A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1896-97. tanévről

Iskolai tudósítások - D) A könyv- és szertárak gyarapodása

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5. Die wesentlichen Merkmale einer Tragödie. Abhandlung nach Lessings „Hamburger Dramaturgie“.

6. Warum mussten die Meister des Laokoon in dem Ausdruck des körperlichen Schmerzes Mass halten ? Aesthetisch-literarisclie Abhandlung nach dem erläuterten „Laokoon.“

7. Geschieht die unnatürliche That (Ermordung Enilias) bei Lessing wirklich vergebens? Abhandlung.

8. Der Gang der Handlung in Lessings „Emilia Galotti“. Abhandlung.

9. Chriemhilde und Gudrun. Ein Vergleich nach den besprochenen Epen.

Vili. osztály.

1. Über die Menschenopfer bei den Griechen. Abhandlung.

2. Die Goethesche Iphigenie und die Iphigenie des Euripides. Eine Vergleichung nach dem erläuterten Stoffe.

3. Handlung, Gegenhandlung, Haupt- und Nebenthema in „Iphigenie auf Tauris“ von Goethe.

4. Warum führte Euripides in seiner „Taurischen Iphigenie“ einen Deus ex machina ein? In Anschluss an das behandelte Goethesche Drama.

5. Welche sind die realen Mächte, die Wallenstein von aussen zum Verrath trieben? Abhandlung nach der besprochenen Hauslectüre.

6. Die Charaktere des Lessing’schen Lustspiels „Minna von Barnhelm“. Nach der erläuterten Hauslectüre.

7. Musste Schillers Wilhelm Teil den Landvogt Gessler ermorden? Aesthetisch-literarische Abhandlung nach dem Sehillerschen Drama.

8. Ist Iphigenien erster Monolog wirklich das Muster einer dramatischen Exposition ? Nach dem erläuterten Drama.

D) A könyv- és szertárak gyarapodása.

1. Tanári könyvtár, a) Vétel utján beszerzett könyvek: Szinnyei: Magyar Írók élete és munkái V. köt. — Radó: Az olasz irodalom története 1—2. — Ferenczi Zoltán: Petőfi életrajza 1—3. — Kiy : Themata u. Dispositionen zu deutschen Aufsätzen 1—2. — Haehnel: Die Behandlung von Goethe’s „Faust“. — Linnig: Der deutsche Aufsatz. — Dornwell: Hachez: Goethe „Aus meinem Leben“ 1—2. —Körner: Zrínyi von K. Lud-