Pest Megyei Hirlap, 1959. november (3. évfolyam, 257-281. szám)

1959-11-21 / 274. szám

DOLGOZZÉK-E ODAHAZA A GYERMEK?

Fiam

tíz forintért hajlandó volt megtisztítani az ablakot — közölte velem boldog mosollyal egy anya. Gyermekét eddig sohasem vette igénybe semmiféle háztartási munkához, mindent maga végzett, gyakran éjszakába nyúlóan mosott, takarított, hogy három gyermekének otthona és ruházata mindig tiszta és rendhs legyen. S a fáradt asszony örült annak, hogy tizenhét éves fia 'pénzéri segített neki.

Sajnos, eléggé általános ez ez a helyzet. A szülők nagy része úgy látja helyesnek, ha gyermekét minden munkától megkíméli, hogy több ideje maradjon a tanulásra. S nem egy esetben a gyerek ennek ellenére helytelenül gazdálkodik idejével s az iskolában is gyenge eredményt ér el. Szüleit nem becsüli, minden munkát lealacsonyítönak tart, elvárja, hogy őt mindig ' és mindenben kiszolgálják. Mindenben a saját akaratát kívánja érvényesíteni, kívánságai, követelései gyakran teljesíthetetlenek. Nem ismeri eléggé a pénz értékét. Igényei túlnőnek a család nyújtotta lehetőségeken. A szülők panaszkodnak, tanácsot kérnek, külső okokat keresnek annak magyarázatára, miért vált ilyenné gyermekük? Csak éppen önmagukba nem néznek, csak saját helytelen nevelési módszereikben nem lelik meg az eredménytelenség okát.

Államunk a dolgozók állama, tehát elsősorban a munka szeretetére és megbecsülésére kell nevelnünk gyermekeinket. Már kicsi kortól kezdve hozzá kell szoktatnunk a munkához. Korának megfelelő foglalkozást kell számára adni, függetlenül attól, hogy fiú- vagy leány- gyermeket nevelühk-e? El kell vetnünk azt a régi, helytelen felfogást, mely szerint kizárólag a nő köteles a házimunka legnagyobb részét elvégezni. A házimunkának mind a fiúknál, mind a lányoknál igen nagy szerepe van. Kell, hogy a lányok is és a fiúk is tisztában legyenek a ház körüli munkák minden részletével, hiszen

leghamarabb ezeknek a feladatoknak elvégzésével tanulják meg a munka megbecsülését és ezeknek a munkáknak értékelésén keresztül látják meg, hogy szüleik mennyit dolgoznak értük. S ha már ezt felfogták, nem marad el a szülők iránti tisztelet sem.

Lényeges, hogy a gyermek fejlettségi fokának megfelelő munkát kapjon. Olyant, amilyent fizikai és szellemi elejének megfeszítése nélkül képes elvégezni. Érezze, hogy a kapott feladat elvégzésével segített szüleinek, terhet vett le azok válláról. Érzékeltessük vele azt is, hogy az így nyert szabadidővel alkalmunk van az ő más irányú munkáját könnyíteni, ezért van szüleinek ideje a gyerek tanulmányaiban segíteni vagy vele szórakozni, sétálni, kirándulni.

Nem káros az sem, hogy nagyobb gyermekeinket bevonjuk a háztartás anyagi problémáiba, s egy-egy munkafolyamat elvégzésekor beszélgetünk velük arról is, hogyha az általuk elvégzett munkát mással kellett volna végeztetni, az mennyi kiadással járt volna s ebből az ösz- szegből mit lehet vásárolni. Azt azonban semmi esetre se tegyük, hogy munkáját megfizessük, mert • ezzel nem munkaszeretetre, hanem pénzszerzésre buzdítjuk. Vigyázzunk arra, hogy az a munka, amit a gyerekkel végeztetünk, érdekelje öt, mert csak ebben az esetben végzi készségesen és vállalja önkéntesen. Ne parancsoljuk meg a munka elvégzését, hanem keltsük fel benne iránta az érdeklődést. Ezt azonban csak akkor tudjuk megtenni, ha kora gyermekkortól szoktattuk munkára. Minden gyerekben van érdeklődés egy- egy szerszámhasználat vagy munkafolyamat iránt. Ne mondjuk ilyenkor, hogy „te ezt még nem tudod”, hanem engedjük, hogy próbálkozzék. Közben irányítsuk, de ne fukarkodjunk a dicsérettel

