A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáltanoda Évi Értesítője az 1880-81. tanév végén

60

kesztése és alkalmazása; területek átalakítása és osztása, egyenes és görbe vonalú idomok lemásolása, kisebbítése és nagyobbitása; helyszinrajzok készítése.

Tankönyv: Hieser-Szabóky „Rajzoló-mértana“. 2. kiadás. Budapest. Lauter. 1871.

10. A szabadkézi rajzból. Hetenkint 4 óra. Az emberi fej és részletei előminták után, továbbá ékitmények.

e) Az V-ik osztályban.

1. A történelemből. Hetenkint 3 óra. A népvándorlási korszak; a hűbériség fejlődése; a keresztes hadjáratok és az azokból fejlődő intézmények; lovagi rendek, leventeség és községek; a kiváltságos osztály túlnyomósága, a tudományok ujjászületési korszaka, a tanulmányok és felfedezések korszaka.

Tankönyv: Yaszary Kolosz, „Világtörténelme“ II. kötet, 2. kiadás. Budapest. 1874.

2. A magyar nyelvből. Hetenkint 3 óra. A szerkesztés általános törvényei. A gondolat feltalálásának és alakításának módjai. A leírás, elbeszélés, magán- és párbeszéd, magyarázat, elmélkedés, értekezés és a levélalak szerkezeti törvényei. Olvasmányok: A hortobágyi mocsár (Jókai M.); Az énekes pinty (Gr. Lázár K.); Uriházak Erdélyben (Kővári L.); A sajói ütközet (Horváth M.); Idősb b. Wesselényi Miklós (B. Kemény Zs.); A „Paraenesis“ bevezetése (Kölcsey F.)

Tankönyv. Névy L. Stilistika II. és Shakespeare: ,,Coriolanus“-a Petőfi fordításában Névy L.-tól.

3. A német nyelvből. Hetenkint 3 óra. A német stílus sajátosságai. A nyelvtani szabályok ébrentartása mellett olvasmányokul szolgáltak a következő prózai darabok: Die Boten des Todes (Grimm testv.): Die Neujahrsnacht eines Unglücklichen (Jean Paul); Der späte Pfennig (Stifter);_ Aus meinem Leben (Göthe): Nicht der Schule, sondern dem Leben (Herder). írásbeli dolgozatok: Kisebb elbeszélések, reproductiék és fordítások magyarból németre. — Szavalás.

Tankönyv: Dr. Heinrich G. „Deutsches Lehr- und Lesebuch“ II. B.

4. A francia nyelvből. Hetenkint 3 óra. A IV. osztály tananyagán kivül, még: Az igék nemei. Az igék ragozása általán. A hajlitások. A segédigék (avoir és étre). Az igeidők képzése. Az egyszerű igeidők képzése. Az összetett igeidők képzése. A rendes igék. A cselekvő-, szenvedő-, közép-, visszahozó-, személytelen- s rendhagyó-igék ismétlése. Az állító-, kérdő-, tagadó- és kérdő-tagadó alak az igében. A határozók. Az előszók. A kötszók. Az indulatszók. Hetenkint 1 a tananyaghoz mért iskolai Írásbeli dolgozat. Olvasmányok: Forme de la terre. Le jour, la nuit et les heures. L’Année et les mois Cortamberttól. Mon Pays, Lemoinetól.