Pest Megyei Hirlap, 1959. március (3. évfolyam, 51-75. szám)
1959-03-17 / 64. szám
HU ÍÍ\E K flirlap 1959. MÄRCIUS 17. KEDD Az öreg diákok i Szombaton befejeződött a pilisi népfőiskola / A pilisi iskola tornaterme csupa szín, csupa tarka szalag, akár farsangikor, pedig az már régen elmúlt. Á vidámság és a jókedv azonban megmaradt. Igaz, ok is van a pcharazgatás- ra: befejeződött a négyhónapcs népfőiskola. Most a gazdagon terített asztalok körül ülnek hallgatók, tanárok, meghívott vendégek, s az elmúlt hónapok eseményeit beszélik, emlékeit elevenítik fel. Az egyik kis csoport közepén Leskó Sándor, a népfőiskola igazgatója a tapasztalatokról beszél. — Elégedett vagyok áz elvégzett munkával, bár tudom, részben eredményesebben is zárhattuk volna az iskolát. Harminchat hallgatóval kezdtük és huszonhéttel fejeztük be. Kilencen elmaradtak. Részben saját hibájukból .. . — Részben pedig? — szól közbe az egyik meghívott vendég. — Több előadó nem jött el — ígérete ellenére sem. így Mondok Pál, a Vecsési Állami Gazdaság igazgatója, Maróti Gyula, a Népművészeti Intézet helyettes igazgatója, Rácz Imre. a Vecsési Állami Gazdaság főagronómusa. Ez érthetően kedvét szegte néhány embernek. — Igaz, igaz — bólogatnak a körülötte ülő hallgatók. — Sérelmeztük ezt mi magunk is. Nekünk sem volt könnyű á napi munka után beülni az iskolapadba. Mégis szívesen jöttünk. Újra Leskó Sándoré a szó. — Természetesen az említett példákat nem általánosíthatjuk. Az előadók zöme becsülettel eleget tett Vállalt kötelezettségének. mint például Halász János, a monc.ri gimnázium igazgatója. A karácsonyi szünidőben, még szabad-, Ságit is megszakította és ide utazott Kecskemétről, hogy megtartsa tervezett előadását. — Minden dicséret megilleti tanárainkat — összegezi a tanulságot Szilágyi Gábor, a népfőiskola legidősebb hallgatója. — Nagyon hasznos dolog volt ez az iskola. Nekem különösen. öt elemit végeztem. Apám szegény halászember volt, örült, hogy ennyi ideig is taníttathatott. Ezért jöttem Íját most, öreg fejjel újra iskolába. — Csak ezért, Gábor bácsi? — kacsint valaki huncutul a társaságban. — Hát... — nyújtja el a szót az öreg. — Az egyik fiam szülészorvos Szegeden, a másik diesel motor-szerelő a Ganzban. Én sem akarok túlságosan elmaradni mögöttük, tó ág ötvennégy éves létemre sem. Pedig már nem gyerek- álé'« a tanulás. Kora reggeltől élután ötig a szövetkezet földjén dolgozni, hattól tizenegyig pedig tanulni az iskolában. Az hajtott, hogy tudás nélkül az ember mit sem ér. Erre inni kell. Az öreg diák sgészségére! Mire a pohár kiürül, új hallgató kér szót. Magyarádi János, a pilisi Hunyadi János Termelőszövetkezet elnöke. — Mindössze egy esztendeje vettem át a szövetkezet vezetését. Űj embernek számítok itt. Mégis jöttem az első hívó szóra, mert a népfőiskola gondolata engem is megkapott. Nagy szükségünk van rá, különösen mast. Gazdag szaktudás nélkül gépekkel dolgozni több száz, vagy több ezer holdon szinte lehetetlen. E tudás megszerzése fa’é jelentett egy lépést ez az iskola. Nem fiatal ember már Magyarádi János, technikumot is végzett annak idején, mégsem sajnálja azt a több mint száz órát, amit a népfőiskola előadásain töltött. Hasznos