A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1902-1903. tanévről

Iskolai tudósítások - C) A VII. és VIII. osztály írásbeli dolgozatai

— 49

6. A francia nyelv és szokások elterjedése Európában a XVII. és XVIII. században és ennek okai.

7. A régi magyar társadalmi viszonyok Apor „Metamorphosis“-a alapján.

8. Kazinczy „Pályám emlékezetéinek ismertetése. Irodalomtörténeti értekezés.

9. A mozgás akadályai. Természettudományi értekezés.

VIII. osztály.

1. Hogyan hatottak Kölcsey F. életviszonyai irói működésének irányítására ?

2. A főhős szerepe Katona J. „Bánk bánijában.

3. Hogyan biztosította Szent István a magyar nemzet fennmaradását ?

4. A csodás elem Vörösmarty „Zalán futásá“-ban.

5. Tompa és Petőfi lírája. Párhuzam.

6. „Buda halálá“-nak kompozíciója

7. A galvánáram vegyi hatása és ennek gyakorlati alkalmazása.

8. A történeti képek kapcsolata „Az ember tragédiájá“-ban.

b) Német nyelv.

VII. osztály.

1. Hildebrand und Hadubrand. (Iskolai. Fordítás.)

2. Inhalt des Gedichtes „Walther von Aquitanien“.

3. Siegfrieds Tod. (Iskolai. Fordítás.)

4. Die Exposition in Lessings „Minna v. Barnhelm.“

5. Nathan der Weise. (Iskolai. Fordítás.)

6. Inhalt von Bürgers „Lenore“.

7. Friedrich der Grosse. (Iskolai. Fordítás.)

8. Unterschied zwischen der Schilderung von Achill’s Schild durch Homeros und vom Schilde des Aeneas durch Virgil.

9. Buda’s Tod. (Iskolai. Fordítás.)

VIII. osztály.

1. Die Kreuzziigge der Deutschen. (Iskolai. Fordítás.)

2. Die Seelenstimmung Iphigeniens, die sich in ihrem ersten Monologe ausspricht.

3. Sitten der alten Germanen. (Iskolai. Fordítás.)

4. Die Glocke als Begleiterin des menschlichen Lebens.

5. Bánk bán. (Iskolai. Fordítás.)

(j. Charakterziige der Volksdichtung.

7. Die Jungfrau von Orleans. (Iskolai. Fordítás.)

8. Schicksal des Orest bis zu seiner Ankunft nach Tauris.

4