Pest Megyi Hírlap, 1972. december (16. évfolyam, 283-307. szám)
1972-12-02 / 284. szám
PEST MEGYE! kMÍvIíip 1972. DECEMBER 2., SZOMBAT VITAESTEN SOMOGYI JÓZSEFFEL A dózsaság szobra Cegléden A szobroknak is megvan a sorsuk. Van, amelyik észrevétlenül kerül talapzatára, érkezését nemigen várták, jelenlétére sem figyelnek, mert túlságosan szerényre sikeredett. Van, amelyiket fölajzott kívánság előz meg, megjelenése esemény, de fogadtatása vegyes, s nem könnyen válhat a közösség, a város mindennapos életének elválaszthatatlan alakjává. S van olyan szobor, amely alkotójától kapott erényeivel még a szenvedélyes ellenvetéseket is elcsitítja, az értetlenkedőket kitartó ismerkedésre, közeledésre csábítja, hogy végül mindenkivel elfogadtassa magát. Somogyi Józsefnek Cegléden fölavatott új Dózsa-szob- ra a két utóbbi szoborsors útját éli meg. Hogy milyen mértékben lehet egy szobor is eleven erővel alakítója egy város közgondolkodásának, szellemi élejének, meggyőzően mutatja a kedd esti vita, Cegléden, a városi Kossuth Művelődési Központ értelmiségi klubjában mintegy ötvenen jöttek össze, hogy közölhessék kérdéseiket, töprengő gondolataikat Somogyi József Kossuth- díjas szobrászművésszel, s az alkotó válaszaival tovább vitatkozhassanak. Az alábbi szemelvények talán jól illusztrálják az elmondottakat. Dr. Lakatos József, Cegléd tanácsa vb-titkára, a vita vezetője: — Kérem, elöljáróban beszéljen nekünk arról, hogyan született a Dózsa-szobor? és mit kívánt vele kifejezni? Somogyi: — Nehéz nekem erről beszélni, hiszen a szobrászban sok minden él, egyszerre több gondolat, ötlet is foglalkoztatja... Ezt a szobrot már hónapokkal ezelőtt fölavatták, de én nemrég mondtam egyik barátomnak, aki a műteremben álló Dózsáról kérdezett, hogy még mindig nem hagy békén... Ez a szobor fél évvel mögöttem van, de nem tudom, mindaz az érzés, ami vele kapcsolatban engem foglalkoztatott, • benne van-e végül... Mint tudják, tizenöt évvel ezelőtt is csináltam Cegléden egy Dózsa-szob- rot... Ezt, a mostanit, azért vállaltam, mert Dózsa alakja azóta sem hagyott nyugton, és időközben sokkal zártabbá, drámaibbá vált bennem... Külön izgatott az a feladat, hogy tulajdonképpen egy olyan személyiséget kellett újrateremtenem, akiről hitelesen igen keveset tudunk. Azt kívántam benne megmintázni, ami az emberben évek, évtizedek folyamában összegyűlik egy történelmi hőssel kapcsolatban... Egy ilyen szobor megszületésében része van magának a megmintázandó alaknak, az én gondolat- és formavilágomnak, a közösségnek, ahová majd kerül, a köztér lehetőségeinek, ahol majd állni fog... Mindez ott élt bennem, aztán egyszercsak odaléptem az állvány elé, de, hogy hogyan ment tovább, azt alig tudnám most elmondani... Kérdezték, hogyan születik egy szobor ... Ez a munkám, azért lett kétalakos, Dózsa mellé azért állítottam oda egy parasztot, hogy eszébe juttassam a nézőnek, nem volt egyedül Dózsa, a tömeg érzetét akarLardcóon ij i iát éh váóár December 4-től 9-ig 10 %-os árengedmény Pest megyei Iparcikk Kiskereskedelmi Vállalat tam fölkelteni a mellékfigurával ... Dózsát én úgy láttam, mint született vezért, mint népének született királyát... Cegléd előtt három hónappal még fogalma sem lehetett a rá váró sorsról, de ő vállalta, hinni akarom, hogy fölismerte küldetését, és azjzal együtt vállalta... Tudom, egy