volt a régen tanultak felfrissítésé. A fiatalok — a hallgatók elég jelentős része — kitett magáért. Ifj. Lengyel József a bizonyítvány mellé még díszoklevelet is kapott, mert egyetlen óráról sem hiányzott a négy hónap alatt. — Nehéz dolog volt! — emlékezik ez a csupatűz. húszéves fiú. — Pékségben dolgozom, s ez különösképpen megnehezítette a dolgot. A pénteki naptól mindig féltem e.gy kicsit. Este tizenegyig a népfőiskolán, két óra múlva pedig már a pékségben. Sokszor szemhúnyást sem aludtam, mégis megérte. — Nos és a kislány? — évődik tréfásan Gábor bácsi, az öreg diák. A legfiatalabb hallgató azonban nem hagyja magát. Alaposan megfelel. — Még ennyi év utón sem tudja, Gábor bácsi, hogy a kislányra mindig jut idő? Aztán komolyra fordítja a szót. — Teri okos lány. Megértette, hogy miért járok a népfőiskolára. Sőt. még biztatott is, akárcsak apám, aki még a háború előtt hallgatója volt a pilisi népfőiskolának. Erre megint csak csúszik a jó fajta homoki bor. Most már valamennyi tanár és hallgató egészségére, akik közül számosán megígérték, hogy az ősszel újra találkoznak. A népfőiskolán. Prukner Pál Hőmérsékletmérés - távirányítással Színház, c?eóilalfSfu-j-* „Az igazi Shakespeare" Lawrence Olivier III. Richard című filmjéről ^ J awrence Olivier szaka- ^ L* datlanul dolgozik az élet- mű teljessé tételén: meg re n- 5 dezni. eljátszani, megörökíte- | ni az igazi, teljes Shalkespearet. ^ Egész színpadi zsenijét. egész ’ ^ életét erre áldozza. A vállal- "' hozás istenkísértően nagy, ő azonban győzi tehetséggel, erővel, hittel, Emlékezetes Hamletja után mást á 111. Richar- dot láthatjuk filmvásznon. Büszke vagyok arra, hogy fiatal koromban láthattam Törzs Jenő alakítását és gyönyöiköd- hettem Major Tamás Ri- chardjában is. Az angol mester hozzájuk képest is tud és mer újat mondani. Ri- chardja démonian gonosz, a „köpeny és tőr” politikájának mestere. Minden mozdulatából, mondatából kicsap az egyetlen, eszelős szenvedély: a hatalomvágy. Megborzadunk, ahogy szenvtelen tárgyilagossággal felvázolja gyilkosságainak tervét és eközben egy-egy pillanatra lobban fel szemében a téboly, a korona utáni vágy. (Remek rendezői ötlet a koronázás előjátéka, a korona premierplánja, ami után egyszerre természetesé válik Richard monológja a kongóan üres trónteremben). Ez a nyomorék lelkű és testű ember sclkoldalú jellem. Csupa szenvedély, de ez fehéren izzó, hideg lobogás. Kristálytiszta, „veszélyes logikával”. emberismerettel dolgozik, végtelenül tudatos. Ez a borotvaéles, ragyogó intellektus emeli maivá, teszi modernné. avatja ismerőssé ezt az embert. És a humora... Mikor Annát, ezt a szerencsétlen. nem túl-okos, kicsit durva és érzéki asszonyt, akinek urát és apósát ölte meg — a temetés, a gyász könnyes pillanataiban, a koporsó mellett rohanja le bókjaival, szellemével, férfias erejével és aztán elégedett csodálkozással, jó adag öngúnnyal nyugtázta hódítása eredményét — az hát- borzongató. Tudatosan vállal egy sorsot és végigviszi a vállalt szerepet. Szinte kíváncsian a saját erejére, önnön képességei határára. Ennék a bonyolultságában is egységesen megkomponált jellemnek hibátlan rajzában remelkel a színész-rendező. A rendező