Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1948

Az 1948—49. tanév lörténete

5 húsz faluiban bonyolított le kultúrműsort. Színvonalas iskolai ünnepségeink is az ifjúság tevékeny szellemét, cselekednivágyását igazolják. A „Nevelj jobban"-mozgalom is a közösségi, szociális nevelést célozta: az optimista, cselekvőképes, erkölcsös, demokratikus szellemű közösségi ember kialakítását. Munkánk eredményességét igazolja, hogy a „Nevelj jobban" versenyben helyezést értünk el. A tanulmányi és fegyelmi állapot a tanév folyamán fokozatos javulást mutatott. » A tanév elején természetszerűleg éreztette hatását az, hogy két iskola ifjúsága került össze, az egységes szellem hiányából adódó nehézségek mutatkoztak is, de a Diákszövetséggel való együttműködés és a „Tanulj jobhan"-mozgalom révén tanulóink magatartása határozottan komolyodott, az egészséges és egységes, demokratikus iskolai szellem megerősödött. A tanulókörök értékes munkát végeztek a tananyag elmélyítésében és a gyengébb tanulók segítésiében. Legeredményesebben Kiss István VIII. B. o. t. tanulóköre dolgozott. Természetesen voltak hanyag tanulók is, akilket nehezen lehetett rávenni a komoly munkára. Különösen erös munka folyt az utolsó hetekben, s az éwégi fokozottabb munkateljesítmény következtében a félévi eredményhez viszonyítva a javulás 6.6%. A követelményeknek í>5 tanuló nem felelt meg, közülük 81 tehet javítóvizsgálatot. Kisebb fegyelmetlenkedések a tanév folyamán többször is előfordultak, arra is volt eset, hogy egyes tanulók még miindíg nem értették meg az 'idők szavát, ilyenkor a tanári testület a Diákszövetséggel egyetértésben kellő szigorral teremtett rendet. Fegyelmezetlenség jele volt a sok egy-két napos hiányzás is, a szülői értekezleteken ismételten felhívtuk erre a szülők figyelmét, történt is némi javulás, de a jövő tanévben még sokkal többet kívánunk elérni ezen a téren. Késés is előfordult néha-néha, autóbuszon és vonaton bejáró tanulóinknál gyakrabban is, főleg a téli hónapokban. A magatartás érdemjegyébe a tanulóknak minden vonatkozásban tanúsított magatartását l>eszá(mítottuk, elsősorban a közösségi munkában való részvételüket. A Diákszövetség keretein belül mindenki számára nyílnak lehetőségeik arra, hogy közösségi munkál végezzen, aki visszahúzódik, magának él, kirekeszti imagát a közösség életéből, nem lehet példás magatartású. 528 tanuló közül 310nck volt példás, 212-nek jó és 6-nak tűrhető érdemjegye magatartásból. A jövő tanévben már nem kell olyan kezdeti nehézségekkel megbirkóznunk, mint az idén, ezért minden bizonnyal emelkedni fog a tanulók magatartásának színvonala is. Tanári értekezletek. Valamennyi előírt értekezletet megtartottuk, sőt alkalomszerű problémák megbeszélésére többször volt rendkívüli értekezlet is. Az I. félévi nevelésügyi értekezleten főleg a külső és belső fegyelem kérdésével foglalkozott a testület és dr. Temesi Mihály értekezett a magyar nyelv tanításának eredményesebbé tételéről a középiskoláiban. A II. félévi nevelésügyi értekezleten Végh István igazgató az ált. iskolából a gimnáziumiba kerülő munkás és szegényparaszt származású diákság nyelvi oktatása előmozdításának lehetőségeiről beszélt és időszerű nevelésügyi problémákat tárgyalt meg a tantestület. Szülői értekezletek. Aug. 31-én Végh István igazgató a tanévnyitó szülői értekezleten az iskolák államosításáról és a tanév feladatairól szólt. Október 27-én a Szülői Munkaközösséget megalakító szülői értekezletet tartottuk. Elnök: Karakán Jakab. Alelnökök: Román Lászlóné és Áibrásits Zoltán. Pénztáros: Mesterházy István. Jegyző: dr. Sáptár Ernő. A választmány tagjaii minden osztályból 2—2 szülő, továbbá az intézőbizottsági tagok. December 16-án dr. Fábián Pál a Diákszövetségről beszélt. Szó volt még a Szülők Iskolájának megszervezéséről, a ruhasegélyakcióról, a szülői felelősség kérdéséről és a karácsonyfa-ünnepség megrendezéséről. A január 21-i értekezleten Végh István igazgató a jobb tanulásról és a passzív magatartás felszámolásáról szólt a szülőkhöz. A március 29-.Í értekezletnek az ált. iskolai tanulók lemorzsolódásának és a munkásság, parasztság és haladó értelmiség gyermekei továbbtanulásának kérdése volt a tárgya Végh István igazgató előadásában. Az április 24-én tartott választási agitációs értekezleten az otthonlátogatások megszervezéséről tárgyaltunk. Május 10-én a népi demokrácia kulturális programanjáröl, a szülők kötelességeiről, s a Függetlenségi Népfront mellett való kiállás feltétlen szükségességéről beszélt dr. Temesi Mihály. Június 7-én a Szülői Munkaközösségek évi munkájáról számolt be dT. Temesi Mihály. Az MNDSz által kezdeményezett Szülők Iskolája előadássorozaton átlag 80—100 szülő vett részt, s többször élénk vita követte az előadást. Egészségi állapot. A tanév folyamán a tanulók egészségvédelmi vizsgálatokon estek