Pest Megyi Hírlap, 1977. május (21. évfolyam, 101-126. szám)

1977-05-12 / 110. szám

1977. MÁJUS 12., CSÜTÖRTÖK wm ttf.Gir.x Kilenc nap — látogatóban Megerősödtek, lebarnultak Barátságok kötődnek 1 Amikor a monori Magyar ’János hazaérkezett Uszty- llimszkből, napokig beszélt élményeiről esténként a szom­szédoknak, ismerősöknek, de újra elmondja szívesen, ho­gyan élnek a fiúk, hogyan áll­nak helyt a munkában, ho­gyan építik a cell'Ulózkombi- nátot, az Újvárost, miként kötik a tartós barátságokat? Kenyérrel és sóval — Kilenc nap. Ennyi volt (Összesen, az utazással együtt az idő, amit a Szovjetunióban töltöttünk. Gyuri fiamhoz mentem, s életemben először ültem repülőgépre, pedig öt­venkét éves vagyok. Az uta­zásról, az úton látottakról órá­kig tudnék beszélni... Reg­gel nyolckor indultunk Feri­hegyről, délben már Moszk­vában voltunk, onnan Omszk- ba, majd Bratszkba vezetett az út. Bratszkban várt ben­nünket Ruszin Péter, a tol­mács, ő már a gyerekekhez tartozott, elénk jött Magyar panorámabusszal utaztunk 260 kilométert, amíg Uszty- llimszkbe értünk. Még az ebédről is lemondtunk, úgy siettünk, csak legyünk ott mi­nél hamarább. — Kenyérrel és sóval fo­gadtak bennünket, meg kö­szöntőkkel. Aztán a viszontlá­tás... Otthon vannak Kicsit hallgatunk. A fiúk csaknem egy éve indultak el itthonról. Több ezier kilomé­terre, Szibériába. A szülők a vidám, megnyugtató levelek ellenére is, elemózsiával, min­Epül Uszty-IIimszkbeai az Újváros. Ez még a tél — Magyar György bundában, kucsmá­val a fején. denfélével alaposan felpakol­va mentek látogatóba, vitték a sonkát, a primőr retket, zöldpaprikát, s az aggodalmat, hogy miként látják viszont csemetéjüket? A csemeték megerősödtek, barnára sültek, Magyar János jobb oldalán a fia, bal oldalán Szása, a tol­mács, akire csak barátként van szükség, mert a fiúk folyéko­nyan beszélnek oroszul. HUNGAROTON művészlemez-ajánlat BEETHOVEN — cisz-mo!l zongoraszonáta Op. 27 No. 2. „Mondschein” — e-moll zongoraszonáta Op. 90 — c-moll zongoraszonáta Op. 111 Bacher Mihály (zongora) SLPX 11414 Ára: 70 Ft RÓZSAVÖLGYI MARK — Első magyar társastánc' — Serkentő — Nógrádi emlék — Halljuk! CSERMÁK ANTAL GYÖRGY — Hat magyar tánc — Az intézett veszedelem, vagy a Haza szeretete Magyar Kamarazenekar Hangversenymester: Tátrai Vilmos SLPX 11698 Ára: 70 Ft. PAGANINI D-dúr hegedűverseny Op. 6. No. 1. CHAUSSON Poéme — hegedűre és zénekarra Op, 25 Bálint Mária (hegedű) Az MRT Szimfonikus Zenekara Vezényel: Lehel György SLPX 11831 Ára: 70 Ft. ★ NÉPSZERŰ ZENEKARI MŰVEK BIZET: Az arlesi lány II. szvit GRIEG: Peer Gynt II. szvit SMETANA: Moldva A Budapesti Filharmóniai Társaság Zenekara Vezényel: Medveczky Adóm SLPX 11831 Ára: 70 Ft nem fagytak meg, nem sová- nyodtak le. Tudták, mit vál­lalnak. Csinálják is, becsület­tel. Magyar György, a Monori Építők Ipari Szövetkezetének ifjúmunkásait képviseli, . két társával, Harmincz Pállal és Babinszki Imrével. — Egy szobában laknak, tíz­emeletes épületben. Van min­denük, a citromtól a gyümöl­csökig. Napközben a munka­helyükön ebédelnek, estén­ként egy szobi fiú, Dóczy La­ci főzi nekik a