mű nem tetszhet mindenkinek ... De egy város művelődési közege úgy jön létre, ha szellemi élete sokszínű, ha mindenki megkaphat valamit iroda- | lomban, zenében, képzőművészeiben, kit mi érdekel elsősorban. így lehet a művészet mindenkié, így segítheti az embereket, hogy olykor egy arasszal a föld fölött járhassanak, néha libabőrös lehessen a hátuk a művészet, azaz az ember teremtő erejének gyönyörűségeitőlj... így lehet képes a sokszínű művészet arra, hogy eszméltethessen, megtisztíthasson, magunkba nézethessen, boldoggá tegyen... A művészet így teljesítheti küldetését, és így lehet végül mindenkié... Dr. Hunya Miklósné vezető ügyész: — A szobor elhelyezésével volt-e probléma? A szobor helyét ön választotta-e? Somogyi: — Elsősorban én választottam, én akartam, hogy oda kerüljön... Hittem abban a helyben ... Tudtam, a régi templom kapuja ott volt, s körötte a régi piac, tehát ő járhatott, beszélhetett ott. Szilágyi Miklós, történész, múzeumigazgató: — Dózsa most pontosan azon a helyen áll, ahol a régi templom is. Ne legyen aggálya, a történészek tudják, hogy régen egy gótikus, torony nélküli templom állt ott. A törökök kitakarodá- sa után azonban ráépítettek egy tornyot, s az alatt össze- roskadt a templom. Ezt a mai klasszicieáló templomot 1820- ban építették a helyére. Lakatos József: — Olvasd csak el a valóságot, abból megtudhatod, hogy Mészáros ceglédi plébános nem is volt, hogy Dózsa sem beszélt Cegléden ... Kellene is rá reagálni... Szilágyi: — Olvastam. De hát tudjuk, hogy ma kicsit divat is a deheroizálás. Nyújtó Ferenc, a Kisérleti Kutató Intézet igazgatója: — Szerencsés a szobor helyének megválasztása, mert az épületek mellett a fáknak is funkciója van a téren... A kertészeti egyetem tanárai is jóváhagyták ... A vitaestünk bevezetéseként levetített, a Dó- zsa-ünnepségről készült kis- film minden helyzetből érzékeltette: szerencsés a hely... Biztos, ha a tér másik végébe kerül, nagyon magányos lett volna. ( Dr. Hunya Miklós bíró: — | Említette, hogy ön szerint Dózisán már a bölcsőben ott volt a stigma... Talán minden emberen ott van? Somogyi: — Dózsán én rajta láttam ... , Amikor csináltam a szobrot, sokan megjegyezték, látva fején a koronát: de hiszen a tüzes koronát Cegléd után, Temesvárott kapta! ... Tudtam ezt én is, hogyne tudtam volna, és mégis így ábrázoltam, mert a sorsát, életútját ez fejezhette ki teljesebben ... Azért tettem fejére a koronát, hogy a néző I jobban megérezhesse benne a ! vezért, a királyi embert... Hídvégi Lajos tanár, hely- j történész: — Ceglédi Lőrinc j pap régebbről ismerhette Dózsát, talán valamikor együtt katonáskodtak. Hiszen tudjuk, hogy később a papi főemberként híres Tömöri Pál ésMar- tinuzzi György is katonaként kezdte ... Kár, hogy ezen a szobron nem örökítődött meg Lőrinc pap is... Pedig olyan j fontos volt az ő szerepe Dózsa I mellett, ahogyan ott áll sok j szobron Marx mellett Engels, I Goethe mellett Schiller ... Kár, hogy művészeink nem méltatják figyelemre az ő alakját. Mi, ceglédiek pedig várjuk, mert őt is meg kell örökíteni. Bezzegh Ernő nyugdíjas tanár: — Nekünk, ceglédieknek kezdetben kissé merésznek látszott a szobor. Magam is többször megnézegettem, belemerültem a tanulmányozásába, próbáltam megérteni kifejezési módját... Látom sokszor a szobor előtt megálló embereken, mennyire igyekeznek