A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1894-95. tanévről

I) Az 1894-95. tanévi érettségi vizsgálat alkalmával föladott tételek

87

intézetünkben sajátította el a magyar nyelvet. Főtiszt. Magenheim József, pécs-belvárosi plébános nr által egy jeles előmenetelő és kifogástalan magaviseletü tanuló jutalmazására felajánlott 1 drb. es. és kir. aranyat Misángyi Vilmos IV., a helybeli izr. tisztviselők által hasonló ezólra átadott két drb. es. és kir. aranyat pedig Sasvári József II. B. és Strau- szer Jenő VII. oszt. tanulók nyerték el.

Tanuló ifjúságunk o nemeskeblü jótevői fogadják kegyes adományaikért ifjúságunk nevében e helyen is a leghálásább köszöne- tiinket.

I) Az 1894 95. tanévi érettségi vizsgálat alkalmával

föladott tételek.

I ) Az írásbeli viz*gálát tételei.

1. A magyar nyelvből: a) Az eposz legjellemzőbb sajátságai, megvilágítva a görög, római, magyar és német epikai irodalomból vett példákkal.

b) Miért lehetett II. Rákóczy Ferencz a hagyomány hőse?

e) A hő és halmazállapot közti viszony.

2. A német nyelvből: a) Szabad kidolgozásra: Warum eignet sich nicht jedes poetische Gemälde zur plastischen (bildlichen) Darstellung ? (Aesthetisch-literarische Abhandlung mit Hinweis aid' „Laokoon.“)

b) Magyarból németre való fordításra: Habsburg! Rudolf. (Endrei Ákos „Német Stílus-gyakorlatok“ 114. és folyt. 115 lapon.)

3. A franezia nyelvből: A troubadourok költészete Fordítás. De- mogeot „Hist. de la litt, francai se 132—137. 1.“

4. A mennyiségtanból: a) Valaki számára egy, félévenként utólagosan

2 - 2500 írttal esedékes, r 5000 frtnyi évjáradékot akarunk szerezni

100.000 írtért. Hány évig húzhatja az illető e járadékot, ha p. = 4°/o kamatlábat számítunk ?

b) Geometria. Egy háromszög csúcsai a síkjában fekvő szilárd tengelytől u, v, w távolságban esnek. Mekkora a háromszög e szilárd tengelyének körülforgásából származott gyűrüalaku test köbtartalma, ha a háromszög területe, T, ismeretes ?

II. A szóbeli vizsgálat tételei.

a) A magyar nyelvből.

1. A protestantismus hatása a magyar irodalomra.

E kor prózai és költői műveinek osztályozása tartalmuk szerint.

A nép- és műköltés közti különbség.