bátorságára mutatnak rövidítései és művészi tudatosságára vall az a mód, ahogyan Richard ellenfeleit és áldozatait csak egy-egy vonásukkal rajzolja elénk. Csak éppen annyira, hogy megmutassa gyenge pontjaikat, amelyek aztán életükbe kerülnek és felvillantja erős oldalukat, ami azonban Richardot emeli. Milyen körKét éve vezették be a monori gimnáziumban a politechnikai oktatást. A diákok hetenként egyszer az üzemekben szakképzett mesterek felügyelete alatt dolgoznak. Képünkön: Majer Gyula, Bállá Péter és Bare Péter, Hoffman Miklós gépkezelő mester irányítása mellett a logarléc- üzem préstermében dolgoznak | kor s Ián Á RÁCKEVEI GIMNAZISTÁK ÜNNEPI KÉSZÜLŐDÉSÉ Szerte az országbasa megkezdődtek már a Tanácsköztársaság kikiáltása 40. évfordulójának ünnepségei. E nagy napra •készülnek a ráckevei Ady Endre gimnázium növendékei is. Néhány héttel ezelőtt az iskola irodalmi szakköre pályázatot hirdetett három témakörből. Az egyik: A Tanácsköztársaság kulturális politikája és szociális intézkedései. A másik: Öíég harcosok élményei. A harmadik pedig: írók tevékenysége a Tanácsköztársaság méltatásában. A legsikeresebb pályamunkákból részleteket mutatnak majd be az ünnepi műsor keretében. Az iskola KISZ-önképzőköre szavalóversenyt hirdetett a nagy ünnep tiszteletére. Máris húsznál több a jelentkező. így előbb selejtezőket rendeznek, s az ünnep napján már csak a legjobb hat szavaló verseng majd. Az első díj: egy négyszáz forint értékű kínai töltőtoll, amit a Csepel Autógyár pártbizottsága ajánlott fel a legjobb szavaiénak. Kiállítás is nyílik az iskolában az ünnep délelőttjén. Amíg a KIK szerelői kijönnek, így is kibírom 1919-es helyi és járási dokumentumokat mutatnak majd be ezen a kiállításon. A kiállítás anyagának összeállításában elsősorban a különböző szakkörök tagjai jeleskedtek. De segített a Csepel Autógyár pártszervezete is, azzal, hogy egy nagy demonstrációs szekrényt ajándékozott az iskolának. Ebben helyezik el az értékes, eredeti dokumentumokat. Az iskola KISZ-szervezete két öreg veteránt is meghívott a diákok közé. Szabó Gábor 1919-es vöröskatona és Kolter Lajos direktóriumi tag szívesen vállalta, hogy eljön. Már most készülnek mindketten élménybeszámolójukra. Március 21-én jelenik meg aa iskola közkedvelt diák- újságjának harmadik száma, amelynek cikkei színié kivétel nélkül a Tanácsköztársaság eseményeivel kapcsolatosak. A diákok már nagyon várják az újabb újságszám megjelenését. 1 A legnagyobb élményt mégis minden bizonnyal a nagyszabású ünnepi műsor jelenti. íme néhány programpontja: a szavalóverseny döntője, részletek a pályázatokból, Balázs Bála: Tábortűz mellett. Szamuely Tibor felhívása és még tíz műsorszám. Tavaszi kiállítások és árubemutatók A földművesiszövetkezetek a falusi lakosság tokozott áruellátása érdekében több helyein árubemutatókat és kiállításokat rendeznek, ahol egyrészt bemutatják az ipar új készítményeit, másrészt minden ed- diiiginél bővebb választékban kínálják áruikat a kiállítás látogatóinak. A kiállításokat és bemutatókat ugyanis helyszíni vásárral kötik egybe. A-, elmúlt héten nagyszabású, s igen reprezentatív lakástextil kiállítás nyílt Szi- getszentmiklóson és Afoonyban. Pilisen