A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1932-33. Tanévi Értesítője

Iskolánk az 1932-33. tanévben

28

város polgármesterének kíséretében. Megtekintette az iskola helyiségeit és az osztályokban meghallgatta néhány tanuló feleletét.

Weszely Ödön dr. úr, a pécsi m. kir. tanárképzőintézet elnöke résztvett a szept. és dec. hóban tartott pótló és javító érettségi vizsgálatokon, mint az érettségi vizsgálatok állandó elnöke.

Birkás Géza dr. úr, a pécsi m. kir. tanárképzőintézet igazgatótanácsának tagja elnökölt a jón. hóban tartott szóbeli érettségi viszgálaton.

Az iskolai év folyamán Birkás Géza dr., Holub József dr., Kastner Jenő dr. és \argha Daniján dr. egyetemi tanár urak látogatták meg intézetünket.

Bohn Ferenc dr. testnevelési szakfelügyelő úr dec. 16-án látogatta meg iskolánkat.

Hanuy Ferenc dr. prelátus-kanonok úr, a budapesti Pázmány Péter tud. egyetem ny. r. tanára, a Pécs székesegyházi és káptalani uradalmak kormányzója, mint püspöki biztos az iskolai év folyamán megjelent több osztály hittani óráján és elnökölt a kath. tanulók hittani vizsgálatain.

Wallenstein Zoltán dr. főrabbi úr. gyakran jelen volt az izr. hittani órákon, megfigyelte a vallásoktatást és a tanulók előmenetelét, s elnökölt az évvégi hittani vizsgálatokon.

Gyakorlati tanárképzés. A tanárjelöltek gyakorlati képzése a m. kir. vkmin. 1929. évi 5255—18. számú rendeletével kiadott Szabályzat és Utasítás szerint történt. Az előírt theoretikumokat Weszely Ödön dr., a tanárképzőintézet elnöke, az egyetem pedagógia tanára tartotta heti 2 órában. Hogy a latin szakos tanárjelöltek a latin nyelvből is iskolánkban végezhessék el tanítási gyakorlatukat, az V—VI1. osztály önként jelentkezett tanulói heti 4 órában latin nyelvet tanultak. Az iskolai év folyamán 13 jelölt volt hozzánk beosztva. Ezek közül 3 az első félév végén gyakorlóévét befejezte, 2 pedig a második félév elején kezdette meg azt. A jelöltek az első két héten napi 3 órában főkép szaktárgyaik tanítási óráin hospitáltak. E két heti általános tájékozódás után megkapták beosztásukat, s rendszeresen csak vezetőtanáraik óráit látogatták. Szaktárgyaik módszeres feldolgozására vezetőtanáraiktól bőséges útmutatásban részesültek, a látogatott tanítási órák anyagát és menetét előzetesen és utólag alaposan megbeszélték. A harmadik hónaptól kezdve az első félév végéig a jelöltek szaktárgyaik mindegyikéből előzetesen elkészített és jóváhagyott óratervek szerint vezetőtanáraik felügyelete alatt hetenkint egy-egv órábar. tanítottak. A második félévben vezetőtanáraik jelenlétében 1—3 hónapon keresztül mindkét szaktárgyukat folytatólagosan tanították azon osztályokban, amelyekben rendszeresen látogattak és gyakorlati tanítást végeztek. A tanításra ily módon előkészített jelöltek azután a tanári kar és a gyakorlók jelenlétében próbatanítást tartottak, hogy bemutassák, menyire sikerült elsajátítaniuk az oktatói és nevelői készséget. A próbatanításokat az ugyanozon héten tartott módszeres értekezleten alapos megbeszélés és megvitatás tárgyává tettük. A vezető tanárok a jelölteket bevezették az írásbeli gyakorlatok javításának és elbírálásának módjába, megismertették velük az osztályfő nevelő és ügykezelő teendőit, a szülőkkel való érintkezés módját. Résztvettek jelöltjeink a módszeres, ellenőrző és osztályozó értekezleteken. Segédkeztek az óraközi felügyeletben, a kirándulások előkészítésében, valamint az ifjúsági körök vezetésében. Az intézet igazgatójának út-