Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1902

Tankönyvek, tananyag: - C) Írásbeli dolgozatok

48 IV., Balog Pál, Wolff Richárd, Zsámár József III., Győri Nagy László, Hoffer Ferencz, Plichta Kázmér II. és Hardy Kálmán I. oszt. tanulók. C) írásbeli dolgozatok. a) Magyar nyelv. V. oszt. 1. a) A Szepessy-szobor és környéke, b) Mily házban és vidéken szeretnék élni ? c) Onalkotta példák az értelmezés különféle módjaira. — 2. a) A mecseki szőlőhegyek szüret után. b) Legkedvesebb utam. c) Hulló lombok, hervadó virágok. — 3. a) Isten kardja. (Váradi Antal ugyanazon című költeménye és Arany János »Buda halála« IX. é. alapján prózai elbeszélés.) b) Rövid elbeszélés annak bebizonyítására, hogy »a szükség imádkozni tanít.« — 4. A fűtés és az egészség. (Értekezés.) — 5. a) A szónoklat hatalma. (Példák a történelemből.) b) Kossuth Lajos szónoki sikereinek okai. — 6. Ünnepi beszéd a szigetvári Zrinyi-szobor leleplezésére. — 7. Megnyitó beszéd a »Madárvédő egyesület« alakuló gyűlésére. — 8. Kölcsey Kazinczy felett mondott emlékbeszédének taglalása a retorikai szabályok szem­pontjából. — 9. a) Gyászbeszéd egy pályatárs sírjánál. b) »Áldjon, vagy verjen sors keze, Itt élned, halnod kell.» — Szónoki beszéd a kivándo­rolni készülőkhöz. VI. oszt. 1. A szép megjelenése a természetben. 2. Vörösmarty : »A merengőhöz« c. költemény méltatása költői nyelv tekintetében. 3. A költői eszményítés példákkal megvilágítva. 4. A természet erőiről. 5. A lélek halhatatlanságáról, Csokonai költeménye alapján. 6. A kisebb elbeszélő művek osztályozása a szerző egyéni felfogása alapján. 7. A Zrinyiász szerkezete. 8. A színházak eszményi hivatása. 9. Elmélkedés az isteni gondviselésről Petőfi »Bolond Istók« című költeménye alapján. VII. oszt. 1. Az irodalomtörténet tanulásának haszna. — 2. A magyar mondakörökről. — 3. A kereszténj^ség hatása az irodalomra és művészetekre a reformációig. — 4. Balassa Bálint »A végek dicsé­reti« c. költeményének méltatása. — 5. Zrínyi és Gyöngyösi költé­szetének összehasonlítása szerkezet, jellemfestés, verselés szempontjából. — 6. Az Írod. fellendülésének okairól és irányairól. — 7. A nemzeti nyelv kérdése 1772—1820-ig és mit tanulhatunk Kazinczy életéből? — 8. Kölcsey Ferenc írói érdemeinek méltatása szónoki beszéd alak­jában. — 9. A hang keletkezése és tulajdonságai. Vili. oszt. 1. Igaz-e a külföldi írók azon állítása, hogy az ős­magyaroknak nem volt semmi műveltségök? — 2. Mit köszönhet a

Next

/
Thumbnails
Contents