A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1893-94. tanévről
Iskolai tudósítások - B) Bevégzett tananyag
102 Faludi. (4). A classicismus kora. Az uj classikai iskola. Bessenyei, Ányos, Péczeli. Az ó-classikai iskola. Virág B. A népiesek iskolája. Kármán. Csokonai M. Kisfaludy Sándor. (8). Nyelvmívelők, ’nyelvújítók. Kazinczy. A nyelvújítási harcz. Az ó-classikai iskola. Berzsenyi. Kölcsey. A népköltés hatása. A tudományos irodalom. Összefoglaló ismétlés. (10). 2. Német nyelv. Heti órák száma: 2. Tanár : Kosztka György. Tankönyv : G. Heinrich : Deutsches Lehr- und Lesebuch, III. Bd. Az irodalom és irodalomtörténet fogalma, a német nyelv elágazása, a német irodalomtörténet felosztása. (1). Lessing általános jellemzése és élete a „Litteraturbriefe“ ez. vállalat kezdetéig. A „Litteraturbriefe“-k közül a 17, 18 és 19-nek olvasása és magyarázata. (2). Bodmer és Gottsched irodalmi harcza. (1). Klopstock költői munkásságának ismertetése és rövid életrajza. (2). A „Messiás“ 3-ik énekének tartalma s egyes részeinek fordítása. (1.) A göttingai költőkor jellemzése. Szemelvény Voss „Louise“ ez. eposzi idylljé- ből és ugyanannak tartalmi kivonata. Bürger egy-két balladájának fejtegetése. (3). Wieland jellemzése és rövid életrajza. Szemelvény Wieland „Oberon“-jából. (2). Az első időszakra kitűzött házi olvasmány iskolai megbeszélése és az eddig tárgyaltaknak ismétlő áttekintése. (3). Lessing irodalmi munkásságának folytatólagos magyarázata és életrajza. Szemelvények Lessing „Abhandlungen übet1 die Fabel“ ez. értekezéséből s ugyanazon értekezés magyarázata. (2). Lessing „Laokoon“-jának ismertetése és a „Lao- koon“ egyes részeinek olvasása és magyarázata. (2’. Lessing „Hamburgische Dramaturgie“-jéből Corneille Rodogune-jére vonatkozó részletének olvasása és magyarázata. (3). Lessing összefoglaló ismétlése. (1). Goethe jellemzése és életének első időszaka (1776-ig)., ;2>. Herder irodalmi tevékenységének ismertetése. A „Sturm und Drang“ korszak jellemzése. (2). Goethe folytatólagos ismertetése egész haláláig. (2). A II. időszakra kitűzött házi olvasmány iskolai megbeszélése. (2). Összefoglaló ismétlés. (3). 3. Franczia nyelv. Heti órák száma : 3. Tanár : dr. Kálmán Miksa. Tankönyv : Haraszti Gy. : A franczia költészet ismertetése. Folytatólagos nyelvtani ismétlés mellett: A franczia nyelv történetének váz'ata Brachet nyomán. (2). A franczia irodalom közép- és renaissance-kori történetének rövid átnézete. (2). Corneille. (3). Moliére (4). XIV. Lajos korának nagy prózairói rövid áttekintésben. (2). A franczia irodalom aranykorának jellemzése, tekintettel Francziaország egykorú politikai és műveltségtörténetére, Voltaire „Siede de Louis XIV.“ czimü munkája alapján. (4). Le Sage. Voltaire. (5). Rousseau J. J. és az encyklopaedisták. (3). Bernardin de Saint-Pierre. (2). Összefoglaló ismétlés. (4). 4. Történelem. Heti órák száma: 3. Tanár: Requinyi Géza.
