Pest Megyi Hírlap, 1974. augusztus (18. évfolyam, 178-203. szám)

1974-08-25 / 198. szám

A PEST ME GYEI H I RLAP KÜL Ö NKIADÁSA A VÁCI JÁRÁS ÉS VÁC VÁROS RÉSZÉRE —- ____- - --______:_________________•___• ­XV III. ÉVFOLYAM, 198. SZÁM 1974. AUGUSZTUS 25., VASÁRNAP A pártkongresszus és a felszabadulási évforduló tiszteletére Alkotó nevelő munka — közös tervek alapján A Hazafias Népfront váci járási elnöksége, a járási KISZ-bizottság, a Pedagógu­sok Szakszervezetének váci já­rási bizottsága, az Űttörőszö- vetség váci járási elnöksége felhívással fordult az oktatá­si intézmények dolgozóihoz, hogy csatlakozzanak az MSZMP XI. kongresszusa és hazánk felszabadulásának 30. évfordulója tiszteletére or­szágszerte kibontakozott mun- kafelajánlásokhoz. A felhívás egyebek között hangsúlyozza: érjék el, hogy a nevelő- és tanulóközösségek továbbfejlesztésével, szocialis­ta vonásainak erősítésével gyorsítsák járásunk terü­letén az MSZMP KB köz- oktatáspolitikai határoza­tának végrehajtását. Ezt a célt szolgálja: a mun­ka alkotó jellegének tovább­fejlesztése a pedagógusok kö­rében, a tantestületi demok­ratizmus fejlesztése, az iskola társadalmi kapcsolatainak fej­lesztése, a szocialista nevelő- közösségek kialakítása. A nevelőtestület közösen határozza meg a tantestület előtt álló legfontosabb fel­adatokat, a szocialista közös­ségek kialakításában. A felhívás kibocsátói azt kérik a pedagógus-pártszerve­zetektől, pártcsoportoktól, minden kommunista peda­gógustól, hogy kezdeményezői nak. Számítanak a szak- szervezet, KISZ-szervezet, úttörőcsapat vezetősége, a munkaközösségek önállóan kezdeményező szerepére is. Kérik, hogy a felajánlásokat — az iskolai vezető szervek jóváhagyása után — szeptem­ber 15-ig juttassák el a helyi tanácshoz és a Pedagógus Szakszervezet járási bizott­ságához. Az értékelésre a felhívást kibocsátó szervek és a helyi szervek együttes tevékenysé­ge alapján első ízben 1974/75- ös tanév végén kerül sor. ' Az értékelés alapja az MSZMP Központi Bizott­sága oktatáspolitikai ha­tározatának helyi végre­hajtása. Néhány kiemelkedő fontos­ságú feladat végrehajtása vár a pedagógusokra a verseny fo­lyamán. Például a bukások ' számának minimálisra csök­kentése, lehetőleg a bukásmen­tes osztályok, iskola elérése. A pedagógusok képzése, tovább­képzésé, művelődési aktivi­tásának fokozása. A képesítés nélküli nevelők továbbtanu- lasáijak és munkájának szer­vezett segítése. A hatékony és korszerű módszerek elterjesz­tése, a tapasztalatok publi­kálása a szak- és napilapok­ban. A pedagógusok intézmé­nyen kívüli társadalmi köz­életi tevékenysége fejezze ki a közös felelősséget a község lakóinak kulturális felemelke­déséért. Ugyancsak fontos feladat az egységes, szocialista szel­lemű, stabil tantestületek kialakítása. Az iskola külső társadalmi kapcsolatai fejlődjenek to­vább. Ennek része, hogy a szülői munkaközösségek vál­janak a közösségi tevékeny­ség aktív résztvevőivé: fej­lesszék tovább az üzemekkel való kapcsolat tartalmi je­gyeit, a felnőttoktatást; le­gyen szervezett kapcsolat az oktatási és közművelődési in­tézmény között a tartalmi munkában és a feltételek jobb kihasználásában; továbbá, a szemléltetőeszközök folyama­tos készítése, megőrzése, tö­meges