vacsorát, be­osztja a készletet. A szobáju­kat fával burkolták, hogy csi­nosabb legyen, futónovénye- ket szereztek a falra ... Ott­hon vannak. — Gyuri ács. Az Újváros la­kóházain dolgozik. Tizenöt kilométerre van a munkahely a szállásuktól, busz viszi-hoz­za őket. Klubjukban szóra­koznak, de alakítottak már énekkart, zenekarokat is, még versenyben is részt vettek. Amikor mi odaértünk, már tavasz volt. Uszty-Ilimszk- ben, kiskabátban járkáltunk. Nem volt nehéz elviselniük a telet, mert a hideg ott száraz, nem nedves, párás. Egészsé­gesebbek, mint valaha. Becsülettel helytállnak Fényképeket nézegetünk. Szinte mindegyiken egy-egy kis nemzetközi találkozó. A monori fiúk szobája mindig hangos: jönnek a bolgár ba. rátok, jön az orosz Szása, kő tődnek a szoros barátságok. Pontosan megbeszélték, me. lyikük, mikor utazik majd Iá. togatóba a másikhoz a haza térés után, hiszen elfelejteni úgysem fogják egymást. Magyar Jánost nem enged­ték a gyerekek a vendégek szállására) ott maradt három monori fiával, akik a látoga­tás néhány napjára szabadsá­got kaptak, legyen idő meg­beszélniük az otthoni, s az ot­tani dolgokat. Magyar János azóta csak élményeiről beszél. A hatal. más, csodálatos Bajkál-tóról, az égre törő, hihetetlen üte­mű építkezésről, a fiúkról, akik becsülettel helytállnak otthonuktól több ezer kilo­méterre is. Koblencz Zsuzsa Nem lesznek o Pilisvörösvári vizsga — államigazgatásból A vizsgaláz egyértelműen érezhető: drukkol a IV/B. A pilisvörösvári gimnázium fo­lyosóján jól öltözött lányok és fiúk várakoznak sorukra. Van közöttük, aki megállás nélkül a körmét rágja, a másik zseb­kendőt szorongat a kezé­ben. Aztán kinyílik a tanterem ajtaja, beszólítják a várako­zókat és Vörös Gyula, a vizs­gabizottság elnöke — a Ta­nácsakadémia munkatársa — egyszeriben megnyugtatja va- lamennyiüket. Az írásbeli sikerült — Most még úgy szólítom önöket, hogy kedves jelöltök, de néhány óra múlva már vég­zettek lesznek. Mivel vala­mennyien sikeres írásbeli dol­gozatot írtak, s bebizonyítot­ták, hogy megértették és elsa­játították a tananyagot, fe­lesleges idegeskedniük a szóbe. li vizsgán. Nem adunk szám­szerű osztályzatot, pusztán any- nyit írunk a végbizonyítvá­nyukba: eredményesen végez­tek l S e bátorító szavak után megkezdődött a IV/B diákjai­nak szóbeli érettségi vizsgája egy teljesen új tantárgyból: államigazgatási ismeretekből. De az előzményeket feltétlenül érdemes feleleveníteni, hiszen nemcsak a megyében, hanem az országban is elsőként 1973- ban harminchétén kezdték meg tanulmányaikat a pilisvö­rösvári gimnáziumban. Remek közösség kovácsolódott össze, ezt bizonyította az is, hogy az iskolai KISZ-szervezet leg­aktívabb tagjai, a legeredmé­nyesebben tevékenykedő úttö­rővezetők is az államigazgatá­si osztály tagjai közül kerültek ki. Gyakorlatot is szereztek A pilisvörösvári gimnázium igazgatója, Pásztor Mihály a kezdetről így beszélt: — Azzal a céllal indítottuk négy évvel ezelőtt ezt az osz­tályt, hogy szakképzett ügyin­tézőket neveljünk a községi, nagyközségi tanácsoknak. Szer­vezett kiválasztás után 37-en kezdhették meg tanulmáhyai- kat, akik közül