A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1903-1904. tanévről
Iskolai tudósítások - D) A pécsi állami főreáliskola könyvtárainak leltári jegyzéke
44 — Leltári szám Szakcsoport szám 467 74 Ribot-Holló: A lelki öröklés. 468 75 Richthofen: Methodik der heutigen Georgraphie. 469 76 Sassi Nagy I.: A XX. század népnevelői. 470 77 Schiller: Handbuch des prakt. Pädagogik. 471 78 „ Geschichte der Pädagogik. 472 79 „ Schularbeit, Hausarbeit. 473 80 Schmidt: Buch der Erziehung. 474-i 8 l-i „ Encyklopädie des Unterichtwesens, 10 k. 475 82 „ Geschichte ger Pädagogik III. k. 476 83 „ Gymnasial-Pädagogik. 477 84 Scholz: Diätetik des Geistes. 478 85 Schwader: Erziehung- u. Unterrichtlehre. 479 86 Schwartz: Organismus, der Gymnasien. 480 87 Szabályzat a középisk. tanárvizsgálat tárgyában. 481-a 88-a „ a középisk. tan- és segédkönyvek bírálata tárgyában. 482-b 89-b Szabályzat a latin nyelvnek a reáliskolákban való tanítása tárgyában. 483-a 90-a Szabályzat a testgyakorlás, mért. rajz és szépírás alól való felmentés tárgyában. 484 91 Szauter A.: Népnevelők kalauza. 485 92 Szauter—Varga : Praktischer Wegweiser. 486 93 Szemák I.: A középisk. oktatás sikertelenségének okairól. 487 94 Tanügyi előterjesztések. 488-b 95-b Utasítások a gymn. tanítás tervéhez 1887. 489-b 96-b Ugyanaz 1899. 490-b 97-b Ugyanaz a reálisk. tanítás tervéhez 1886. 491 98 Varjassy: Közoktatásügyünk realismusa. 492 99 Weigand: Der Geschichtunterricht. 493 100 Weisungen zur Führung des Schulamtes an den Gymnasien in Oesterreich. 494 101 Weitzenböck: Reform der Sprachunterrichtes. 495-a 102 a Willmann: Didaktik als Bildungslehre, 2 k. 496-a 103-a „ Pädagogische Vorträge, 2 k. 497 104 Wundt: Ethik. 498-a 105-a „ Grundzüge des Psychologie, 2 k. 499-a 106-a „ Völkerpsychologie, 2 k. G) Történet. 500 1 Ágh T.: Emléklapok Pécs múltjából és jelenéből. 50 L 2 Aigl: Historia capituli cathedr. eccl. Quinque-Ecclesiensis 502 3 Andrics-Kúnos: A montenegrói fejedelemség története.
