A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1908-1909. tanévről
Iskolai tudósítások - B) Bevégzett tananyag
42 Figurális rajz lapminták és gipszöntvények után. — A hazai román, csúcsíves és renaissance-stíl ismertetése és műalkotások bemutatása. 11. Testgyakorlás. Heti órák száma: 2. Tanár: Dinics Ödön. Rend- és szabadgyakorlatok ismétlése és befejezése. Az eddig tanult szergyakorlatok nehezebb összetételei. Az V.—VIII. osztályokban: súlyemelés, súlydobás, asztalugrás, gerelyvetés, rúdugrás, játékok. B) Rendkívüli tantárgyak. 1. Latin nyelv. 'Tanár: az I,—IV. évfolyamban Császár Gyula. a) I. évfolyam. Heti órák száma: 4. Tankönyv: Pirchala I.: Latin nyelvtan olvasmányokkal. Az egész alaktan tüzetes tárgyalása; a mondattanból: a consecutio temporum, acc. c. inf., nőm. cum. inf., ablativus absol., gerundium és gerundivum ; a tankönyvben levő összes olvasmányok. b) II. évfolyam. Heti órák száma: 3. Tankönyv: Pirchala I.: Latin mondattan olvasmányokkal. Az alaktan ismétlésével kapcsolatban az esettan, majd a mondatok tanának tüzetes tárgyalása. Olvasmányok : az olvasókönyvben előforduló összes prózai és költői olvasmányok; Cicero: Ad fain.: V. 7., XIV. 2., II. 4., XIV. 5. és XIII. 12. c) III. évfolyam. Heti órák száma: 4. Prózai olvasmány: Cicero: In Catilinam I. — Sallustius: De bello Iugurthino: 1—36 fejezet. Költői olvasmány: Vergilius: Aeneis II. könyvéből 1—369, 506—566, 634—804 és VI. könyvéből 42—155 és 264—339, 384—476, 679—901. A nyelv és mondattan ismétlése. Állami régiségek. d) IV. évfolyam. Heti órák száma: 4. Prózai olvasmány: Tacitus: Agricola. Költői olvasmány: Horatius ódáiból: I. 1., 3., 4, 10., 11., 14., 20., 22., 24., 34., II. 10., 17., 20., III. 9., 13., 23., 18., IV. 3., 30., car. saeculare, szatíráiból: I. 1., eposaiból: 7. és 13. De arte poetica 1—201., 275 —390., 408—475. sor. Az alak- és mondattan ismétlése. Magán régiségek. A régiségtan s az irodalomtörténet összefoglalása. 2. Egészségtan. Heti órák száma: 2. Tanár: dr. Lóránt Lipót. Tankönyv: Fodor J.: Egészségtan középiskolák számára. Az egészségtan feladata; a halálozás, a születések és a szaporodás aránya különböző országokban. Betegségek elhárítása és a halálozás csökkentése. A táplálkozásról. Állati és növényi élelmiszerek. Halok. A lakásról- Az egészséges építkezés. A szellőzés, fűtés, világítás. A csatornázás. A munkáról és foglalkozásról. A test ápolása, fürdés, ruházat. Testgyakorlás. A tüdő,