húszán ösztön­díjat kaptak. Nyugodt lelkiis­merettel kijelenthetem, hogy teljes mértékben elsajátították ezt a cseppet sem könnyű anyagot: az elméleti képzés mellett szakmai gyakorlatra is jártak különböző tanácsokhoz, ahol megismerkedtek e munka legfontosabb területeivel. Az osztály csaknem valamennyi végzőse tanácsoknál helyezke­dik el, s ennek mi örülünk a legjobban. A képzésben úgy­szólván semmi tapasztalatunk nem volt, s hogy a gyerekek megszerették ezt a tárgyat, az nagymértékben az államigaz­gatási ismereteket tanító peda­gógusunk, Bokor Miklósné eredményes munkáját igazolja. A pilisvörösvári gimnázium­ban 1963 óta tanít magyart és történelmet Bokor Miklósné. Amikor felkérték az új tan­tárgy oktatására, nem sokáig gondolkodott, nyomban igent mondott. Vajon miért’ Tanulva tanított — Mindenekelőtt a gimná­zium érdeke kívánta így, de más ok is közrejátszott dönté­semben. Vonzott az új terület, s így Ady, Petőfi és Vörösmar­ty költészete, valamint a má­sodik világháború története helyett most jogszabályokat oktatok. Ügy hiszem, nagyon jó ez a képzési forma, pusztán érettségi bizonyít­ványt, hanem egy szakmát is kapnak a kezükbe, s ha ked­vük tartja, tovább is tanulhat­nak. Bokor Miklósné számára azonban az államigazgatási is­meretek oktatása együtt járt azzal, hogy ismét kezébe vette a tankönyveket. Beiratkozott a Tanácsakadémiára — éppen azért, hogy még alaposabban megismerje a területet — s jú­nius végén viszgázik: mo6t el­sőéves hallgató. így hát rövidesen a diákok szurkolhatnak azért, hogy ta­náruk eredményesen vizsgáz­zon ... Papír mögött az embert A IV/B tanulóinak felesle­ges volt izgulniuk. A harminc­két államigazgatási és huszon­négy szakigazgatási tételből alaposan felkészültek: a jog­szabályok hierarchiájáról ép- penúgy okosan és értelmesen beszéltek, mint az állategész­ségügyi rendelkezésekről, vagy éppen az igazgatási, pénzügyi, adóügyi eljárásokról. Minden­ki eredményes vizsgát tett, sígy a vizsgabizottság elnöke jo­gosan dicsérte meg a harminc­egy lányt és hat fiút. S akik néhány órával ezelőtt — vizs. ga előtt — még idegesen jár­káltak a folyosón, most már önfeledten, vidáman gratulál­tak egymásnak. A IV/B-be járt az iskolai KISZ-bizottság titkára, Zágo- nyi Éva is. Március utolsó napján — éppen 18. születés­napján — felvették a párt tagjainak sorába. Persze ezek­ben a napokban már egyre többet gondol új munkahelyé­re: a biatorbágyi nagyközségi tanács előadója lesz. Lelkesen beszél terveiről. — Szeretnék becsülettel helytállni. Néhány évvel ez­előtt még nem gondoltam volna, hogy valaha is tanácsi munkaterületen fogok dolgoz­ni. Biatorbágyi vagyok, s ami­kor lehetőség nyílt arra, hogy Pilisvörösvárra jöjjek tanulni, azonnal jelentkeztem. Ügy ér­zem, egy életre szólóan megta­láltam igazi hivatásomat. Optimizmusa érthető: az el­múlt nyáron a biatorbágyi nagyközségi tanácson járt gya­korlaton, alaposan megismer­kedett leendő munkahelyével. A legnagyobb örömet az sze­rezte számára, hogy bármit kérdezett, mindig készségesen útbaigazították1 Az ilyen lég­körben pedig nem okozhat gondot a gyors és pontos ügy­intézés. Ehhez