A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1889/90. tanévről
Iskolai tudósítások - D) Bevégzett tananyag
— 68 — Tankönyv: Suppán V. : Ábrázoló geometria. III. r. A perspektíva alapfogalmai. A metszésmódszer és alkalmazása.. (10. Central projectio. Pont, egyenes és sík ábrázolása. Különös helyzetek. (3). Párhuzamos egyenesek. Az egyenes lefordítása és felállítása vetítő síkjával. Az egyenes hossza és képsíkszöge. Adott vonaldarab felmérése egyenesre. Az egyenes osztása. (3). Egyenes és pont a síkon. Metsző és torzegyenes pár. Síknak egyenesen, síknak ponton való átfek- tetése. A sík lefordítása és felállítása. A sík képsíkszögei. Síkidomok ábrázolása. Collineatio. (9j. Síkkal párhuzamos egyenes. Párhuzamos és metsző síkpár, metszésvonal. Egyenes és sík metszéspontja. Síkra merőleges egyenes. Pont távola síktól és egyenestől. Egyszerűbb tárgyak persp. ábrázolása. (3). Geográfiái fokhálózatok készítése, (6). Összefoglaló ismétlés. (3). 9 Szabadkézi rajz. Heti órák száma: 2. Féldomboru és domború fejek rajzolása körrajzban (10). Ugyanezek, teljes árnyékolással. (18). 10. Testgyakorlás. Tananyag és tanmenet ugyanaz, mint a VII oszt. B) Rendkívüli tantárgyak. 1. Latin nyelv, a) I. Tanfolyam. Heti órák száma: 4. Tankönyv. Pirchala J.: »Latin nyelvtan a reáliskolák részére«. írás, olvasás. Declinatiók a nemi szabályokkal. Coniugatiók. Comparatio. Az adverbiumok képzése. Praepositiók. Névmások. A coniunc- tivus és imperativus használatának főbb szabályai. Az infinitivus és ennek használata az accusativus cum infinitivo szerkezetben. A participium alkalmazása. A közben levő gyakorlatok mind lefordittattak. Extemporalék. Szótanulás. Összefüggő hosszabb olvasmány: a perzsa háborúk története Herodot nyomán. b) III. T a n folyam. Heti órák száma: 3. Fordittattak: Ciceronis in Catilinam oratio I., Salustii Bellum Jugurthinum 1.—35. és 84., 85. caputja és Vergilii Aeneis II. énekének 1—300 sora megfelelő tárgyi, nyelvtani és irodalomtörténeti magyarázatokkal kisérve. Fordítás magyarból latinra. 3. Egészségtan. Heti órák száma: 2. Tankönyv: Dr. Fodor J.: »Egészségtan középiskolák használatára.« Az egészségi és betegségi állapot befolyása az emberre, valamint az egész nemzetre. A nép halandósága és szaporodása a különböző országokban. Az ember egészségére és életére nézve legfontosabb tényezők megismertetése. 1) A táplálkozás. Szén-, nitrogéntartalmú táp- * lálék. A hús, a tej, a sajt, a vaj, a gabona, a liszt, a kenyér, a hüvelyes vetemények, a gombák, a fűszerek, az italok. 2) A lakás. Az egészséges építkezés. A lakószoba. A szellőzés, a fűtés, világítás. Fontosabb közintézetek egészségügyi berendezéseinek ismertetése. 3) A