használata, általában a korszerű oktatási módsze­rek elterjesztése. Bízunk abban — hangoztat­ják a felhívás kibocsátói —, hogy a hazánk felszabadu­lásának 30. évfordulója és az MSZMP XI. kongresszusa tiszteletére kibontakozott já­rási versenymozgalomban pe­dagógusaink, a közoktatás minden dolgozója a nevelés és oktatás magasabb szintre emelésével, még eredménye­sebb tevékenységgel fog részt venni. ,Nyári lány", „nyári fiú" Diákok a gyárban A nyári szünidőt sokféle­képpen el lehet tölteni: van­nak, akik a pótvizsgára ké­szülnek, mások nyaralnak, építőtáborban dolgoznak és vannak, akik az iskola enge­délyével valamilyen termelő üzemben töltenek harminc na­pot munkával. Az üzemekben, gyárakban ők viselik a megtisztelő?! — ,,nyári lány” vagy „nyári fiú” címet. Irodán, udvaron A Váci Kötötárugyárban az idén négy diákkal — két lány­nyal és két fiúval — találkoz­tam augusztus közepén. A lá­nyokat irodai munkára, a fiú­kat udvari segédmunkásnak osztották be. Kiküldi Zsuzsa most érett­ségizett Szeptembertől a gyár j ösztöndíjasaként a Könnyű- j ipari Műszaki Főiskola hall­gatója lesz. Minden nyáron itt dolgozott és így alkalma volt megismerni leendő munkahe­lyét. Most a könyvelés alap­fogalmait tanulta meg. Óvodai felvételik előtt Dönt: a társadalmi bizottság Közeledik az óvodai felvételik ideje. Sokan talán le- | kicsinylően legyintenek: ugyan, a főiskolai és az 1 egyetemi felvételik befejezése után lehet egyáltalán jelentősége az óvodai felvételiknek? Ezt azonban csak azok gondolják, akik nincsenek tisztában azzal, hogy a gyerekek, s a leendő ifjak sorsa már az iskolába kerülés előtt eldől. Azzal, hogy milyen előzmények után ülnek először az iskolapadba: kaptak-e óvodai előképzést, vagy a pedagógiával s a közösségi élettel akkor találkoznak első alkalommal. Vác város óvodai ellátottsá­gáról, az óvodai felvételek módszeréről kérdeztük Ve- nesz Ernőt, a városi tanács vb művelődésügyi osztályá­nak vezetőjét. •— Az országoson belül mi­lyen volt eddig Vác óvodai ellátottsága? — Az átlagosnál jobb volt a helyzet városunkban, de ez nem jelentette azt, hogy nem ráztuk egyre nyomasztóbban a gondokat, ame,yek a gyere­kek óvodai elhelyezésénei je­lentkeztek. Sajnos, a szűkös elhelyezési lehetőségeinknél még aggasztóbb a képesített óvónők hiánya. Az előbbi, te­hát az óvodai helyek számá­nak növelésére nagy társa­dalmi összefogással van le­hetőségünk, ez azonban az óvónőképzés jelenlegi állapo­ta, elégtelensége miatt csak félmegoldást jelent. Az óvo­dák személyzetének óriási ter­helése a jövőben azzal a ve­széllyel járna, hogy a leg­jobb, a leglelkiismeretesebb munkaerőket riasztanánk el ettől a pedagógiailag rendkí­vül fontos tevékenységtől. — Milyen intézkedésekkel próbálják ezt megelőzni? — Csökkenteni fogjuk az óvodák kihasználtságát. Ed­dig általában 130 százalékos kihasználtságról beszélhet­tünk. Ezt most 120-ra redu­káljuk. Ezen belül százszáza­lékos lesz a napközi ellátást és 20 százalékos a félnapos foglalkoztatást igénylők ará­nya. — Meddig jelentkezhetnek és hol azok a szülők, akik gyermekeiket óvodába akar­ják járatni? — Augusztus 26-tól 31-ig a lakóhelyükhöz vagy a munka­helyükhöz legközelebb eső óvodákban jelentkezhetnek ebbéli igényükkel. Ez