szombaton megnyitották a leértékelt áruk (ruházati cikkek) bemutatóját, amely húsvétiig tekinthető meg. Tápió- szélén pedig vasműszaki cikkek és háztartási fe’szerelések bemutatására nyitottak egyhetes kiállítást. mönfontnak, ragyogó t éltetőnek. zseniális hazudozóntík, könyörtelen erősnek kell lennie ennek az embernek, ha a jelentékeny emberek egész sorát maga alá gyűrve, elérheti a célt és Anglia királya lehet, Lawrence Olivier rendezésében és játékában Richard, a „torz zseni”, nagyszerű tulajdonságok, jellemvonások ötvözete, amelyek azonban mind a rombolás szolgálatában állanák. Az utolsó jelenet Ri- chardja félelmetes bajvívó, kitűnő hadvezér, alki a megérdemelt csúfos végzettel hősként száll szembe és szinte szánjuk ezt a királyi haramiát. Hogyan lehet ez? Ügy, hogy a nézőnek arra kell gondolnia: milyen kár ennyi tehetségért, mennyi szép alkotás fűződhetne nevéhez... Shakespeare zsenije és a színész-rendező nagyszerű munkája így teszi a mai néző számára tanulságossá ezt a történetet. A hatalomvágy megszállottjai az emberi tudás minden vívmányát, rengeteg pénzt, alkotóerőt és tehetséget pazarolnak ma is a pusztításra. Elpusztulnák persze, de mennyi kárt okozhatnak. „Fékezd meg őket. mielőtt máglyára hurcolják az emberiséget!” Ezt követeli az igazi humanizmus, ezt sugallja ez a nagyszerű film. A dráma filmszerűen rendezett és még az is érthető, hogy a rendező egy pillanatra se akarta nagyszabású csatajelenetekkel, látványosságokkal eltakarni Richard sorsának alakulását. A művészi alázat diktálta a néha túlságosan is puritán megoldásdkat. Richard vízióját teljesen természetessé varázsolja a film. Hevesi Sándor már évtizedekkel ezelőtt megírta, hogyan következett a korabeli színpad körülményeiből a shakespeare-i dramaturgia és hogyan alkalmazkodott a darabokhoz a színpadra vitel. Tiltakozott az erőszakolt felvonásaikra tördeltség ellen, harcolt az igazi Shakespeare- ért. Felvetette, hogy talán a film hozza meg a valódi játékot, amely méltó az írózseni műveihez és mégis modern. Az angol színész-rendező filmje Hevesi igaza mellett bizonyít és megmutatja, milyen magasfokú művészi élményre vezethet, ha összefog alázatos áhítattal egy-egy nagy rendező és egy-egy nagy színész. Az igazi Shakespeare- ért. Az eredmény annál nagyobb, mert Lawrence Olivier nagy rendező és nagy színész egyszemélybén. Szántó Miklós rWSSSfSjySSSSWSSfffSSSfSSSSSSSSSM'SfSfSSSSSSSSSSMrfSSSSSS/SSSSfSMSSSSSSSfSSfSMM Pályázati felhívás az Egyesített Tiszti Iskolára történő jelentkezésre Kiadják Freud levelezését A német S. Fischer Verlag kiadásában rövidesen megjelennek Sigmund Freud levelei. A Loúdomban élő Ems Freud felkéri mindazokat, aki a pszichoanalízis megteremtőjének sajátkezű levelével rendelkeznek, hogy kölcsönképpen bocsássák azokat a kiadóvállalat rendelkezésére fotolcopizálás végett. Több üreges tégla - gyorsabb, olcsóbb építkezés Az építésügyi miniszter el- réndelte, hogy a téglagyárak a gazdaságosabb épületszerkezetek bevezetése, az épületek súlyának csökkentése, valamint a gyártási és a szállítási teljesítőképesség jobb Kihasználása érdekében bizonyos fajtájú üreges falazó elemekből többet gyártsanak. Intézkedett arról