A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1934-35. Tanévi Értesítője
Iskolánk az 1934-35. tanévben
15 Alszeghy Zsolt dr. úr, a Magyar Közokt. Tanács előadó-tanácsosa, egyet, magántanár, budapesti gyak. középisk. tanár, febr. 22-én több osztályban látogatott és megfigyelte a magyar nyelv tanításának módszerét. Hanuy Ferenc dr. prelátus-kanonok úr, a budapesti Pázmány Péter tud. egyetem ny. r. tanóra, a Pécs székesegyházi és káptalani uradalmak kormányzója, mint püspöki biztos megjeleni több hittani órán és elnökölt a kath. tanulók hitttani vizsgálatain. Wallenstein Zoltán dr. úr, az izr. hitközség főrabbija, igen gyakran megjelent az izr. hittani órákon, ellenőrizte a tanulók előmenetelét, irányította a vallásoktatást és elnökölt az évvégi hittani vizsgálatokon. Gyakorlati tanárképzés. A tanárjelöltek gyakorlati képzése a m. kir. vallás- és közoktatásügyi minisztériumnak 1933. évi 17.104. IV. számú rendeletével kiadott legújabb Szabályzat és Utasítás szerint történt. Az előírt theoretikumokat Horváth Viktoi dr. igazgató tartotta heti 2 órában. Hogy a latin szakos tanárjelöltek a latin nyelvből is iskolánkban végezhessék tanítási gyakorlatukat, az 1. évfolyamra önként jelentkezett V. oszt. tanulók heti 4. a VI—VII. osztályosok a II. évfolyamban heti 3 órában tanultuk latin nyelvet. A tanév folyamán 15 szakvizsgálatot tett tanárjelölt volt intézetünkhöz beosztva. A jelöltek az első 2 hétben legalább 3 órában főkép szaktárgyaik tanítási óráin hospitáltak. A kéthetes általános tájékozódás után megkapták végleges beosztásukat, s ettőlfogva vezetőtanáraik óráit látogatták rendszeresen. Vezetőtanáraiktól bőséges útmutatásban részesültek szaktárgyaik módszeres feldolgozására, velük előzetesen és utólag alaposan megbeszélték a látogatott tanítási órák anyagát és menetét. A tanításra a jelölt részletes írásbeli óratervekkel készült. A hospitálás harmadik hónapjától kezdve a félév végéig a jelöltek szaktárgyaik mindegyikéből előzetesen elkészített és jóváhagyott óraterv szerint vezetőtanáraik felügyelete alatt hetenkint 1—1 órában tanítottak. A második félévben vezetőtanáraik jelenlétében legalább 3—3 héten keresztül folytatólagosan tanították mindkét szaktárgyukat azokban az osztályokban, amelyekben rendszeresen hospitáltak és gyakorlati tanítást végeztek. Minden jelölt tanítása utolsó hetében egy előre megállapított tanítási órán próbatanítást tartott. Ezeken a próbatanításokon a vezetőtanáron kívül jelen volt az intézet igazgatója, néhány tanára és a tanárképzőintézet elnökének megbízottja. A próbatanítások célja az volt, hogy a jelöltek bemutassák, mennyire sikerült elsajátataniok az oktatói és nevelői készséget. A jelöltek a tanítási teendőiken kívül tevékeny részt vettek az iskola életének minden mozzanatában. A vezető tanárok a jelölteket bevezették az írásbeli gyakorlatok javításának és bírálásának módjába, megismertették velük az osztályfő nevelő és ügykezelő teendőit, a szülőkkel való érintkezés módját. Résztvettek jelöltjeink a módszeres, ellenőrző és osztályozó értekezleteken, segédkeztek az óraközi felügyeletben, a kirándulások előkészítésében, valamint az ifjúsági körök vezetésében. Az intézet igazgatójának útmutatásai szerint áttanulmányozták a középiskolákra vonatkozó alaptörvényeket, a középiskolai Rendtartást, érettségi vizsgálati utasításokat. Általában arra törekedtünk, hogy jelöltjeink résztvegyenek az iskola minden munkájában, hogy ezzel megismerjék annak egész belső életét.
