Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1937
XVIII. Statisztikai kimutatások
Tárgyak szerinti előmenetel. I o. 75 II 0 74 III. o. 77 IV. c 71 V. o 80 VI. o. 75 VII. o. 73 VIII. o. 66 á-5 á-* <Mí >MS "••is 1 2 3 4 S ~ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 s 1 2 3 4 1 2 3 4 •O 2 1 2 3 4 N "E 1 2 3 4 •1» 2 O Ix " ix Ix Magaviselet 44 21 — — 133 61 11 — — 1-15 52 23 — — 1-32 53 18 — — 1-25 50 29 — 1-36 56 19 — — 1-25 47 24 — — 119 61 4 — _ 106 Vallástan 55 18 2 128 64 8 _ _ 108 67 10 _ 1-13 49 21 1 _ 1-32 42 30 8 1-57 58 16 1 1*24 48 21 4 1-39 57 9 113 Magyar nyelv 24 27 24 — 200 17 34 23 — 2 08 21 44 12 — 1 61 11 40 20 — 212 21 33 26 — 1-73 21 25 28 1 2 12 19 29 25 — 208 27 30 9 — 1-72 Latin nyelv 16 26 30 3 227 17 29 22 6 223 18 28 31 — 216 12 20 34 5 2-45 18 31 26 5 222 16 31 25 3 2-20 18 21 34 — 221 21 25 20 — 1-98 Német nyelv 18 29 26 4 2-10 20 22 27 2 2-15 16 34 28 2 1-84 20 31 22 2 207 15 31 27 — 216 22 20 24 — 2-03 Francia nyelv 18 28 30 4 220 14 33 25 3 222 15 22 36 — 228 21 26 19 — 1-97 Történelem — — — — — — — — — 33 35 9 — 1-68 40 23 8 — 1 55 34 35 10 1 1-71 35 36 4 — 1-55 33 21 19 — 1-80 38 25 1 — 1-38 Földrajz 30 31 14 — 1'75 31 33 10 — 1 74 26 41 10 — 192 47 19 5 — 1-40 _ — — — — 35 37 3 — 1-54 45 23 5 — 1 45 — — — — Természetrajz — — — — — 38 28 8 — 1-59 — — — — 20 33 18 1 97 28 35 17 — 1-86 43 23 9 — 1.54 — — — — — — — — — Természettan — — — — — — — — — 35 24 17 1 1-78 22 20 31 — 212 14 21 31 — 228 Mennyiségtan 15 29 28 3 225 14 24 31 5 236 13 28 28 8 2 40 8 28 34 1 2-39 11 25 35 6 237 10 24 35 6 248 11 15 40 7 2-58 12 27 27 — 2-22 Rajz 20 31 24 — 205 27 29 18 — 1-87 25 30 22 ... 1-96 23 29 19 — 1-94 19 30 31 — 2 15 19 41 15 1-49 33 27 13 — 1-74 34 30 2 — 1-51 Bölcselet — 23 35 8 _ 1-72 Gyorsírás — — — — — — — — — — — — — — — 29 33 9 — 171 — — — — — — — — — — — — — — — — Testgyakorlás 17 26 13 192 26 24 14 f 8 1-81 17 36 12 MO 187 16 35 15 f 5 1-97 24 31 20 f 5 1-85 19 32 19 f 5 1-85 18 27 21 f 5 205 33 25 — f 7 1-26 Az osztály előmenetelének 1.93 1.74 1-86 1-90 1-95 1-93 1-94 1-74 középértéke Az egész ifjúság tanulmányi előmenetelének középértéke : 1-85