kapcsolódva a barátságos diáklány komolyan és felelősségteljesen kijelentet­te: — A mi osztályunkból senki nem lesz aktatologató. Meg­tanultuk, hogy az ügyiratokat nem egyszerű papírlapként kell kezelni: mindig az embert kell magunk előtt látnunk! F. G. Hol mennyien lakunk? Külön kategóriában Pest megye Hogyan változott hazánk né­pességének területi elhelyez­kedése a XVIII. század elejé­től napjainkig? Egyebek közt ezt kutatta dr. Rétvári László, a Magyar Tudományos Akadé­mia Földrajztudományi Ku­tató Intézetének munkatársa az elmúlt években. A vizsgálódások eredményei azt mutatták, hogy az ország népességének területi elrende­ződésében a XVII. század ele­jétől a felszabadulásig alap­vetően a iegyenlítődés tenden­ciája érvényesült. Ezzel szemben a felszabadulás utón — a területileg differen­ciált iparfejlesztés miatt — egyes területek elnéptelened­tek, míg máshol ugrásszerűen gyarapodott a lakosok száma. A felgyorsult gazdasági fej­lődés egyik leglényegesebb kí­sérő jelensége a népesség nagyarányú foglalkozási és területi átrétegeződése, vala­mint a munkaképes korúak — MODERN, ESZTÉTIKUS, GAZDASÁGOS a lapradiátor Kapható többféle méretben, egy- és kétsoros, valamint konvektorlemezes kivitelben, a PIK szaküzleteiben: 51. sz. bolt, Cegléd, Szabadság tér 9. 235. sz. bolt., Dunakeszi, Bajcsy-Zsilinszky u. 3. Telefon: 24. 246. sz. bolt, Vác, Március 15-e tér 18. Telefon: 11-280. Pest megyei Iparcikk Kiskereskedelmi Vállalat főleg a nők — foglalkoztatá­sának kiszélesedése volt. Jel­lemző adat, hogy 1949 és 1970 között az aktív keresők száma 22,7 százalékkal nőtt. Az ak­tív keresők összességéhez vi­szonyítva a nők aránya 20 év alatt 26 százalékról 41 száza­lékra emelkedett. Egyes területek népesedését a gazdasági fejlettség szín­vonala, az ipari és mezőgazdasági be­ruházások üteme határozta meg. Az iparilag erősen fejlett Komárom, Fejér, Baranya, Veszprém és Borsod megyé­ben például a tényleges sza­porodás meghaladta a termé­szetes gyarapodás értékét. Az ipar intenzív, magas fejlettsé­ge alapján kiválik a sorból Komárom és Fejér megye; itt a tényleges szaporodás értéke több mint 50 százalékkal ha­ladja meg a természetes sza­porodás százalékos értékét. A két megyében új termelőüze­mek létesültek, szocialista vá­rosok jöttek létre — ennek következtében több mint 62 000-en vándoroltak ezekre a területekre. Nógrád, Győr-Sopron és He­ves megyék az iparilag fejlett területekhez soroltak. Ezekben a természetes szaporodás na­gyobb volt, mint a tényleges, s viszonylag kevesen költöztek el ezekről a területekről. Külön kategóriába került Pest megye és Budapest. Pest megyében a legnagyobb a népsűrűség növekedése. Ez a megye kedvező földrajzi helyzetével magyarázható: az­zal, hogy a népesség tényleges fejlődését a főváros közelsége határozza meg. Mint a kutató megállapítot­ta, a felszabadulás után a nép­sűrűség alakulását döntően az ipari fejlődés mértéke hatá­rozta meg. Ezzel szemben a mezőgazdaság fejlesztése, il­letve fejlettségi szintje nem befolyásolja jelentősen a falusi térségek népességének megtar­tását. i

Next

/
Thumbnails
Contents