A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1899-1900. tanévről
Iskolai tudósítások - C) A VII. és VIII. osztály írásbeli dolgozatai
— 76 C) A VII. és Vili. osztály Írásbeli dolgozatai. a) JVEagyar nyelv. VII. osztály. 1. A költői jellémzés módjai. 2. Az ó-magyar nyelv jellemző sajátságai. 3. Balassa Bálint költészetének jelentőssége. 4. Az újkort bevezető századnak művelődéstörténeti jelentőssége. 5. A ,,Murányi Venus“ népszerűségének okai. G. A magyar testőrség irodalmi működésének jelentőssége. 7. A súrlódás és a közeg ellenállásának előnye a gyakorlati életben. 8. A nyelvújítás elvei. 9. Kazinczy Ferencz irodalmi működésének méltatása. VIII. osztály 1. Szónoki beszéd. (Buzdítás a tanév elején). 2. A honfoglaló magyarok hadiszervezete és harczmodora. 3. Kisfaludy Károly drámaírói munkásságának méltatása. 4. A légsúlymérő és alkalmazása. 5. Az érzelmek és indulatok jelentősége rhetorikai szempontból. G. Petőfi költészetének jellemző sajátságai. 7. Bocskay István fölkelésének okai és következményei. 8. Szónoki beszéd. (Búcsú beszéd a tanév végén). b) Német nyelv. VII. osztály. 1. Die deutsche Sprache, ihr Urs rung und ihre Verbreitung. 2. Inhaltsangabe der Kapitel XIII. XVI. und XVIII. des Laokoon 3. Gang der Handlung in Lessings „Minna v. Barnhelm.“ 4. Vertreter des Soldatenstandes in „Minna v. Barnhelm.“ 5. Charakteristik Lessings. G. Die Lehre des Aristoteles über das Wesen der Tragödie und ihre falsche Auffassung durch die französischen Tragiker. 7. Goethes Leben. (Fordítás). 8. Kurze Inhaltsangabe und Charakteristik des Goethe’schen Dramas : „Götz von Berlichingon.“ 9. Grundgedanke und Gedankegang des Goethe’schen Gedichtes „Zueignung.“
