A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1891-92. tanévről
Iskolai tudósítások - A) Visszapillantás a lefolyt tanévre
Iskolai tudósítások. A) Visszapillantás a lefolyt tanévre. A tanév kezdete. Az 189V2. tanév aug. 29-én a szervezkedő tanács- kozmánynyal nyittatott meg. A tanulók szabályszerű fölvétele szept. 1—3. napjain történt; szept. 4-én és 5-én ejtettek meg a pótló- és magánvizsgálatok, utóbbi napon egyszersmind az osztályrendezést, a fegyelmi szabályok felolvasását és az órarend kihirdetését eszközölvén ; szept. 6-án volt az ünnepélyes „Veni Sancte“ és szept. 7-én megkezdettek a rendes előadások, melyek a középiskolai rendtartás engedélyezte szünnapok leszámításával szakadatlanul junius hó 14-ig folytak. A tanárok száma. A lefolyt évben intézetünkben az igazgatón kívül 14 rendes és 2 helyettes tanár, továbbá 6 hitoktató, 1 tornatanitó és 2 rendkívüli tanár, összesen tehát 26 tanár és tanító működött. Változás a tanári testületben ez évben nem fordult elő ; azonban megemlitendőnek tartjuk, hogy Zsámár Lajos, rendes tanár, ezen minőségében végleg meg- erősittetett. A tanulók száma. A beirt nyilvános tanulók száma 405 volt, vagyis 2-vel több, mint az előző tanévben. Az osztályok látogatottsága tekintetében mindenesetre feltűnő azon roppant aránytalanság, mely egyfelől az alsó osztályok túlnépessége, másfelől pedig a felsőbb osztályok tanulóinak csekély létszámában mutatkozik. Magyarázatát leli azonban ezen, már sok éven át mintegy állandónak mutatkozó anomalia azon körülményben, hogy Pécs városa egy az iparos és kereskedői pályára inkább előkészítő polgári iskola hiányában lévén, az ide való elem mind a reáliskolába tódul, s itt egy-két osztályt vagy legfeljebb az alsó négy osztályt befejezvén, tanulói pályájáról ismét lelép. A tanulmányi állapot. A rendes és rendkívüli tantárgyak tanítása a D) és E) pontokban bemutatott tananyag-vázlat szerint történt, s a tanártestület minden igyekezetét oda fordította, hogy a tananyagot az „Állandó tanmenetünk“ szabta időhez mért arányban beoszsza, és hogy az olvasmányokat, valamint az Írásbeli dolgozatok tételeit mindenkor az előadott tananyag-részletekkel a legszorosabb összhangba hozza. — A rendkívüli
