A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1933-34. Tanévi Értesítője
Iskolánk az 1933-34. tanévben
26 lai év folyamán nemcsak fenntartottuk, hanem elmélyíteni is igyekeztünk. Nagy mértékben elősegítette ezen törekvésünket az Ellenőrző könyvecskék útján való érintkezés, a fogadó órákon való személyes megbeszélés, a vidéki tanulóknak az osztályfőnökök által való meglátogatása s végül a szülői értekezletek. A kisebb tanulók szülei az idén is elég gyakran felkeresték az iskolát, de még mindig vannak nagy számmal olyanok, akiket csak a beíratáskor, vagy akkor sem lát az iskola. Arra kérjük e helyről is az igen tisztelt szülőket és szülőhelyetteseket, hogy gyermekeik érdekében minél gyakrabban keressék fel a tanárokat. Azonban sohasem az ellenőrző és osztályozó értekezletek előtti napokon nyilvánuljon meg az érdeklődés, hanem az egész év folyamán. Fa- és madárvédelem. A vallás- és közoktatásügyi minisztérium az 1932-ben kiadott 60.081. Vili. d. számú rendeletben felhívta az iskolák figyelmét a fásítás és erdősítés fontosságára. Pécs városnak azonban nincsen fásítás céljaira alkalmas területe, ezért a rendeletnek az idén sem tudtunk eleget tenni. De minthogy több tanulónk szüleinek kertes házuk vagy szőlejük van, arra buzdítottuk növendékeinket, hogy odahaza ültessenek el fákat. Néhány tanulónk a természetrajz tanáraitól kapott útbaigazítás szerint gyümölcsfákat ültettek el a szülői ház körül. A madárvédelem szemléltetésére iskolánk fészekodukat és madáretetőket szerzett be, melyek mintá jára a tanulók a természetrajzi órákon kapott utasítások alapján maguk készítettek ilyeneket. A madár- védelem hatásosabbá tétele érdekében osztályonként kis ligák alakultak, melyeknek tagjai a madárvédelmi teendőkben kölcsönösen ellenőrizték egymást. Együtt szerezték be télire a madáreleséget, együtt helyezték ki a maguk készítette odúkat és etetőket. Egy esek ornitho- lógiai megfigyeléseket is végeztek. Ezekről a természetrajzi órákon beszámoltak. Hogy milyen komolyan vették tanulóink a kis énekesek iránt vállalt kötelességüket, arról az alábbi adatok nyújtanak képet. A két I V. osztálynak 96 tanulója közül 42 vett részt ebben a munkában. A 42 tanuló 59 etetőt és 67 odút helyezett el. Legbuzgóbban közreműködött a IV. A.-ból Gárdos János (2 etető, 4 odú), Kárpáthy Olivér (1 etető, 3 odú), Pillér Károly (4 etető. 7 odú), Reuter Camilló (5 etető, II odú), Schal Norbert (I etető, 6 odú), Schindler Alfréd (2 etető, 9 odú), Tóth Ferenc (2 etető, 3 odú) ; a IV. B.-ből Fekete István (2 etető, 2 odú), Griinhuth Dezső (2 etető, 3 odú), Kereszty Béla (2 etető, 2 odú), Madarász Jenő (1 etető, 3 odú). A madarak és fák napját június havában osztályonkénti kirándulás keretében tartottuk meg, hangulatossá téve a napot az alkalomhoz illő előadásokkal. Német, olasz, francia levelezés. Nyelvtanáraink a tanítás szolgálatába állították a levelezés kitűnően bevált módszerét is. Megszervezték a kapcsolatot a külföldi diáksággal. Az ország határain túl élő azonoslelkű ifjúsággal való levelezés útján növendékeinket a nyelvgyakorlásnak olyan módszeréhez juttatták, mely nemcsak lüktető elevenségével, hanem a szokatlan mód érdekességével is élvezetessé, köny- nyűvé és eredményessé teszi kötelességszerű munkájukat. A szépen kifejlődött diáklevelezés jelentős eredményekkel dicsekedhetik. A résztvevők mindjobban megszeretik az egyre jobban értett idegen nyelvet. A levelezés felkelti a tanulók érdeklődését a más országbeli
