A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1898-99. tanévről

Iskolai tudósítások - D) A könyv- és szertárak gyarapodása

7. Gedankengang der Lessing’sehen Abhandlung „Der Geist in Voltaires Semiramis“.

8. Lessing’s Verdienste um das deutsche Drama.

9. Uber die Bedeutung des Sprichwortes „Ende gut, alles gut“.

VIII. osztály.

1. 1st der König der Taurier ein Barbar?

2. Das Charakterbild Iphigeniens.

3. Inwiefern können Goethes Dichtungen Gelegenheitsgedichte in höherem Sinne genannt werden?

4. Octavio und Max Piccolomini in ihrem Verhältnisse zu Wallenstein.

5. Zweck und Inhalt von Wallensteins Monolog.

6. Der erste Aufzug von Schillers „Wilhelm Teil“ als Drama für sich betrachtet.

7. Welche Motive bestimmen Wallenstein zu Verrath und Abfall ?

8. Was hat der Jüngling bei der Wahl seiner Lebensweise zu be- rücksichtigen?

D) A könyv- és szertárak gyarapodása.

A fennálló szabályzatok értelmében az intézet ingó vagyona minden ötödik évben újból számba veendő lévén, előzőleg történt és a nmlt. vall. és közokt. minisztérium által jóváhagyott selejtezés után 1898. évi deczem- ber 31-én az egyes könyv- és szertárak leltárai lezárattak, a midőn az intézet leltári vagyona összesen 84272 kor. 39 fii-ben állapíttatott meg. A könyv és szertáraknak a lefolyt iskolai évben történt szaporodásáról beszámoló következő kimutatásban a közölt állomány-összegek tehát már a hivatkozott uj leltárak megfelelő végösszegeival állanak kapcsolatban.

1. Tanári könyvtár, a) Vétel utján beszerzett könyvek: Faguet— Haraszti: A XVIII. század. Irodalmi tanulmányok. — Szabó-Idollebrant: Régi magyar könyvtár III. 2. — Szinnyei J.: Magyar irók élete és munkái VI. 1—4. — Heinrich G.: Régi magyar könyvtár 1—12. — Kandra K.: Magyar mythologia. — Kiy: Themata und Dispositionen zu deutschen Aufsätzen III. — Genin: De la langue de Moliére. — Croiset-Kempf: A görög eposz története II. — Fries-Menge: Lehrproben und Lehrgänge 54—55 Heft. — Ruskin-Geőcze: Velencze kövei III, — Szilágyi S,: