Pest Megyi Hírlap, 1975. július (19. évfolyam, 152-178. szám)

1975-07-15 / 164. szám

' 1 1975. JŰLIUS 15., KEDD MEGYEI Egy hasznos és szép hasonmás-kiadás Az Apáczai Csere János em­lékünnepségek egyik szerény, ám tudományos szempontból igen jelentős mozzanatára ke­rült sor a napokban: elhagyta a sajtót a nagy magyar peda­gógus főművének, az Encyclo- paediának hasonmás-kiadása. A könyvet az Apáczai Csere Emlékbizottság kezdeménye­zésére az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum jelentet­te meg 200 példányban. Apáczai műve volt az első olyan nagyigényű vállalkozás, amely magyar nyelven a tudo­mány foglalatát adta, méghoz­zá olyan módon, hogy az is­kolai oktatásban is felhasznál­ható volt. Apáczai nem töre­kedett arra, hogv a különböző tudományok korabeli eredmé­nyeihez önálló kutatással hoz­zátegyen valamit, művé mégis — a magyar állapotokhoz vi­szonyítva — tudományos szem­pontból is jelentős előrelépés­nek tekinthető. Legfőbb érde­me mégis abban volt, hogy el­sőként tett eredményes kísér­letet arra, hogy a legkülönbö­zőbb tudományok magyar ter­minológiáját megalkossa. A nagy pedagógus érdemeit sokszor idézzük, életének pél­dáját íróink — egyebek közt Németh László — jelentős művekben örökítették meg, mégis kevesen mondhatják el magukról, hogy olvasták az Encyclqpaediát. Ma már mind­össze 24 eredeti példányról tu­dunk, ezek a könyvek a tudo­mányos könyvtárak féltve őr­zött kincsei. A most megjelent hasonmás-kiadás elsősorban azt a célt szolgálja, hogy a megyei könyvtárakban és a pedagógusképző intézmények­ben a kutatók és a pedagó­gusjelöltek ténylegesen is ke­zükbe vehessék a művet, LA PÓZ GA TÓ amelynek nemcsak a maga ko­rában volt tudományos és pe­dagógiai jelentősége, de a ma és a holnap nevelője számára is tartogat elgondolkoztató megállapításokat. A kiadvány hasznos mellék­letet is tartalmaz, dr. Arató Ferenc, a pedagógiai tudomá­nyok kandidátusa írt hozzá tartalmas előszót. Csulák Mihály Zsebköny vek feláron A zenei ismeretterjesztés házikönyvtára Könyvsorozat ritkán része­sül olyan egyértelmű elisme­résben, mint a Zeneműkiadó Orfeusz-kötetei. Éppen egy esztendeje, hogy a könyvesbol­tok polcain megjelentek ezek a papírkötésú, ám ízléses kiál­lítású kiadványok, s lám, az első két kötet (Szabolcsi Ben­ce: A zene története, valamint dr. Üjfalussy József és Lam- pert Vera Bartók Breviáriu­ma) máris keresett „cikk’* lett, hosszas utánjárásba kerül megszerzésük. Önmagában már ez a tény is jelzi, hogy a kiadó szándéka találkozott az olvasók igényével, vagyis azzal a közművelődési célkitű­zéssel, hogy a keménykötésű kiadás ikerpárjaként megje­lentetett könyvek újabb olva­sók tízezreihez juttassák el a zenei műveltséghez nélkülöz­hetetlen alapműveket, a szak- irodalom kiemelkedő alkotá­sait. A gondos szerkeszítői munka, a válogatás igényessége révén újabb két kötettel gazdagodott ez a zenei „olcsó könyvtár”: Bartha Dénes Beethoven és kilenc szimfóniája és Kroó György Bartók-kalauz című tanulmányával. Valójában nem új művekről van itt szó, hanem kibővített és átdolgo­zott, valamint megismételt ki­adásokról, amelyele azt iga­zolják, hogy a zenei tárgyú könyvek növekvő olvasótábo­ra egyre inkább szükségét ér­zi annak, hogy házikönyvtárát ilyen jellegű kötetekkel gyara­pítsa. Mert mit is nyújtanak az igényes, ám szerényebb anyagi lehetőségekkel rendel­kező olvasóknak ezek a ta­nulmányok? Mindenekelőtt útmutatót, hogyan közelítse­nek egy-egy zeneszerző mun­kásságához, hogyan értelmez­zék egyes műveiket, ám egy­ben arra is felhívja a figyel­met, hogy egy-egy kompozí­ció elválaszthatatlan korától, nemcsak a nrű szerzőjének, hanem az adott társadalom berendezkedésének is tükör­képe egyben. Bariba professzor például hatalmas történelmi tablót rajzol a 18. század végéről és a 19. század elejéről, mintegy ezzel is jelezve, hogy Beetho­ven életének minden idősza­kában szenvedélyes élénkség­gel érdeklődött a közügyek, a politikai fejlemények iránt. Csakis ebbe a korképbe ágyazva érthetjük meg a nagy bécsi klasszikus humanizmu­sát, gondolkodásának forra­dalmi hevületét. Ez világítja meg — többek között — a hangversenytermekben és á rádióban oly gyakran felcsen­dülő harmadik, „Eroica” szim­fónia, vagy a per aspera ad astra — meredek úton a csil­lagokhoz — alapgondolatot tartalmazó ötödik szimfónia keletkezéstörténetét is. Mindezek mellett arra is feleletet kapunk, hogy milyen eszközökkel valósítja meg Beethoven szimfóniáinak alap- gondolatát. Bár a szerző első­sorban a zenét tanuló ifjúság­nak és a hangjegyolvasóknak ajánlja könyvét (pontos utalás nélkül nincs elemző munka — írja a partitúraolvasás hasz­nosságát szorgalmazva), a tar­talmi jellemzésekkel, a mű­vek történetére és későbbi sorsára vonatkozó dokumentu­mokkal a kottaismerettel nem rendelkezők részére is komoly segítséget nyújt, hogy minél többek számára váljon köz­érthetővé Beethoven kilenc szimfóniája. Kroó Györgyöt hasonló szándék vezette Bartók-kalau- zának megírása közben. Mint a kötet előszavában olvashat­juk, módszere abból a meg­győződésből fakad, hogy min­den műalkotás mögött egy darab élet áll, hogy minden kompozíció korának és alkotó­jának kettős portréja. Értékes tájékoztatásul szolgál a mű­vek keletkezésének története, formája, nyelve. Mégis első­sorban hangjukat keresi, a be­léjük foglalt világképet és köl­tői vallomást. Igyekszik fel­ismerni a kompozíciók egyé­niségét. Hiszen minden mű sajátos, egyszeri, egyedi tüne­mény. S ezeknek a kronologi­kus sorba vétele adja meg azt az összképet, amely fogódzót jelent századunk immár klasz- szikussá vált zeneszerzőjének megértéséhez. Persze, mint minden kalauz, ez a kötet is nem egyszeri, hanem az egyes művekről szóló fejezetek többszöri átolvasása után nyújtja át a Bartók-zene meg ismerésének és megkedvelésé­nek kulcsát. S éppen ezért ér­demes ezt a kulcsot úgy for­gatni, hogy a Két arckép, a Magyar képek, a Divertimen­to, A csodálatos mandarin meghallgatása révén jussunk el a Cantata profana, a Zene, a vonósnégyesek és a verseny­müvek annyi emberi mélysé­get és szépséget felölelő vilá­gába. Az Orfeusz-könyvek sikeré­hez hozzájárul — a szerzők ol­vasmányos, közérthető, nem csak a „bennfentesekhez” szó­ló nyelvezetén kívül — az az ötletes diszkográfia is, amely a Magyarországon forgalom­ban levő lemezek között tal­lózva, a Beethoven- és Bar­tók-művek felvételeinek felso­rolását tartalmazza. Molnár Zsolt Mai emberek Könyvsorozat a szocialista brigádoknak A Táncsics Szakszervezeti Könyv- és Folyóiratkiadó Vál­lalat 1975 negyedik negyed­évében két füzetsorozatot in­dít a szocialista brigádoknak, 1976. évtől évenkénti négy megjelenéssel. Mai emberek címmel indí­tandó sorozatban kiváló mun­kások életútját, életét mutat­ják be, arra keresve választ, miként válik a munka szo­cialista társadalmunkban az emberi élettevékenység szer­ves részévé. Az egyének sor­sa miként tükrözi a törvény- szerűt, az új szocialista er­kölcs kialakulását és megszi­lárdulását a munkában és a magánéletben egyaránt. A sorozat első füzete: A tűzi ember címmel ez év har­madik negyedében jelenik meg. A tűzi ember Simkó István, az ózdi hengermű Szocialista Munka Hőse címmel kitün­tetett előhengerésze. A füzet­ben megismerkedhetünk egy munkásember életével, akit megbecsülnek, felnéznek rá, példaként állítják, s aki azt sem tudja huszonöt, vagy har­minc kitüntetést kapott-e ed­dig, s aki három éve Kádár Jánossal együtt vette át a Parlamentben a ‘Szocialista Munka Hőse kitüntetést. Szocialista módon dolgoz­nak, tanulnak, élnek a címe a kiadó másik sorozatának, amely füzetenként egy-egy szocialista brigád életét mu­tatja be. Arra ad választ, miként valósítják meg a bri­gádok a hármas jelszót, mi­lyen szerepük van a személyi­ség kibontakoztatásában, a munkahelyi légkör, a szocia­lista munkaerkölcs kialakítá­sában, fejlesztésében. A sorozat első füzete: Asz■ szonybrigád címmel jelenik meg. Kilenc asszony tizenegy éve dolgozott már együtt a Ma­gyar Posztó Bagi Ilona szo­cialista brigádjában, amikor 1972. április 3-án meghívót kaptak a Parlamentbe, hogy tudósok, művészek között ők is átvegyék az Állami-díjat. Nem volt könnyű az út, sem a munkában, sem oda haza. Három műszakban dol­goznak, gyermekeket nevei nek, családjukkal törődnek, közben tanulnak, színházba járnak, még utazásra is fut. ja idejükből és kedvükből. Pe­dig gondjuk van elég, s mun­kájuk sem könnyű. Hogy mi a' titkuk? Nem alkalma­zottai, hanem tulajdonosai ők a Csepeli Posztónak. Brigádpanoráma címmel je­lenteti meg a Táncsics Kiadó 320 oldalas, szép kiállítású, 135 ábrával illusztrált köny vét. E könyv is a szocialista bri­gádoknak szól, szocialista bri­gádokról- Olvashatunk kiváló. 1975-ben Állami-díjjal kitün­tetett, valamint szorgalmukkal kitűnő brigádokról, ritkán em­legetett foglalkozások művelői ról, a legrégibb magyar gyá­rakról, magyar világmárkák termékeiről. Viszontláthatjuk képeken a Szocialista Munka Hőseit. A könyv élvezetes, kiemel­kedő színvonalú elbeszéléseket, verseket, humoros írásokat is közöl. Nyolcadik alkalommal Megnyílt a zebegényi szabadiskola Barát Endre megnyitó beszédét mondja. Balról jobbra: Hargitai Károly, dr. Végvári Lajos, Dániel Kornél, Barát Endre és dr. Rissa- nek Klára. Tegnap délelőtt ismét élet- tel telt meg a zebegényi Sző- nyi István Emlékmúzeum öt­holdas parkja. Egymás után érkeztem az ország különböző tájairól, sőt Csehszlovákiából, Svájcból és az NSZK-ból is a képzőművészeti szabadiskola hallgatói. Közülük sokan év­ről évre visszatérő vendégek itt. Délelőtt tíz órára százhú­szon gyűltek össze a szabad­téri színpad nézőterén, hogy részt vegyenek az immár nyolcadik alkalommal meg­rendezésre kerülő szabadis­kola ünnepélyes megnyitóján. Az ünnepségen részt vett Ba­rát Endre, a váci járási párt- bizottság első titkára, Hargi­tai Károly, a megyei tanács művelődésügyi osztályának vezetője és dr. Rissanek Klá­ra, a váci járási hivatal el­nökhelyettese is. A hallgatókat és vendége­ket Dániel Kornél festőmű­vész, a Szőnyi István Emlék­múzeum igazgatója köszön­tötte, majd Barát Endre mon­dott ünnepi beszédet. — Társadalmunk olyan színvonalú és hatású ideoló­giai, kulturális és közművelő­dési tevékenységre tart igényt — kezdte beszédét —, amely tudatosabban formálja ,az embereket, szocialista esz­mevilágukat, gondolkodásukat. Ez azt is igényli, hogy az ed­diginél szorosabb legyen a kultúra, a művészetek és a tömegek kapcsolata, hozzuk közelebb a művészetet az em­berekhez és az embereket a művészethez. A zebegépyi képzőművészeti , szabadiskola immár nyolcadik esztendeje végzi ezt a feladatot. A továbbiakban Barát End­re a szabadiskola megalaku­lásáról, eddig megtett útjáról szólt. Elmondotta, hogy a munka 1968-ban kezdődött, s a hatvanhét hallgató még sá­torlakóként töltött itt a park­ban két hetet. Ma viszont már a kétszer két hétig tartó sza­badiskolának összesen két­száznegyven hallgatója van, akik korszerű faházakban lak­nak, s a képzőművészetek nyolc szakágával ismerked­hetnek az itt töltött idő alatt. — A szabadiskola — mon­dotta a továbbiakban — nem­csak a klasszikus értelemben vett képzőművészeti műfajok szakmai titkaiba avatja be a hallgatókat, hanem a szemlé­leti problémák tisztázásával is igyekszik segítséget nyúj­tani. Azaz: olyan alapot ad — felhasználva a. művészet esz­közeivel való nevelés vala­mennyi lehetőségét —, amely nyitottá és fogékonnyé teszi az embereket korunk problé­mái iránt. Természetesen nemcsak az ismeretek meny- nyisége, a minél nagyobb is­meretanyag átadása a lényeg, hanem a meglevő és szerzett ismeretek összeötvözése és ér­vényre juttatása a gyakorlati cselekedetekben, az emberi magatartásban. A szabadiskola konkrét cél­kitűzéseiről dr. Végvári Lajos művészettörténész, a szabadis­kola igazgatója tartott tájé­koztatót. Hangsúlyozta: — Nem nyári festegetést és múvészkedést ajánlunk az is­kola hallgatóinak, hanem el­sősorban művészettörténeti oktatást, a művészetekben va­ló jobb, értőbb eligazodást. Természetesen ez nem zárja ki a szakmai ismeretek bőví­tését, sőt annak a lehetőségei sem, hogy a szabadiskola mai hallgatóival holnap vagy hol­napután művészként ne ta­lálkozhassunk újra. A példák egész sorát említhetném, de csupán kettőt kívánok elmon­dani. Szabadiskolánk mai ta­nári karából ketten: Beke Györgyi, a kerámikusok es Vertei Beatrix, az alkalma­zott grafikusok vezetője rít ismerkedett a művészetekkel évekkel ezelőtt és éveken _at. Beke Györgyi rajztanári dip­lomát