kihámozui a gondolatokat, amelyeket a művész ebben a szoborban megformált... És látom, hogy egyre jobban megbarátkoznak ezzel az első pillanatra merésznek tetsző szoborral, és éppen úgy megszeretjük, ahogyan szeretjük a sokkal régebben fölállított Kossuth szobrot. Nyújtó Ferenc: — Az előző Dózsa-szobor robusztusabb volt... Somogyi: Miért nem robusztus ez a Dózsa?... Nem hiszem, hogy csak egy cirkuszi birkózó Czája lehet a robusztusság igazi kifejezője. Nyújtó: Igaz, de az is, hogy azt a Czáját is egy ceglédi ember győzte le! Maczelka Tibor, az Élelmiszeripari Vállalat munkatársa: — A művész célja nem lehet az, hogy egy történelmi alakot megmerevítsen, örülök ennek a Dózsának, mert megjelenítése alkalmas arra, hogy forradalmi eszményeink egyik alakja legyen. Nyújtó Ferenc: Ki kellene írni egy táblára: Dózsa, és hogy ki volt ő, mert egy külföldi honnan tudhatná, kit ábrázol a szobor. Somogyi: Talán az egész térről lehetne elhelyezni valahol egy kis tájékoztató táblát Józsa Ferenc nyugdíjas tanár: — Azt mondják rá, hogy Dózsa Temesvár alatt lehetett ilyen, de a ceglédi beszédet elmondó még erős ember volt Somogyi: — Én ebben a szoborban nem is egyetlen történelmi személyt, hanem magát a dózsaság ot akar- tam megfogalmazni... És annak a történelmi szereplőnek, aki egy nép közösségében fölléphet a talapzatkőre, annak nagy tetteket kell végbevin- ' nie ... Dózsa vállalta sorsát és mindent megtett, amit a parasztforradalom útján meg kellett tennie... Egészen a tüzes trónig, a tüzes vaskoronáig ... Ezért léphetett fel ö a talapzatköre, mint a dózsaság, azaz a népforradalom, a népvezér megtestesítője. GM Mikor Csíkból elindultam Ma, szombaton este 7 órai kezdettel az Egyetemi Színpadon lép fel az érdi bukovinai székely együttes. Bevezetőt műsorukhoz Tornai József költő mond, közreműködik Sára Ferenc furulyaművész. Eredményes honvédelmi nevelés Pedagógusok kitüntetése Cegléden Pattogó indulók zenéje fogadta pénteken délután Cegléden a fegyveres erők klubjába meghívott vendégeket. A Filmen a Macskajáték Örkény István forgatókönyve alapján Macskajáték címmel forgatja új filmjét Makk Károly. A színes szélesvásznú film operatőrje: Tóth János. honvédelmi nevelésben példás eredményeket elérő pedagógusokat köszöntötttek. Lakatos Béla vezérőrnagy tolmácsolta Czinege Lajos vezérezredes, honvédelmi miniszter elismerését és jókívánságait, s megbízatásának eleget téve adta át a kitüntetéseket. A honvédelmi nevelő munkában és a Dózsa-évforduló ünnepsége kapcsán kifejtett tevékenységéért A Haza Szolgálatáért Érdemérem ezüst fokozatát kapta Benke Lajosné, a Hámán Kató általános iskola igazgatója és Varga Sándor, a Mészáros Lőrinc általános iskola igazgatója. Az érdemérem bronz fokozatával két pedagógust: Forgács Ferencnél és dr. Somogyi Ár- pádnét tüntették ki. A pártbizottság és a városi tanács, valamint a városi úttörőelnökség nevében Kürti András tanácselnök köszöntötte a kitüntetetteket, akik tevékenységük elismeréséül a városi tanácstól pénzjutalmat kaptak. Az úttörő honvédelmi zászlóaljakat, a névadók özvegyei, Asztalos Jánosné és Mező Imréné köszöntötték. FŐVÁROSI SZÍNHÁZI ESTEK SZELLEMIDÉZÉS Karinthy Ferenc-felújítás a Madách Kamaraszínházban Kinek, kinek a szellemét idézi Karinthy Ferenc a darabjában, amelyet tizenöt évvel ezelőtt már bemutatott a Katona József