Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1942

VI. Iskolánk élete az 1942/43. iskolai évben - Az iskola célkitűzése. Értekezletek - 3. rész. Az iskola nevelő-oktató munkája

37 Dr. Sipos István, m. kir. kormányfőtanácsos, apátkanonok, püspöki biztos dec. 10-én, 12-én és márc. 3-án, 11-én és 18-án jelent meg a vallástan órákon. Ercsey Jakab, kaposvári áll. gimn. igazgató, tanulmányi felügyelő nov. 27- és 28-án a mennyiségtani és természettani oktatást figyelte meg s látogatásának befejeztével tapasztalatait értekezleten közölte az illetékes szaktanárokkal. Dr. Saád Ferenc, m. kir. őrnagy április 5-én a honvédelmi ismeretek tanítási óráján jelent meg. Vitéz Csokonay Sándor, a pécsi Pius-gimnázium testnevelési tanára márc. 12-én a testnevelési órák munkáját figyelte meg. E látogatásokon kívül még sok kedves vendéget üdvözölhettünk iskolánkban, elsősorban azokat, akik a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr látogatása alkalmával ő nagyméltóságának kíséretében voltak: dr. Nikolits Mihály főispán, dr. Beresztóczy Miklós, dr. Mártonffy Károly és dr. Molnár Andor miniszteri tanácsosok, dr. Fodor Ferenc, tanker, kir. főigazgató, vitéz dr. Horváth István, alispán, dr. Esztergár Lajos, polgármester. Megtekintették még iskolánkat: dr. Jánossy Lajos, dr. Sólyom Jenő, Budaker Oszkár, egyet. ny. r. tanárok, Dsida Ottó, ny. tanker, kir. főigazgató, dr. Németh Péter, kir. kúriai bíró, dr. Tornász Jenő, a budapesti Eötvös-Kollégium aligazgatója, dr. Szalatnyay Kálmán, min. titkár és még sokan mások, különösen az iskola régi diákjai. 3. rész. Az iskola nevelő-oktató munkája. A) Testi nevelés és iskolai egészségügy. Testnevelés heti 3 órában gyakorlati kiképzésből állt. Az oktatás felölelte a modern testnevelés összes ágait. Iskolánk célkitűzése, hogy a mai súlyos időkben hazánknak erős, küzdeni tudó és akaró ifjúságot neveljen, kik majd az élet viharaiban emelt fővel és bátor szívvel sziklaszilárdan állanak s ha hajlanak is, de törni nem fognak. A régi és új világháború hősi halottjaink fáklyaként világítanak be ifjúságunk lelkébe s mutatják azt az utat, melyről letérni soha sem szabad, hogy hazánk boldog, szabad és keresztény maradhasson. A tananyag felöleli a modern testnevelés minden ágát; a fegyelmező rendgyakorlatok, az izmokat megmozgató szabadgyakorlatok, az erővel bánnitudó és bátorságot nevelő atlétika s végül az üdítő játékok nevelő hatása fejlesztik erős ifjakká növendékeinket. Az idei isk. évben a testnevelés célját nagy mértékben szolgálta a mindennapi testnevelés bevezetése. Az ifjúság a téli hónapok kivételével a 3. óra után mindennap levonult az iskola játszó- és tornaudvarára, hol Uj Gyula testnev. tanár irányításával Nyolczas Ipoly és Felegyi Román tanárok felügyelete mellett szabadgyakorlatokat végzett, élénk játékban vett részt, majd vidám énekszó mellett fejezte be a mindennapi félórás testnevelési gyakorlatot.