szerzett, Vertei Beatrix pedig sikeresen végezte el a Képzőművészeti Főiskolát. Rövid beszédét követően bemutatta a növendékeknek az idei nyár tanári 7odrát. A már említett két tanáron kí­vül a festőket Mizser Pál és Nagy B. István festőművész, a mozaikszak hallgatóit Váli Dezső festőművész, a szobrá­szokat ifi■ Pál Mihály szob­rász, a tűzzománckészítőket Koffán Károly festőművész, a grafikusokat Kórusz József festőművész oktatja majd. A tér és, forma ismereteire pe­dig Bokor József belsőépítész tanítja a szabadiskoia részt­vevőit. A rövid ünnepséget köve­tően ki-ki elfoglalta szállás­helyét. A kora délutáni órák­ban pedig aktmodell rajzolá­sával megkezdődött a közös munka. Prukner Pál A hallgatók egy csoportja a megnyitón. Nagy Iván ielvételei Tehetséges gyerekek továbbtanulásáért Olvasótábor Érden Hétfőn délelőtt Fügedy Jó­zsef, a Hazafias Népfront ér­di nagyközségi titkára nyi­totta meg a művelődési ház­ban az első érdi — két hetes — olvasótábort. A részt vevő 31 általános is­kolái tanuló (5., 6., 7. osztá­lyosok) a délelőtt folyamán is­merkedett meg egymással. A gyerekek többségének szülei munkások. A tábor bejáró jellegű, reg­gel 9-től délután 6 óráig tar­HUNGAROTON MÜVÉSZLEMEZ-ÚJ0ONSÁGOK BEETHOVEN Asz-dur szonáta. Op. 110. Hat bagatell. Op. 126. Bacher Mihály (zongora) SLPX11718 Ara 60 Ft RAVEL G-dur zongoraverseny CRIEG a-moll zongoraverseny. Op. 16, Jandó Jenő (zongora) A Magyar Rádió és Televízió Szimfonikus Zenekarát Jancsovics Antal vezényli. SLPX11710 Ara 60 Ft GOUNOD Faust - részletek Sass Sylvia, Köröndi György, Kováts Kolos, Miller Lajos, Kalmár Magda (ének), a Magyar Rádió és Televízió Énekkara, a Magyar Néphadsereg Művészegyüttesének Férfikara, a Magyar Állami Operaház Zenekara. Férfikara, a Magyar Állami Operaház Zenekara. Vezényel: Lukács Ervin. SLPX11712 Ara 60 Ft tanak a foglalkozások. A dél­előtti programokat egyetemis­ták és főiskolások vezetik. A gyerekek számára a tábor in­gyenes, fenntartásáról ^ Ha­zafias Népfront, a Vas- és Fémipari Szövetkezet, vala­mint az érdi művelődési ház gondoskodik. Mint XJrbán László, a mű­velődési otthon megbízott igazgatója elmondotta, a tá­bor célja az, hogy továbbta­nulásra ösztönözze, az iroda­lom és a művészetek iránt ér­deklődővé tegye a gyerekeket. Ezt szolgálja a gazdag prog­ram is. Helytörténeti séták, irodalmi vetélkedők, múzeum- látogatások, visegrádi kirán­dulás, filmvetítés, találkozó Csuka Zoltán íróval, Kelényi István költővel, fürdés és ál­latkerti séta teszik változa­tossá a napokat és teremte­nek kiváló lehetőséget a te­hetséges gyermekek irodalmi érdeklődésének felkeltésére és kielégítésére. — Vásárliáztorony. A kő­bányai vásárközpontban a kiállítások ideje alatt is fo­lyamatosan építik a főbe­járattól jobbra levő T-jelű képviseleti vásárházat. A meglevő hengeres torony­hoz négy oldalról egy-egy épületszárny csatlakozik, me­lyeknek 12 szintjén a kiál­lítók képviseleti irodái, a külkereskedelmi vállalatok, a sajtóközpont és a kon­ferenciatermek kapnak he­lyet. A 70 millió forintos beruházás^ 1976 elejére ké­szül ei » I

Next

/
Thumbnails
Contents