A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1894-95. tanévről

D) Az Írásbeli dolgozatok tárgya - I. Az 1893-94. tanévben

— 52

8. Mikor mondhatja cl magáról az életbe lépő ifjú, hogy érett? Fejtegetés.

b) Német nyelv.

1. Die Wurzeln der Bildung sind bitter, die Früchte süss. Abhandlung nach Besprechung.

2. Welche Gehilfen unterstützen den Menschen bei seinen Arbeiten ? Abhandlung mit Berücksichtigung des besprochenen Materials.

3. Das Ehrengefühl Teilheims in Lessings „Minna von Barnhelm.“ Aesth. Abhandlung.

4. Goethes Vater in „Wahrheit und Dichtung“. Charakterschilderung nach Goethes Autobiographie.

5. Über das Verhältnis der Stücke: „Wallensteins Lager,“ „Die Piccolomini“ und „Wallensteins Tod“ zu einander und inwiefern man dieselben eine Trilogie nennen kann.

ß. „Die beiden Piccolomini.“ Charakterschilderung.

7. Die Idee der Freiheit. Wilhelm Teli alapján.

8. Die orientalische Localfarbe der Darstellung in Lessings „Nathan der Weise.“ Abhandlung.

c) Franczia nyelv.

1. La Hongrie. Leirás.

2. La France. Reproductio.

3. L’ Antiquité. „

4. La vie et les oeuvres de Béranger. Forditás.

5. Lamartine. Forditás.

ß. Lettre de recommandation. Szerkesztés.

7. Discours de Mirabeau. Forditás.

8. Caractéristique de la littérature au XIX. siede. Forditás.

d) Mennyiségtan.

1. Ferdeszögü és polar-coordinata rendszerek. Coordinata-rendszerek összefüggése.

2. Feladatok az egyenes analytikájából.

3. A körre vonatkozó feladatok és geometriai helyek.

4. Az ellipsis analytikája köréből.

5. Ellipsisre vonatkozó geometriai helyek.

ß. A hyperbola analytikája köréből.

7. A parabola analytikája, geometriai helyek.

8. Vegyes feladatok az algebra minden részéből.