sem. Ha a gyermek látja nunlcájának eredményét, az

további munkára ösztönzi. S ha néhány területen tapasztalja, hogy munkája eredményes volt, hasznosnak érzi magát, önbizalma fokozódik es munkájának más területén is határozottabb, gátlástalanabb, önállóbb lesz.

Adjunk gyermekünknek olyan feladatot, mely nemcsak fizikai erejét veszi igénybe, hanem kézügyességét is fejleszti. Egyes munkákban legyen alkalma hasznosítani máshol szerzett tudását.

A közösen végzett otthoni munkában való foglalkoztatás alakítja ki a gyermekekben a családi élet megfelelő értékelését, a testvéri szere- tetet, a szülő iránti tiszteletet. Azok a tanulók, akik a családi életben felelősek a háztartás egy-egy részfeladatáért, az iskolában is jobban megállják a helyüket. Jobban érzik a felelősséget az osztály és az iskola közösségéért is.

Az otthon végzett munkáról számoljunk be a gyermek nevelőinek is, aki az iskolai munka területén ezt hasznosítani tudja. Az iskola is munkával nevel munkára. Ma már több helyen ez a feladat az iskola keretein kí- -vül történik, a tanulókat üzemben foglalkoztatják. Erre nemcsak azért van szükség, mert ilyen módon alkalom van arra, hogy a tanulók bizonyos munkafolyamatokban jártasságot s azok elvégzésére készséget szerezzenek, hanem azért is, hogy az ott töltött idő alatt megismerkedjenek magával a munkával, megtanulják azt megbecsülni s felébredjen bennük a tisztelet a dolgozók iránt. Nem arra akarjuk őket nevelni, hogy érettségi után csak néhány pálya álljon előttük, hogy fantáziájukban csak a laboratórium vagy íróasztal éljen mini munkaterület, hanem lássák meg a kétkezi munka szépségét is.

M. L.

Népművészeti hímzésminták

Csukák királya

Tündérnépek élnek A Duna mélyében. Holdas éjszakákon Énekelnek szépen.

Dirigálja őket A csukák királya.

Egy rossz, lyukas csizma Dicső palotája.

A minap régenlátott barátnöm- nél -vártam. Szerény kis albérleti szobája valahogy világosabbnak, derűsebbnek látszott, mint ahogy emlékeztem- rá, pedig odakint őszies eső cscpergett. Bá is jöttem hamar, hogy gyönyörű, új, népművészeti párnákkal díszítette kopott terítős hencserét, attól olyan vidám a kis helyiség. Egy aranysárga, karáöi mintás párna indái, finom, áttört csillagai valósággal elbűvöltek. Tudom, hogy nem olcsó mulatság ilyen remekbe készült népművészeti kézimunkát venni. Magam is régen áhítozom éppen karádi párnára. Halványzöld illenék a szobámba. A gazdagon hímzett bu- zsáki párna szinte kiemelte a finom karádi és a könnyű kis túrái mintát. A barátnőm nevetve vett elő kézimunka kosarából egy tiszántúli keresztszemes párnát _ fekete-piros, a kékes színű túrái mellé fog kerülni.

— Milyen ügyes vagy! — csodálkoztam. -- En eddig leginkább, horgoló nőkkel találkoztam, mert a horgolást könnyű megtanulni és annyi, de annyi minta van, hogy bőven lehet közte találni kedvünkre valót. A népművészeti munkákat hiába szeretem, én magam aligha tudnék rajzolni hasonlót, meg aztán úgy tudom, fontos, hogy kellő színnel varrja ki az ember.