is, hogy az építkezések önköltségcsökkentése céljából a tervező- és az építővállalatok, a szövetkezetek az építkezések tervezésénél minél több üreges falazóelemet használjanak. A Honvédelmi Minisztérium, a Művelődésügyi Minisztérium és a KISZ Központi Bizottsága közös pályázati felhívást adott ki az Egyesített Tiszti Iskolára történő jelentkezésre. Felvételre pályázhatnak mind azok a 22 évesnél nem idősebb munkás, paraszt, értelmiségi származású fiatalok, akik az 1958—1959-es iskolai évben befejezik, vagy az ezt megelőző években fejezték be középiskolai tanulmányaikat. s hivatásuknak éráik a dolgozó nép fegyveres szolgálatát, a magyar néphadsereg hivatásos tisztjei akarnak lenni. A jelentkezés feltételei az alábbiak: Erkölcsi, politikai megbízhatóság, hivptásérz-et,' magyar állam- polgárság, középiskolai érettségi, nőtlen családi állapot, büntetlen előélet, fizikai alkalmasság a katonai szolgálatra. A jelentkezők az érettségiztető iskola igazgatójától kaonak jelentkezési lapot. A felvételi kérelemhez csatolni kell saját kezűleg irt életrajzot, születési a nyakon wi kívona+-másolato+. a középiskolai n^sreedik osztálv első félévéről szóló tannlmánvi értesítő-kivonatot, illetve az érettségi bizonyítvánvt. Az idén érettségizők vizsgájuk befeiezése után kötelesek érettségi bizonvítványu- kat Dótlólag benyújtani az Eyvesí- tett Tiszti Iskola parancsnokkágá- ii-ak. A pályázók jelentkezési la ttjukat a felsorolt okmány okkal együtt az érettségizted iskola igazgatójának adják át. Azok a Jelentkezők. akik az előző évekbe-* * 1** érettségiztek, a lakhelyük szerin* illetékes ki egészítő n arancsnoksá- gon kaphatnak jelentkezési lap ott. amelyet kitöltve, a szükséges okmányokkal együtt, ugyanott kell átadni. A jelentkezők az Egyesített Tiszti Iskola lövész, tüzér, légvédelmi tüzér, páncélos, műszaki és híradó tagozatára pályázhatnak. A jelentkezési lapon a pályázónak legalább két fegyvernemet kell megjelölnie. A jelentkezők egy évig csattatnál teljesítenek szolgálatot, majd két évig a tisztképző iskola növendékei lesznek. A pályázók 1959. május 20 és 31 között egészr ségügyi vizsgálaton és testnevelési vizsgán vesznek részt. Ezzel kapcsolatban névreszóló idézést kapnak. Az Egyesített Tiszti Iskolára felvett pálvázókat 1939 novemberében hívják be. Új automatizált fúrógép A moszkvai csiszológépgyárban új fúrógépet szereltek fel, amely 4 mikron pontossággal működik. A szokásos fúrógépnél a munkásnak optikai műszer segítségével mindegyre figyelnie kell, hogy jól van-e beállítva a munkadarab. Az új gépnél a koordinátákat optikai műszerek 120-szoros nagyításban ernyőre vetítik. Ennélfogva a munka termelékenysége 20— 24 százalékkal növekszik. Leningrádöan olyan hőmé- ^ rőt szerkesztettek, amelynek ^ segítségével a távirányítás ^ módszere alapján egy időben ^ 10 különböző mélységben mér- ^ hetik a talaj hőmérsékletét kapott adatok legnagyobb tor- ^ zulása 0,1 íok. A berendezés ^ lehetővé teszi, hogy épületek^ talapzata, vagy az útburkolat S a’att, a gáttesteken, s egyéb ij nehezen hozzáférhető helyen is ^ megmérjék a talaj hőmérsék- $ letét anélkül, hogy a hőfokot ^ leolvasni alkaró munkatárs el- ^ hagyná a laboratóriumot. $