Színház. Élményeinek szellemét idézi az író. S mivel az író írócsaládból származik, Szellemidézés című darabja egy magyar író harmincas évekbeli környezetében játszódik, amikor Ka- ritthy Ferenc még öcsi volt, legalábbis így nevezd saját magát a színpadon. Milyen Karinthy élményeinek szelleme? A két Karinthy határozza még: Frigyes és Ferenc. Igaz, Karinthy Ferenc tiltakozik az ellen, hogy családjáról írt volna darabot, s joggal, mert valóban nem családjáról, hanem inkább önmagáról. Az író, vagyis öcsi, mindenhol jelen van a színen, vagy ha nincs, akkor is a legkritikusabb pillanatokban lép be, vele kezdődik a darab, és vele végződik. De mégsem a gimnazista fiún keresztül láttatja a közvetlenül a háború kitörése előtti magyar polgári világnak egy Szűk keresztmetszetét, hanem felnőtt fejjel, plusz húsz évvel a háta mögött. Hogyan látja Karinthy Ferenc ezt a világot? Szomorúan látja, hogy elvész, felbomlik. Hogy a kvalitásos értékek elvesznek a szürke tömegben. Hogy a tipikus polgári-művészi család életmódja és légköre alkalmatlan közeg a tehetség teljes kibontására, a művészi és társadalmi küzdelemre. Hogy erőtlen és alkalmatlan bármilyen szerepre. De Karinthy mindezt nem elmondja, hanem érzékelteti, ábrázolja szituációkkal, ábrázolásába szeretet és nosztalgia is vegyül, s igaza van: mert nincsenek tiszta képletek, mert nem mindenki egyforma, tehetségek és zsenik, bármekkora legyen is a környezet nyomása; környezetük ellenére nőttek naggyá — és adtak öcsinek útravalót ahhoz, hogy valami másba kezdjen. Mert Karinthy Ferenc azt is érzékelteti, hogy kitől kapott szellemi útmutatást, hogy ez a valaki — lehetőségek híján — saját magát emésztette, hogy ez a valaki — értők és társak JEGYZET Hol itt a művészet? Sokan, sokféleképpen elemezték már a művészi' hatás titkát. A legegyszerűbb módszer — tudjuk — a feszültség fönntartása. Ugyanúgy érvényes a leglaposabb bűnügyi vagy kalandregényre, mint Szophoklész Oidipus királyára. De, ha türelmetlenségünkben előrelapozunk, hogy megtudjuk, ki a gyilkos — a varázs elillan. Mi az oka hát annak, hogy jóllehet, Oidipus, Hamlet, Raszkolnyikov sorsát előre tudjuk, mégsem lankad figyelmünk: úgy követjük őket, mintha minden másképp is történhetnék. Nem állok be a magyarázkodók sorába: érjük be annyival, hogy valahol itt keresendő a művészi (tehát nem bármilyen) hatás titka. Mert időközben annyit tudunk meg az emberről és világáról, hogy észrevétlenül már nem Hamletre, hanem önmagunkra, mindannyiunkra figyelünk — sorsát magunkévá éljük. Mindezt egy ünnepnap kora délutánján, a képernyő előtt ülve fogalmaztam meg újra magamnak. Pedig a szó szoros értelmében nem is műalkotást láttam, hanem dokumentumfilmet a magyar történelemből, az első világháború elvesztésétől a Tanácsköztársaság kikiáltásáig. Sőt — uram, bocsá’l —, a történelemoktatást szolgáló, bevallottan pedagógiai célzatú filmet. Elegendő ok ez az olvasó meghökkent kérdése: hol itt a művészet? Megbotránkoztatásul hozzáteszem még: mindent előre tudtam, jól ismertem az események menetét, a főszereplőket — mégis hallatlan izgalommal figyeltem az egykorú híradókat, az aláolvasott idézeteket, tényközlő szövegeket. A helyszínen éreztem magam, tettestársként. Tehát: hol itt a művészet? A rendező. Bokor Péter, szemléletében. Ahogy érzi és láttatni is képes a történelem