— A keresztszemes vagy laposhímzés sem boszorkányság! — igyekezett meggyőzni barátnőim —, különösen ha ilyen pontosan előnyomott mintát varrók ki, meg ha a szálat kiszerelve, színekre válogatva vehetem.

^feg is adta a címet. A Népművészek Háziipari Termelő- szövetkezete, Budapest, Kecskeméti u. 13. alatt szép kivarmi való várja az asszonyokat és kézimunkázni szerető lányokat. Hatszemélyes „széf* készletek, sokféle asztalközép, kétszemélyes terítő, szalvétákkal, konyhaparni- túra, számtalan díszpárna, könyvjelző, zsebkendő, könyvborító,

lámpa ernyő, alátét terítő, kalocsai, túrái, mezőkövesdi, sióagárdi, boldogi, sárközi, baranyai, buzsá- ki, palóc, tiszántúli mintáikkal előnyomva, hozzá a fonal kellően megválogatva, színben, mennyiségben, ahogy és amennyi éppen kell — csak neki kell ülni.

A horgolási láz után a népművészeti hímzés is lábra kaphatna kézimunkakedvelőink körében. Egy karádi terítő részletét ízelítőül le is közöljük. Bármely pasztell színnel kivarrva szép, de leginkább a tompa, halványzöld vagy aranyló mustársárga való hozzá.

BÁLI RUHÁK

Közeleg a báli szezon, megkezdődtek az előkészületek. Milyen is legyen az új, mutatós báli ruha? A választás megkönnyítésére az alábbiakban mutatunk be három modellt.

Mesedélutánok a gyermekkórházakban

A Móra Ferenc Könyvkiadó december 6-a és karácsony táján mesedélutánokat rendez a fővárosi gyermekkórházaik kis betegeinek. Elsősorban azokon a helyeken ad mesemúsorokat, amelyeket a kiadó egyébként is patronál: a Heine-Medin kórházban és a szabadság-hegyi gyermekszanatóriumban. Szász Eta előadóművésznő mutatja be szórakoztató, s az irodalmi nevelést is szolgáló műsorát, amelyben Gábor Éva grafikusművésznő színes figuráinak segítségével elevenednek meg Móra Ferenc, Móricz Zsigmond, valamint Kormos István verses és prózai művei, továbbá a kiadó gondozásában megjelent legszebb mesék. A kórházakban ápolt gyermekek könyveket is kapnak ajándékba ezekem a mesedélu tá nők on.

^XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXVNXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXVS.XXXXXXXXXWS.XXXXXXXXXXXXXXXX'V.XVXXXXXXXXXXXXXXX'',

£ í

KÉZÁPOLÁS

Czép keze csak olyan nőnek

^ lehet, aki nőm dolgozik «emuit! Ezt a csacsi kijelentést elég gyakran hangoztatják az elhanyagolt kezű asszonyok. A mi véle- nényünk az, hogy csak lustaság, lemtörődömség kell az eldurvult vézhez. Ma már sok gazdasági, láztartási munkát végző asszony- lyal lehet találkozni, akinek a íezén bizony egyáltalában nem átszik meg, hogy nehéz munkát jé géz; viszont láttunk már olyan löt is, aki alig dolgozik valami érdemeset, keze mégis repedezett, rendetlen, ápolatlan.