a taná­csi és üzemi óvodákra egy­aránt értendő. A szülők a személyi igazolványukat vi­gyék magukkal. Ennek alap­ján előjegyzésbe Veszik az óvodás korú gyermeküket. — A felvétel további sor­rendje hogyan alakul? — Szeptember 1. és 7. kö­zött összeülnek az óvodai fel­vételi bizottságok. (A város­ban három ilyen bizottság lesz.) E bizottságok széles tár­sadalmi alapra épülnek. Az elnök a vezető óvónő lesz, tagjai pedig a párt, a tanács, a szakszervezet, a nőbizottság és az üzemek képviselői. Még a területen dolgozó védőnő­ket is bevonják a munkába, mint a családok helyzetének szinte legjobb ismerőit. A bi­zottságok döntését — kiket vettek fel, jegyeztek elő és utasítottak el — az óvodák­ban szeptember 9-ig függesz­tik ki. A felvettek szüleinek szeptember 13-ig kell a szük­séges okmányokat — orvosi és kereseti igazolás stb. — beszerezni, mert az óvodai tanév szeptember 16-án kez­dődik. — Milyen szempontok alap­ján dolgozik és dönt majd a felvételi bizottság? — Az elbírálásnál elenged­hetetlenül fontos az óvodai rendtartás. Mivel az óvodá­nak az iskolára való felké­szítésben van / elsősorban rendkívül fontos szerepe, az 5 éves gyerekeket igyekez­nek majd felvenni. Ezen be­lül azután tekintettel lesznek az egyedülálló szülők gyer­mekeire, a legingerszegé- nyebb családi környezetből jövőkre, az állami gondozot­takra, azokra, ahol mindkét szülő dolgozik, vagy ahol a lakáskörülmények indokolják az óvodai elhelyezést. Köztudott, hogy sok üzem nagy anyagi támogatásban ré­szesíti az óvodákat — a taná­cson keresztül — ezért bizo­nyos számú helyre igényt tarthatnak. Természetesen az üzemek jelöltjeit is a fenti szempontok alapján bírálják el a bizottságok. — Milyen lehetőségei van­nak az óvodai helyek számá­nak bővítésére, az aggasztó óvónőhiány enyhítésére és mi­lyen új intézkedés született arra, hogy az óvodai foglal­koztatást, tehát az iskolai elő­képzést minél nagyobb szám­ban vehessék igénybe váro­sunkban? — Az óvodai helyek számát a tanács rendelkezésére álló keretekből tervszerűen bővít­jük, de óriási segítséget nyúj­tanak ehhez a vállalatok, in­tézmények is, amelyeknek ez­úton is köszönetét mondok. Mint említettem, jobban ál­lunk az országos átlagnál, s elképzelhető, hogy néhány éven belül az óvodáskorú gyermekeket el tudjuk he­lyezni intézményeinkben. Ez azonban csak akkor jelent tel­jes megoldást, ha oktatásuk­hoz, nevelésükhöz megfelelő számú lesz a szakképzett mun­kaerő is. Ehhez pedig az óvó­nőképző intézetek számát kell elsősorban és nagyon gyorsan növelni. — Tanácsi vezetőink, érezve az óvónőhiány következmé­nyeit, szolgálati lakások biz­tosításával is igyekeznek az oktatásügy munkaerőgondjait enyhíteni. Jelenleg két szak­képzett óvónő kap szolgálati lakást és még továbbiak lete­lepedését ' is igyekszik a ta­nács elősegíteni. —bognár— Orvosi ügyelet Ma vasárnap dr. Kreiner Lenke, hétfőn, dr. Áfra Tamás, kedden dr. Bénik Gyula, szer­dán dr. Pap Miklós, csütörtö­kön dr. Kovács Pál, pénteken dr. Bea János, szombaton és vasárnap dr. Pap Miklós tart ügyeletes orvosi szolgálatot Vácott a Köztársaság útja 30. szám alatti központi rendelő­ben. A 11-199-es telefonszá­mon is hívhatók. A beosztás hét közben meg­változhat. Látta már ezt a