A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1886/7-ik tanévről
41 f) A VI. osztályban. 1. Magyar nyelv. Költéstan. Általános rész. Felosztás. Epikai, lyrai és drámai költemények elmélete. Olvastattak: mondák-, regék-, legendák-, ro- mánczok és balladákon kívül nagyobb műdarabok: a Zriuyiász (hősköltemény), Kemény Simon (költői elbeszélés), Családi kör (idyll), Ars poétika (tanitó- kőltemény), Terepélyes nagy fa (allegoria); néhány dal Petőfi, Tompa és Arany dalaiból; néhány óda: Apotheosis és a Szózat; „Bánk-bán“ és „Antigone“ tragoediák; „Fátyol titka“ Vörösmarthytól és a „Tudós nők“ vígjáték. Tankönyv. Névy L.: „Poétika“ és Névy L.: „Olvasmányok a poétikához.“ 2. Német nyelv. Siegfried’s Drachenkampf, Gudrun, Die Kraniche des Ibykus, Der gerettete Jüngling, Die Bürgschaft, Wie Siegfried erschlagen wird (aus dem Niebelungenliede), Die Erzählung von den drei Eingen, Wanderers Nachtlied, Der Zürchersee, Kassandra és Wilhelm Teil czimü prózai és költői művek alapján az epikai, lyrai és drámai költészet rövid elmélete és története. Valamennyi olvasmány fejtegetése, egyes részleteinek fordítása (praeparatio kíséretében) és Schiller Tell-jének szövegmagyarázata és olvasása osztott szerepekkel. Tankönyv: Heinrich G.: „Deutsches Lehr- und Lesebuch II. Th.“ és Schiller „Wilh. Tell“-je a Heinrich-féle jegyzetes kiadásban. 3. Franczia nyelv. A nyelvtan tüzetes ismétlése és a franczia vers sajátságai a következő olvasmányok alapján: Le Singe et le Chat (Lafontaine), La Tortue et les deux Canards (le mérne), L’Aigle et le Soleil (Lamartine), Le Besoin, pere des Arts (Boileau), Les Francs Chasseurs (Laprade), Plaintes de Sabine (Corneille), Aux Euines de la Gréce paienne (C. Delavigne), La Charité (V. Hugo), Priére (A. de Musset). Olvasmányul szolgáltak még a következő prózai darabok: Le Frére Morave (Bernardin de St.-Pierre), Athénes (Chateaubriand), L’Allemagne (M. de Staél) Les Castors, L’Education du Chien, La Poule (Buffon), La Maison maternelle (Lamartine), Le Liberté chez les Grecs (Bossuet), Mórt de Socrate (Cousin), Mort de Jeanne d’Arc (De Barante), L’Histoire grecque (Mérimée). Tankönyv: Pellissier : „Morceauxchoisisdes classiques franfais; Classe de 5-ieme.“ 4. Történelem. A barbárok betelepedése a nyugati birodalomba. A keleti birodalom és a mohammedán hódítás. Az egyház fejlődése. A nyugati császárság megújítása a frankok által. A Karolingok bukása és a pápaság emelkedése. A hűbérség, az uj nemzeti államok és a pápaság. A császárság és pápaság küzdelme. Az investitura-harcz. A keresztes háborúk. A középkori intézmények bomlása. Találmányok. Utazások. A renaissance és a huma- nismus. Fölfedezések. A reformatio és ellenreformatio. A vallásháborúk kora. A 30 éves háború. Művelődési viszonyok. Tankömjv: Mangold L.: „Világtörténelem“ II. és III. kötet. Jausz Gy.: „Történeti Atlasz“ II. rész. 6