A szép kéz legelső titka a tisztaság. Ezen azok, akik babonásan úsznék abban, hogy a víz szárít, úzonyára csodálkoznak. Pedig a üszők sokkal nagyobb ellensége i bőrnek, mint a víz. Igaz, hogy ia valaki nedves kézzel megy le- /egőre, akkor kifújja kezét ászéi, le ez megelőzendő, a kis gyérnék ek kezét is jó télen babaír émmel bekenni, hogy ne legyen ír des a kezük. Egyébként arcocskájukat is megvédi a szél, a hi- ieg ellen egy leheletnyi bába- írém. Felnőttek nappalra könnyen 3 eszívó dó .tejkrémet használjanak, ; lefekvéskor zsíros krémet, mely- iek. a feleslegét, alapos bedörzsö- és után, papírszalvétával, vagy ielyem papírral töröljék le. A Üycerim, minden ellentétes hiede- emmel szemben, szárít! viszont i citrom és az uborka lévé fehérít és finomít! Utána ugyan ala- 3 os an be kell krémezni a kezet. Az élesztős pakkolás — két dkg ülesztő. néhány csepp ricinus olajjal és fél deci tejjel elkeverve — mire rászárad a bőrre, valóban rsodát művel. Reszelő® könyök, íipattogzott lábszárbőr gyógyítására is igen alkalmas, B-vitamin tartalmánál fogva.

Akinek izzad a tenyere, mindenekelőtt forduljon orvoshoz, mert iralami belső baj jele lehet. Ha azonban az orvos nem talál semmi hibát egészségünkben, akkor a gyógyszertárban beszerezhető Burow-oldatból két evőkanálnyit keverjünk fél liter vízhez és abban áztassuk naponta 10 percig a kezet, utána töröljük szárazra és hintsük be hintőporral. Nagyon Sói bevált szer az illatszerboltok- baa kapható Alumol-kenőcs is.

A szép kézhez, szép köröm is

** tartozik. Repedező, száraz körmöket az esti alapos tisztítás, meleg vizes mosdás után kenjük be alaposan, erősen-zsíros krémmel. s áztassuk néha langyos étolajba körmeánket. A száraz körmök is lehetnek belső baj jelei, tehát nem árt ez esetben sem orvosi tanácsot kérni.

A karomszerűen hosszú, vérvörös köröm igen csúnya és szerencsére már nem is divat. Koráll- piros. vagy gyöngy házszínű lakkot viselnek a divatos asszonyok világszerte, s a köröm hossza sem természetellenes. Azonban a túl rövidre nyírt köröm sem széo és nem is egészséges. Mandulaforma a szépeégeszmény, tehát a kissé kerekebb körműék valamivel hosszabbra hagyják nőni. Munka közben sem akadály, mert a köröm szabad széle támaszt nyújt és ruganyosán védi az ujjhegyet.

Naponta szánjunk néhány percet a köröm körüli bőr letolásá- ra, a köröm szappanos kefével, vagy csonttisztítóval való rendbehozására. Ha egy kissé körül is reszeljük, ritkábban fog tömi, beszakadni, nem is szólva harisnyáink hosszabb élettartamáról! Ami a kéz és köröm ápolását illeti, férfiaiknak sem árt megfogadni tanácsainkat, tehát úgy a lány-, mint a fiú gyermekek szokják meg iskolás korúiktól, hogy törülközőékor a köröm bőrét vis2- szányomják, hogy a köromaiját rendszeresén tisztítsák, s hogy kezük ápolt, egészséges legyen.

Talán feleslegesnek tűnik, de 1 nyomatékosan ki kell emelnünk. hogy sem férfi, sem gyermek kezén nem szép a lakk! Sajnos, játékból vagy divathóbortból felkentet láttunk már nem egyszer — nemcsak csúnya. de visszataszító is. Asszonyaink, lányaink ünnepélyes alkalmakra, de hétköznapra is, nyugodtan használják, mert végső fokon még védi is a körmöt. Csak arra ügyeljenek, hogy mindig kifogástalan legyen a kezükön a lakk, mert a kopott, töredezett aztán igazán nem szép. Fillérekért kapni lemosót is, lakkot is és inkább induljunk festetten körömmel munkába, vagy mulatságba, mint olyannal, amelyen virít a rendetlen, régi lakk.

'Rejhény-fe/fc'w

Boldogság a humor tükrében

Kármán József, a felvilágosodás korának legművészibb prózaírója a feudális társadalmi viszonyokat kritizálja egy igen szellemes mondásában. (Vízsz. 1. és függ. 14. sorok.)