KÖJÁL? Szemétierakat a város szívében A város egyik legnagyobb szemétgyűjtő helyét véletlenül fedeztem fel a Köztársaság út 19. számú ház udvarán, közel j a városközponthoz, a centrum­hoz. Az új várostérkép szerint itt van a város egyetlen mozija. A váciak ugyan tudják, hogy a Lenin úton van egy sokkal . régebbi és ennél jóval nagyobb j is, ennek ellenére szép szám­mal látogatják ezt a filmszín­házat. Az Építők Kultúrházá- nak igazgatója mindent meg­tett, hogy a mozilátogatók ne vegyék észre az udvaron fel­halmozott szennyet. Egy ócska deszkakapu takarja az udvart, ahol régebben a Magyar Or­szágos Söripari Vállalat kőbá­nyai teherautóiról rakták le a szállítmányokat, és a palac­kokba fejtett sört innen vitték szét a Dunakanyar községeibe. Az előadások végén függő- folyosón keresztül hagyja el a közönség a mozihelyiséget, de akkor sem láthatja az udvart, mert az igazgató eternit hul­lámlemezekkel takartatta el a kilátást. Lehet, hogy néha éreztek valamit a nézők, de látni semmit sem láttak az ud­varból. Azt hiszem, ezt az udvart még a KÖJÁL sem látta, mert különben azonnal intézkedett volna. Ha a szemetet, a piszkot, a fertőző gócot tömör, átlátszat­lan kerítéssel körülvesszük, ezzel legfeljebb csak a lát­ványt takarjuk el, de a lakos­ság egészségét nem védjük meg. A Magyar Országos Söripari Vállalat váci telepe már évek óta elköltözött a földszintről és az udvarról. Ideje lehne a piszkot is elköltöztetni a meg­felelő helyre. Ezt kívánja a város lakosságának érdeke. Galambos Ferenc — Nagyon kedvesek az idő­sebb kollégák. Ez az egy hó­nap nem hosszú, közben jut idő a nyaralásra is. Augusz­tus huszonkettedikéig dolgo­zom és utána a Dunakanyar­ba megyek kempingbe. Pihe­nek és felkészülök a főiskolai tanulásra. A keresetemből — 1100 forint — tankönyveket és ruhákat veszek. Truzsinszki Valéria, a Géza király téri gimnázium és szak- középiskola negyedik osztá­lyos tanulója. Az előkalkulá­ción dolgozott. A munkába ál­lása előtt nyolcnapos NDK- beli utazáson vett részt. — Az egy hónap alatt meg­tanultam a számológép keze­lését és megismertem a kal­kulációs munkát. Az állandó dolgozók közül sokan ilyenkor mennek szabadságra és mi helyettesítjük őlfltt. „Menj el a hűvösre” Balogh Ferenc mezőgazda- sági szakközépiskola második osztályában tanul. Magasra nőtt fiú, közel a két méter­hez. Udvari segédmunkásként dolgozik reggel hattól délután kettőig. — A feladatom az udvar tisztántartása. Ezenkívül kü­lönböző munkákat kapok a bútorszállítástól az üzenetvi­telig. Hogy különösebben szükség van-e a munkámra? Azt nem érzem. Előfordul, hogy a felnőttek azt mondják: „No, öcskös, menj el a hűvös­re pihenni.” Szóval nem min­denki értékeli, amit csinálok. Én azonban kerékpárt akarok venni és kell a pénz, de ér­dekel a gyárban folyó munka is. Imre György gépipari szak­Balogh Ferenc a gyárudvaron Búzási Péter felvétele középiskolában tanul. Tizen­hat éves. Alacsony, vékony fiú. Augusztus 2-től dolgozik az iskolakezdésig. Balogh Fe­renccel takarítja reggelenként az udvart és végzi a kisebb feladatokat. Amikor nincs sürgős munka, a műhelyekben kíváncsiskodik. — Érdekel az, hogyan dol­goznak a felnőttek és mit csi­nálnak. Az a baj, hogy a mi munkánkat sokan alig becsü­lik, és