szadai Székely Bertalan Művelődési Házban a Vidám Színpad művészei, Kabos László, Kazal László, Csala Zsuzsa, Zana József adnak elő farsangi kabaréműsort ma este hat órai kezdettel. Szintén a Vidám Színpad művészeit látja vendégül ma, szombaton este 6 órától a Bu­dai járási Művelődési Köz­pont Érden. A népszerű Ha- csek és Sajó — Kibédi Ervin és Hlatki László — mellett Angyal János, Lórán Lenke, Sass József, Sasvári Annamá­ria és Gátos Iván lép föl. Vidáman kezdődik a jövő hét eleje is, a közönség a Pe­likán étteremben találkozik hétfőn este 7-kor Korda Györggyel. Bál, discó Tápiószentmártonban ma este fél nyolckor a Pax együt­tes húzza a talpalávalót a táncolóknak. Vasárnap este ugyanitt discó lesz Salamon Attila irányításával. Discó lesz szombat este nyolctól a tápiógyörgyei művelődési ház­ban. Szentendrén, a DÖäsa György út 36. szám alatti if­júsági klubban is discó műsor kezdődik Lendvai Péter veze­tésével. Vasárnap este hét óra­kor a veresegyházi Váci Mi­hály Művelődési Központban Zenés presszó címmel táncest lesz, muzsikát a Jakab duó szolgáltatja. Discó lesz még ma este Domonyban, holnap dél­után öt órakor az erdőkerte- si Ady Endre Művelődési Házban, Monostori Viktor ve­zetésével. Az aszódi Petőfi Sándor Mű­velődési Ház ma este hat órától komolyzenei vetélkedőt rendez. I Iskolások karneválja kezdő­dik ma délután fél ötkor a tatárszentgyörgyi klubkönyv­tárban. Az aszódi Petőfi gimnázium levelezői ma délután ötkor tar­tanak szalagavató bált az aszódi Helyőrségi Klubban. Ugyanitt kezdődik holnap reg­gel nyolc órakor az 1. számú iskola úttörőinek jelmezes kar­neválja. Vasárnap este fél nyolckor Vagykátán a Corvina együttes beat koncertjét hallhatják az érdeklődők. Túra A Pilisi Parkerdő útjaira va­sárnap reggel fél nyolckor a HÉV Batthyány téri végállo­másáról indul kirándulásra egy csoport Ravasz Miklós ve­zetésével. Ugyaninnen három­negyed 10-kor indulnak a tú­risták Pilisszentkeresztre Má- téffy Ödön irányításával. Szintén a Batthyány téri végállomásról indul egy cso­port Simon László túravezeté­sével Dobogókő Lajosforrás- hoz. Márkus Sándor pedig Pi- lisszentlászlóra kalauzolja el az érdeklődőket. Összeállította: Fosa Zoltán

Next

/
Thumbnails
Contents