A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Gimnázium 1940-41. Tanévi Évkönyve

Iskolánk az 1940-41. tanévben

12 voltunk a világháború hősi halottainak emlékére Pécs szab. kir. város részéről a Széchenyi-téren rendezett ünnepségen. Június 4-én a trianoni békekötésről emlékeztünk meg. Június elején a magyar könyvnappal kapcsolatban a ma­gyar irodalom és a magyar könyv pártolására szólítottuk fel tanulóinkat. Felhívtuk ezenkívül figyelmüket a takarékosság és a magyar ipar pártolá­sának nemzeti jelentőségére. Intettük őket a madarak és fák védelmére, és felvilágosítottuk az alkohol és nikotin veszedelméről. A honvédelemről szóló 1939 évi II. t.-c. rendelkezései értelmében intéze­tünk leventeköteles tanulói novembertől kezdve minden szerdán rendszeres kiképzésben részesültek. Ezt a képzést a város katonai parancsnokságának irányítása mellett az intézet hat tanára végezte. Az iskolánkban megalakult 624. számú diákkaptár folytatta hazafias működését. Egy tonnát meghaladó hulladék-nyersanyagot gyűjtött össze, és a tanulókat a csekély értékek megbecsülésére nevelte. Az iskolai kötelessé­gekhez mért vállalkozó szellem s egyéb takarékosság révén a tagok takarék­betétállománya május 1-én 1.468 P 50 fillér volt. Fegyelmi és tanulmányi állapot. Az iskolai rend és fegyelem fenntar­tásában felhasználtuk a tanulók öntevékenységét. A növendékeknek az óra­közi szünetekben az udvarra való le- és onnan visszavezetését a nagyobb tanulók végezték. A tanári testület igyekszik a tanulók iskolánkívüli visel­kedését is szemmel tartani. A tanulók azonban a nap 24 órájából átlag csak 5—6 órát töltenek az iskolában, kérjük tehát az igen tisztelt szülőket és helyetteseiket, ügyeljenek szigorúan a gyermekekre, és ellenőrizzék gondosan délutáni távollétüket, nehogy esetleg elfoglaltság címén sok időt töltsenek a szülői házon kívül. A vidéki tanulók elhelyezésénél azokra a helyekre vagyunk különösen figyelemmel, amelyeken a felügyelet és ellenőrzés kifo­gástalan. Látva a vonattal való beutazásnak a tanulókra tett káros hatását, intézetünk fokozatosan megszünteti a vasúton történő iskolábajövetelt. Az idén már nem engedtük meg, hogy I—III. osztályos vidéki növendékeink vonattal járjanak be. Az olvasmányokra, könyvnélküliekre és írásbeli dolgozatokra nézve az előírt rendhez igazodtunk. Az V—VIII. osztályban a francia és olasz nyelvet alternative tanulták növendékeink. Az V. és VI. osztályban a görög nyelvet egy tanuló sem választotta. A tanításban tanáraink az oktatófilmet is felhasználták. A földrajz, tör­ténelem, természetrajz, vegytan és fizika tanárai 61 filmet hozattak le a tanév folyamán a V. K. Min. Oktatófilm Kirendeltségétől, és bemutatták azo­kat a tanítási órákon. A filmek között földrajzi tárgyú volt 29, történelmi 7, természetrajzi 7, vegytani 2 és fizikai 16. Az intézet fényképpályázatán dr. Koczkás Gyula tanár adományából Edenhoffer Tibor és Siptár Miklós VII. o. t. könyvjutalomban részesült. Rendkívüli tárgyak tanítása. Rendkívüli tárgyként ez évben a német társalgást és ábr. mértant tanítottuk. A rendkívüli tárgyakat tanult növendé­kek névsorát és tanulmányi eredményét a tanulók érdemjegysorozata előtt közöljük. A német társalgás anyaga a mindennapi, gyakorlati élet élményeit ölelte fel, s főleg az iskola, a család, a város, az utazás, a háború és a vele kapcsolatos fogalmakat dolgozta fel könnyű olvasmányok, anekdoták, elbeszé­lések, képek és párbeszédek alapján. A tanulók magyar mondatok németre fordításával is gyakorolták a német nyelvet. Az ábr. mértan anyaga volt: 1. Stereometriai előkészítés. 2. Bevezetés az ábr. geometriába: Az ábr. geometria célja és feladata; az ábrázolási eljá­rások. Derékszögű vetítés és a két képsíkos ábrázolás. Pont, egyenes és sík ábrázolása általános és speciális helyzetekben. Összekötés és metszés. Hely­zetgeometriai (általános, párhuzamos és merőleges helyzetekre vonatkozó) fel­adatok megoldása. A világi énekkar (113 taggal) az intézet ünnepélyein és az Erzsébet Tu­dományegyetem tanévmegnyitó közgyűlésén szerepeik Az egyházi énekkar

Next

/
Thumbnails
Contents