Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1909

Statisztikai adatok - VIII. A tanintézet 1909—10. évi története

üstökösökről. Tanította a felsőbb leányiskola V. osztályában a mennyiségtant és az angol nyelvet, a továbbképzőben az angol nyelvet, összesen heti 5 órában. Juhász Ervin tanította a felsőbb leányiskola V. o. a történetet; a Nemzeti Szabadtanítás liceális osztályában »Az ó-testamentum asszonyai«, a Szabadiskolában pedig két előadást tartott »A Hunyadiak kora« cimen. A Budai-külv. Katii. Körben Ráfael művészetéről tartott előadást. Párkányi Norbert a Nemzeti Szabadtanítás keretében két előadást tartott: A magyar széppróza Mikesig és Széphistóriák a XVI. és XVII. században. Továbbá felolvasott a Pécsi Katii. Körben : »Új utak a magyar lírában.« Gondán Felicián titkára a Nemzeti Szabadtanítás Pécsi Egyesülete líceumi osztályának. A Nemzeti Szabadtanítás keretében előadást tartott: »A modern dráma irányairól.« 6. R tanulók vallás-erkölcsi állapota. A tanári kar ama tudatban, hogy az ifjú sarjadék van hivatva arra, hogy a keresztény társadalomnak egykor,oszlopos, erős támasza legyen; hogy a keresztény restauráció munkáját folytassa és befejezze: főtörekvésének és legfontosabb kötelességének tartotta, az ifjúságot az isteni félelemben, a vallásos szellemtől áthatott, alkuvást nem ismerő életelvekben nevelni. A vallás megnemesíti a szivet, fegyelmezi az akaratot, felébreszti és megerősíti a kötelességérzetet, megvédi az erkölcsök tisztaságát. Csak a vallás-erkölcsös meggyőződés lehet alapja az egyéni és társadalmi boldogulásnak, a haza üdvének és felvirágoztatásának. E szent meggyőződés töltötte el a tanári kar minden egyes tagját és lelkesíti nehéz munkájában. E meggyőződéstől vezettetve arra fordította minden figyelmét nemcsak szóval, de példaadással is, hogy a gondjaira bizott ifjúság lelkének nevelése és szellemének fejlődése a Krisztus szellemében történjék. Ezért intézetünk nemcsak a vallástanításnak, vallásos nevelésnek adta meg méltó helyét munkájában, hanem az egész intézet szellemében, a többi tárgyakban és ügyességekben is iparkodott kiemelni azokat az etikai mozzanatokat, amelyek az embert Isten létére, tökéletességére, az iránta és a világgal fennálló kötelmeink teljesítésére figyelmeztetik, a kath. ifjúságot hitének vallásábán és gyakorlásában a jövő életküzdelmek közt reá várakozó megpróbáltatások elviselésére képesítik s amelyek megóvják attól az Isten nélküli modern tudománytól, mely a felkorbácsolt élvezetvágy, az emberben felszabadított állat, a féktelen önzés fegyvereivel tör a legdrágább kincsünkre: hitünkre, magyarságunkra, fennmaradásunkra. A valláserkölcsös szellem ápolására intézetünk felhasznált minden módjában álló eszközt és példa, szó, alkalomnyújtás által igyekezett a tanári testület, hogy tanulóink szivében valláserkölcsi kötelességeik csirái megeredjenek, fejlődjenek, megerősödjenek. A hely szűke — sajnos — még ez évben sem engedte, hogy a Mária-kongregációt, amely Rendünk többi inté-