Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1905

Adatok a tanintézet 1905/6-ik évi történetéhez

munkát, hanem tudományos, közművelődési, társadalmi téren is dicséretes emberbaráti és hazafias tevékenységet fejtettek ki. Az intézeti igazgató az orsz. középiskolai tanáregyesület felszólítására 1905. júl. 3-ki közgyűlésén a következő kérdést fejtette ki: „A magyar nyelv, stílus és irodalom tanítása." Megjelent a Tanáregyesületi Közlöny XXXIX. 1. számában. Ugj'ane Közlöny XXXIX. 2-—3. számában cikkelyt írt e címen : ,,A X. alkoholellenes nemzetközi kongresszus tanulságaiRésztvett az alkoholellenes küzdelem kérdésének megvitatásában a tanáregyesület karácsonyi választmányi gyűlésén. (Tanegyl. Közi. XXXIX. 15. sz.) Ugyané tárgyról felolvasott a Pécsi Kath. Körben. Értekezése megjelent a Pécsi Közlöny XIII. évf. 270—274. számaiban. Ismertette Radvánszky B. „Rimái János munkái" c. művét az Egyetemes Kritikai Lapok IV. 5. számában. Értekezést közöl jelen Értesítőben „Erkölcsi alap a nevelésben" címmel. A Tanegyl. Közi. XXXIX. 38. számában megjelent cikke: „A londoni szünidei tanfolyam." Bitter Illés, mint a Pécsi Kath. Kör igazgatója és felolvasóbizottságának elnöke, a köri ünnepélyek, hangversenyek és felolvasóestélyek rendezésében fáradozott ; mint a Pécsi Dalárda és a Pécsi Zenekedvelők Egyesületének választmányi tagja a zenei élet fejlesztésén munkálkodott. Több cikket és tárcát közölt a helyi lapokban. Titkára a Zsinkó emlékbizottságnak. Buzássy Abel a helybeli főreáliskolában a latin nyelvet tanította heti 6 órában. Hang Dániel, dr., felolvasást tartott vetített képekkel „A nap életjelentőségei" címen a Kath. Körben (megjelent a „Pécsi Közlöny" 1906. 253—255-ilc számaiban.) Marosi Arnold, mint a városi múzeum igazgatója, intézte anak ügyeit és a múzeum törzskönyvének összeállításán dolgozott. — Ismertette Wosinszky Mór felolvasását a „Pécsi Közlöny"-ben és a pécsi népakadémiában előadást tartott a kőkorszaki emberről. Tordai Ányos, dr., tud. s eszt. cikkeket írt Arany Juliskáról, Nóták a vidékről, Az új érettségi vizsgálat címen. 6. A tanulók vallás-erkölcsi állapota. Utalva ezen értesítő bevezető cikkelyében előadottakra, itt csak ismételjük, hogy intézetünk tanító, nevelő munkájában legkevésbbé sem zárkózik el a haladó idő vívmányai elől, sőt minden jót, hasznost és üdvöst működése körébe vonni igyekszik, de nem kívánja követni az időt hibáiban, kinövéseiben, túlzásaiban is egyszersmind. A meditare et labora, gondolkodjál és dolgozzál-féle elv, melyet a szabadliceumok egyik korifeusza nem rég kitűzött, nem téríti el intézetünket hagyományos s az élet minden