Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1943

III. Iskolánk élete az 1943/44. iskolai évben. - Az iskola célkitűzése. Értekezletek - 3. rész. Az iskola nevelő-oktató munkája. A Testi nevelés és iskolai egészségügy. Testnevelés. Iskolaorvosi intézmény. Egészségi állapot. Leventeképzés. Légoltalom. Kirándulások.

24 Vili. osztály. 1. a) Vörösmarty embereszménye, b) Vörösmarty és Széchenyi lelki rokonsága, c) Ez hát a sors? d) A romantikus magyar. 2. Petőfi karácsonya. (A Karácsonkor c. költemény elemzése.) 3. a) A nagy háború tanulságai a béke Magyarországa számára, b) Diákszemmel a mai diák helyzetéről, c) Milyen olvasmányok voltak rám különös hatással diákkorom folyamán? 4. a) Kemény sötét világa, b) A Karthauzi tanítása. c) Hogyan hatott rám három klasszikus regényírónk? Rendkívüli tárgyak. Rendkívüli rajz. A felsős tanulók közül a tehetségesebbek heti 2 órában látogatták a délutáni rajzórákat. Jelentkezett 9 tanuló: Bertényi József, Foki László, Lovász István, Rónai Tamás V. o., Gombás Ottó, Németh Olivér VII. o., Cserna Sándor, Remsey Ernő, Schaff Mátyás VIII. o. tanulók. Az elért eredmény alapján mind jeles osztályzatot kapott. Gombás Ottó, Németh Olivér és Schaff Mátyás szép sikerrel szerepeltek vízfestményeikkel Bezzegh Zoltánnak, a gimnázium rajztanárának húsvét hetében rendezett képkiállításán. Ábrázoló mértan. A műszaki pályára készülő tanulók számára ez évben is megrendezte a tárgyismertető tanfolyamot az intézet rajztanára. Jelentkezett 25 tanuló, évközben kimaradt 6. Fehér Pál, Gregorics Sándor, Kiss Andor, Kováts László, Marossy Pál, Németh Olivér, Timár Tibor VII. osztályi tanulók, Bálint István, Bencze Péter, Cserna Sándor, Déri János, Remsey Ernő, Krausz János, Litvai Elemér, Máttyus Sándor, Mohay András, Öllé László, Rajkovits Károly, Sipos Győző VIII. osztályi tanulók, mind jeles osztályzatot kapott. A VI. osztály tanulóival vegytani gyakorlatok helyett munkaórákat tartottunk. Bár a rövid tanév és anyaghiány nem kedvezett a vegytani munkatanításnak, a tanulók érdeklődése és buzgalma áthidalta a nehézségeket és négy órán át szép eredménnyel kísérleteztünk a magas létszámú osztállyal. Ének és zene. Az intézeti ének- és zenekar vezetője Nyolczas Ipoly, ciszterci tanár. — A háború ötödik esztendejében már nem sikerült a mind súlyosabbá váló élet hatása alól mentesíteni az ének- és zenekarok munkáját sem; a hosszú nyári kényszerszünet is nagyban hátráltatta a karok éveleji munkáját: a továbbműködő tagok sokat felejtettek, az I. osztályiak szokásos kiképzéséhez pedig kevés volt a megrövidített tanév 5 hónapja. Hogy a nehézségek ellenére is a karok említésre méltó eredménnyel működtek, az a fiúk lelkesedésének s kitartó munkásságának köszönhető. A karok munkája elsősorban a magyar népi muzsika jegyében folyt párhuzamban a régi, klasszikus értékű szerzők műveinek tanulásával. A kidolgozott, vagy munkába vett művek száma ugyan nem volt nagy, de azt, hogy e művek szelleme — legfőképen a magyar nép-