a műhelyekbe sem lép­hetünk be. Csak kívülről néz­hetjük a munkafolyamatokat. A mi kezünkbe csak a seprű való, meg a krumplihámozó kés — gondolják. A pénzt én takarékba teszem. Valami értékeset Diákok. Nyári munkások. Nem valók komoly munkára — gondolják egyes dolgozók, talán nem is rosszindulatúan. Ök viszont szeretnének vala­mi komolyat, értékeset végez­ni, hiszen a munkával szerzett sikerélmények most hagynak legmélyebb nyomot bennük. Hajnal László Gábor I Tervszerű fejlesztés Horgász tó a Törökmezőn Felvételünk még a tó felduzzasztása előtt készült. Nagymaroson átadták a tö­rökmezői horgásztavat. A két és fél hold felületű tótükör a börzsönyi tájegység feltárásá­ban, fejlesztésében újabb nagy eredményt jelent. A léte­sítés gondolata két éve me­rült fel. A nagymarosi Kék Duna horgászegyesület sok lelkes tagja fogott össze, hogy a gondolat valósággá váljon. A , horgásztó megépítése szervesen kapcsolódik a nagy­községi tanács, az erdőgazda­ság és a Dunakanyar Intéző Bizottság e területen végzett tervszerű fejlesztéséhez. Az átadáson megjelent Oczel János, a Dunakanyar Intéző Bizottság elnöke és Páskándy János halbiológus, a MOHOSZ elnökségének képviseletében. A nagyközségi tanács részéről Niedermüller Ferenc vb-titkár adta át a horgászoknak a lé­tesítményt. Beszédében kiemelte a nagyszerű összefogás szép példáját, melynek eredményeként a horgásztó kedves színfolttal gazdagította Törökmezőt, a ki­rándulók kedvenc pihenőhe­lyét. A halastó értéke 570 ezer forint, melynek 75 százaléka a társadalmi összefogásból szár­mazik. A DIB 65 ezer, a nagy­községi tanács 17 000, a MO­HOSZ 35 000 forint támogatás­sal járult a létesítményhez. Elismerés és köszönet illeti a horgászegyesület tagságát, mert 10 000 forint készpénzzel /és 650 munkanappal járultak hozzá az építéshez, ami azt je­lenti, hogy az 1 főre eső tár­sadalmi munkaérték elérte a 9000 forintot. Hasonló módon segítettek a község üzemei: a nagymarosi gépgyár, a Vas- és Műszeripari Ktsz, anyaggal és fuvareszközzel. A tanács vb- titkára az elismerés és köszö­net tolmácsolása mellett ok­leveleket adott át a szervezők­nek, irányítóknak és brigád­vezetőknek. A törökmezői térség fejlesz­tése, szépítése, s a környezet kirándulásra alkalmassá téte­le jó és ütemes irányban ha­lad nagy érdeklődésre tartva számot. E tervszerű munká­ban sokat segít at erdőgazda­ság gondos, előrelátó parképítő tevékenységé­vel. A tó környékét kulturált tan­ösvények hálózzák át. A pihe­nőpadok elhelyezése, szalonna­sütők, több mint 50 növény és állatfajta megismerését szol­gáló színes táblák és az újabb 2 forrásfoglalás mind szerves kiegészítői a táj szépségének. A Törökmezőre a kóspallagi útról leágazó és innen Nagy­maros fölött Zebegány Világos tér felé épülő 9,5 kilométeres panorámaút építése igazolja, hogy a Börzsöny feltárása jó úton halad, és a belföldi tu­rizmus érdekeit egyre jobban fogja biztosítani. A fejlesztés további ütemé­ben a halastó zsilipje alatt ke­rül kialakításra a vízelfolyás- sal táplált úgynevezett gyer­meklubickoló és játszótér. Ehhez járulnak még a halastó átadásával egyidejűleg létesí­tett forráskút és az átfolyók felett ívelő fahidak, pihenő­padok. i— józsa —

Next

/
Thumbnails
Contents