A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1904-1905. tanévről

Iskolai tudósítások - C) A VII. és VIII. osztály írásbeli dolgozatai

— 62 —

C) A VII. és Vili. osztály írásbeli dolgozatai

A) Magyar nyelv

VII. osztály.

1. Mi módon teszi Petőfi S. a leírást költőivé?

2. Hogyan tanúskodnak a krónikások ősi költészetünkről?

3. A „Pannonia megvételéinek fontossága régi költészetünk milyenségének megítélése szempontjából.

4. Az angol alkotmány fejlődése a XVII. században.

5. Balassa Bálint mint az első magyar műdalköltő.

(>. A régibb magyar elbeszélő költészet főbb irányai.

7. A szén körútja a természetben.

\ ' 8. ,,A peleskei notarius“ népszerűségének okai.

9. Bürger „Lenore“ és Arany J. „Bor vitéz“ című balladák összehasonlítása.

VIII. osztály.

1. Kölcsey viszonya Kazinczyhez.

2. A nemzeti szellem Katona J. „Bánk bán“-jában.

3. A hő és halmazállapot kölcsönös viszonya.

4. Mennyiben ragaszkodik Vörösmarty „Zalán futásá“-ban a régi magyar époszhoz és mennyiben szakít a hagyománnyal ?

5. Párhuzam Jósika Miklós és Kemény Zsigmond között.

6. Arany János „Buda haláláénak viszonya a Nibelungénekhez.

7. Mennyiben volt hivatva 11. Rákóczy Ferenc, hogy a nemzeti mozgalom élére álljon, és mi indította erre ?

8. Lucifer szerepe az „Ember tragédiájáéban.

b) Német nyelv.

VII. osztály.

1. Johanna Sebus. (Iskolai dolgozat. Fordítás )

2. Der arme Heinrich. (Iskolai dolgozat. Fordítás.)

3. Walther und Hilde im Walthariusliede.

4. Gudrun bei Harmuts Eltern. (Iskolai dolgozat. Fordítás.)

5. Was erfahren wir über Teliheim im I. Aufzuge des Lustspieles „Minna v. Barnhelm“?

6 Der Kampf der Leipziger und Schweizer. (Iskolai dolgozat. Fordítás.) 7. Minna’s Verlobung mit Teliheim.