Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1929

49 P. Szeghy Ernő: Szent Terézia összes művei I—

III. k. Nagy-Péter: Spranger; Az ifjúkor lélektana. Rácz Lajos: Rousseau élete I—

II. k. Pohl: Elektrizitätslehre Lenard: Grosse Naturforscher. Vági-Fehér: A szerves vegytan elemei különös tekintettel azoknak biológiai vonatkozásaira. Göldi-Gorka: A rovarok szerepe a fertőző betegségek terjesztésében. Kogutovitz : A Dunántul és Kisalföld írásban és képben. Csengery: Propertius elégiái latinul és magyarul. Csengery: Horatius költeményei I—II. k. Skultéty-Kulhanek : A cseh-szlovák irodalom és költészet. Harsányi: Az elragadott herceg. Vitéz dr. Horváth Béla: Törökország szívében. Dr. Kornis Gyula: Magyar filozófusok. Dr. Kornis Gyula: Kultúra és Nemzet. Sik Sándor: Gárdonyi, Ady, Prohászka. N. Czike Gábor : A XVII. század művelődés története. Dr. Nosz Gyula: A gyorsírás kötelező tanítása a középiskolákban és a polgári iskolákban. Bédier-Hazard: Histoire de la Litterature Franchise illustrée. I—II. k. Larousse: Chefs d' oeuvres des grands écrivains fian^ais I—XV. k. Sachs-Villatte': Encyklopädisches Wörterbuch I—

II. k. Larousse: Lectures récréatives et instructives. Pierre Quentin-Bauchart: Lamartine I-II. k. Jancsó Benedek: A román irredenta mozgalmak története. Folyóiratok: Zeitschrift für den physikalischen und chemischen Unterricht, Deutsche Rundschau, Revue des deux Mondes, Napkelet, Budapesti Szemle, Magyar Szemle, Katholikus Szemle, Egyházi Lapok, Élet, Magyar Kultúra, Országos Középiskolai Tanáregyesületi Közlöny, Egyetemes Philologiai Közlöny, Irodalomtörténet, Nagymagyarország, Magyar Nyelv, Magyar Pedagógia, Katholikus Tanáregyesületi Közlöny, Irodalomtörténeti Közlemények. Akadémiai Értesítő, Evangélium, Századok, Stella, Katholikus Nevelés, A tenger, Turistaság és Alpinizmus. A könyvtár mai állománya 4150 mű 7726 kötetben. A könyvekre és folyóiratokra fordított összeg: 1000 P. Ifjúsági könyvtár. Könyvtárunk az elmúlt iskolai évben is iparkodott minél teljesebben kielégíteni az olvasnivágyó tanulóifjúság igényeit. — A kötelező házi olvasmányok könyvtárából: a IV. osztályból 61 tanuló 872 művet, az V.-ből 51 tanuló 179 művet, a Vl.-ból 50 tanuló 225, a VII-bői 36 tanuló 132, a VlII.-ból 25 tanuló 78 művet, összesen 223 tanuló 986 művet vett ki elolvasás céljából. Egyébként pedig igen sok kötelező olvasmány rendelkezésére állt a tanulóifjúságnak az ifjúsági könyvtár megfelelő részeiben minden megrövidítés vagy áthidalás nélküli teljes példányokban. A tulajdonképeni ifjúsági könyvtárból az elmúlt iskolai évben összesen 410 tanuló 4966 esetben kölcsönzött ki könyvet. És pedig az alsó négy osztályból 202 tanuló 2545 művet olvasott: nagyrészt meséket, elbeszéléseket, útleírásokat. Az V. osztályból 55 tanuló 832 művet, a Vl.-ből 59 tanuló 706 művet, a Vll.-ből 62 tanuló 624 művet, a VIII.-ból 32 tanuló 259 művet olvasott. Tárgy szerint a 208 fölső osztályú tanuló által olvasott 2421 könyv a következőképen oszlik meg: költemények 122 esetben (5°/

0) szerepeltek, regény és elbeszélés 1328 esetben (54'9

0/o^> színművek 106 esetben (4'3°/

0), irodalomtörténeti és esztétikai művek 244 esetben (10'l°/o)> földrajz útleírás 157 esetben (6'5

0/

0), történelmi, vallási és bölcseleti tárgyú művek 197 esetben (81°/

0), természettudomány 90 esetben (3'7°/

0)> folyóiratok és vegyes művek 176 esetben (7 4%) szerepeltek. Az ifjúsági könyvtái-, ami a megkívánt műveket illeti, megfelel a követelményeknek. A könyveknek állapota azonban, különösen iskolaév végén némi kívánnivalót hagy maga után, mert a tanulók a legéberebb ellenőrzés mellett sem bántak eléggé kíméletesen az olvasásra kivett könyvekkel. A könyvtár fönntartására és fejlesztésére előirányzott összeg 650 P. Ez öszszegből könyvbeszerzésre fordítottunk 466 P 34 fillért, amelyen vettünk 79 művet 129 kötetben. Könyvköttetésre 126 P 66 f.-t, továbbá helyszűke miatt szükségessé 4