lényegét. Ahogy tudja: a történelemnek nincs ízlése. Kész az izgalomkeltés legolcsóbb fogásaihoz nyúlni — teátrális tömegjelentekhez, hatásvadász szónoklatokhoz. Hogy nem átallja vérrel befesteni színpadát, lövöldözéssel, kardlapokkal „ripacskodni”, őszirózsákkal, keménykalap-lenge- téssel kicsikarni a tömeg együttérzését. S ezért a rendező az érzelmek áradását képek áradásával adja vissza. A mesterségbeli tudás magas fokán izzítja fel az események belső drámáját — olyan fokon, ami már művészi hatáskeltés. Pedig ez a műsor a sziszifuszi munkával létrehozott Szá- zadunk-sorozatnak csupán mellékterméke, iskolai kiadása. S mennyire meglepő: éppen ebben a másodkézfilmben vetkőzte le Bokor a didaktika felkísértő fogásait. Az „igazi” filmekben — bármilyen kitűnőek voltak — némelykor átcsillant az oktatószándék, Benkő Gyula pálcás alakja, előadói póza enyhén tanár bá- csis volt néha. Itt már csak a legszükségesebb pillanatokban tűnt föl, amolyan bocsá- natkérös narrátorként, nem akasztván meg a dráma sodrását. Jó néhány oktató jellegű ál-művészfilm után végre láthattunk egy művészi igényű oktatófilmet. Lehotay-Horváth György híján — alkotott nagyot, hogy ez a valaki csak azért nem lett zseni, mert a körülményei visszahúzták. Karinthy darabja kritika: finom és ironikus kritika, de nem elvtelenül megtagadó, mert ebben a művész-polgári közegben biztosan mutatja fel az egyetlen értéket, azt, aki elkötelezett alkotó. A rendező, Lengyel György értelmezésében családi és társadalmi játék a Szellemidézés. Lengyel azon igyekezett, hogy valamifajta „csehovi” ragyogást kölcsönözzön a darabnak. Ezen igyekezete nem is volt hiábavaló, mert érvényes gondolatokkal és ábrázolással járult hozzá, hogy tisztábban lássuk a harmincas évek polgár-értelmiségi tragédiáját. Értelmezése tiszta, darabvezetése egyenletes. Fehér Miklós díszletei és Mialkovszky Erzsébet jelmezei találóak és jellegzetesek. A szereplők játékát azonban nem mindenben sikerült a rendezőnek összehangolnia. A főszereplő, Donáti Sándor író alakjában Gábor Miklós polgári humanista bohémként áll előttünk, akiben szellem lakozik, de ezt szemérmesen takargatja, főleg bóhém- ségével, rendezetlen ügyeiben és a kávéházakban talál menedéket a mindennapok silánysága elől. A másik kulcsfigura fiatalabb fia, Öcsi, aki még gimnazista, és Balázsovits Lajos alakításában az örök kamasz. Természetes és egysze-1 rű fiú, aki nagyvonalúan elnézi a „felnőtteknek”, hogy őt még gyereknek tartják, s azért nézi el, mert ismeri gyengeségeiket, és azért, mert tapintatos és okos, tudja, biztosan tudja, milyen irányban fog haladni. A másik fiú szerepében Dégi István egy igazi pszichopata figurát formál, olyat, aki valamifajta álomvilágban él, a valósághoz semmi köze. Ez az alakítás elüt az előző kettő természetességétől, sokkal stilizáltabb. Psota Irén az író feleségeként a rossz természetű, élősködő nőtípust testesíti meg, aki rátelepedett» férjére, és magához láncolta. Bálint András Holczer figurájában szintén a magasabb fokú stilizáció eszközéhez nyúlt, önmagában kitűnő ez az alakítás, de nem illeszkedik az előadás egészébe. Piros Ildikó Rika szerepében szép volt, de játéka nélkülözte az átélést és az erőt. A karakterszereplők közül ki kell emelnünk Káldi Nórát, Körmendi Jánost, Csűrös Karolát és a főiskolás Ma- róti Gábort. Berkovits György