VÍZSZINTES: 11. Hangsor. 12.

Az emberiség egyik főtápláléka. 13. Spanyol szent. 14. Éktelen hét. 15. A latin kötet: volumen rövidítése. 17. Szent István felesége volt. 19. Belső harc! 20. Kalaposlány. 22. Előcsarnok. 23. Megállapítja személyazonosságát. 23. Vietnam régi neve. 26. Az Olymposz királya, istenek és a világ ura volt. 27. Belül mozog? 28. D. N. A. 29. Tippelő. 31. Satöbbi. 33. Gábor

Sándor. 34. M. O. 36. Akadályozó. 38. Hónap vég. 40. Valamely görbe, vagy felület középpontján átmenő egyenes. 42. Okvetetlenkedő. 45. Megálljt jelez a gépkocsinak. 47. Görög összetételekben: egyenes. igaz, helyes. 48. Életére tör. 49. A betűk rendje. 50. Manapság italbolt. 52. A klotür egyik fele. 53. Díszítménye. 55. Egyenes. 56. Határozószó. 57. Megveti. 60. Megye határok! 61. Csak ritkán ropogós. 62. Régi időszak. 64. Igyek- í szem. í

FÜGGŐLEGES: 1. Műterem a j munkahelye. 2. Bácsika. 3. Nehéz- J testi munkás. 4. Ázsiai ország, í ahogy kimondj uik. 5. Francia 5 arany. 6. Parkettáncos. 7. Leszedi \ róla a keresztvizet. 8. Kártyalap. J 9. Európai sziget. i0. Cikornya. í 11. Bélésszövet fajta. 16. A költő í nyelvén lakik. 18. E. H. N. 20. ; Segíti a ..második” műszakot. 21. | Szakmunkás az építőiparban. 24. ! Váj at — németül. 25. a cirkusz ! művésze. 30. A fotőj belseje. 32. j Sport sisak. 35. Férfinév. 37. Ta- ; nuLságos történet gyermekek ré- ! szére. 39. Balsors!?! 41. Törmelék- ! halmok, melyeket a jégkár sodor j le a hegyekről. 43. A hegy csúcsa, j 44. a földig hajolnak. 46. Katonai ! egység. 50. Baráti jobbot nyújt. 1 51. Adressz. 52. Gömbölyű. 54. | Vőlegényjelölt. 36. Magán-, vagy j mássalhangzó lehet. 50. E. Y. M. ! 59. Hibásan illő. 61. Lószín. 63. ! Mint a vízsz. 48 sor. 65. István j Tamás.

Beküldendő Kármán József mon- ! dásának megfejtése 1959. decem- j bér 2-ig. A megfejtők között ér- j takes könyvjutalmakat sorsolunk ! ki.

Az 1959. november 7-i számunk- ; ban megjelent keresztrejtvény he- ;

lyes megfejtése: ...............Ha meg-]

utálva száz here támaszt már. j Vihart aratva zendíil a magyar j nyár.” !

Könyvet nyertek: Genensich j Zoltán. Nagykörös, Sziget u. 3. — I Biró Károlyné. Vác. Marx tér 6. j

— Ivankovits Ferencné. Budapest. ] V.. Szt. István körút 5. Buházati j Bolt. — Hegedűs Lajos. Nagy- j körös. VII.. Eötvös Károly u. 3. ]

— Kiss Margit. Szigetbecse. Kos- j suth L. u. 25. — Péter Ida. Abony, ; Lenkey u. 4. _ Szeibert Mihály, 1 örkémy. Árpád út 33. _ Vékony j Mária Valéria. Vámosmtkola, i Szobi u. 1«. _ Mezev Mária, Pé- í cél, Ady E. u. 1. — Virág Ernesz- ] tina, Cegléd, I., Hunyadi u. 28.

A könyveket postán küldjük el.

m