Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1900

121 az önmegtagadás erényét, kövessék az evangeliumi szegény asszony példáját azon klasszikus mondás alapján : Is dives, qui minimum indiget. 6. Fegyelmi állapot. A tanulók fegyelmi viszonyait a mult tanévben módosított s a nagymélt. vall. és közokt. minisztériumtól szentesített fegyelmi intézkedések szabályozzák. Két külön lapon vannak ezen fegyelmi szabályok csoportosítva. Az egyik a tanulóknak szól és ezt mindenik beiratáskor megkapja, de meg minden osztályban kifüggesztettük. A másik azon pontokat tartalmazza, melyeket a szülőknek és deáktartóknak ismerniök és maguk részéről érvényesíteniük kell. Ezen lap egyszersmind a beiratási- és tan-díjak nyugtatójául is szolgál, és minden szülő tartozik megőrizni. Ezen kivül a fegyelmi szabályokat az osztályrendezés alkalmával az osztályfőnökök pontról-pontra felolvassák és megmagyarázzák. Az igazgató pedig a tanári kar jelenlétében ünnepiesen felolvastatja az ifjúság előtt, midőn buzdító, intő, óvó, figyelmeztető beszédet tart a tanulókhoz. Különben is minden egyes tanár, de főleg az osztályfőnök és igazgató nem csak magyarázói, de éber őrei is a tanulók viselkedésének, és kötelességüknek tartják atyai szeretettel figyelmeztetni az illetőket vagy az osztályt, ha valamiben a jórend. fegyelem vagy jóizlés ellen vétettek, s ha szükség, atyai szigorral is érvényt szerezni az iskolai törvényeknek; gyanús esetekben, hogy a baj csírájában elfojtassék, a tanulókat lakásaikon is felkeresték az osztályfőnökök. Tanulóink fegyelmi állapota jónak mondható. Nem merült fel egy eset sem, midőn külön igazgatói megintés vált volna szükségessé. Az erkölcsi vagy iskolai törvények oly mértékű áthágása, mely kevésbbé szabályszerű magaviseleti jegyet vagy kizárást vont volna maga után. Istennek hála, egy sem fordult elő. Általában tanulóink legnagyobb részénél megvan a bizalom, tisztelet tanáraik iránt, mert bennök nem annyira a törvény rideg őreit, mint szerető jóakaróikat tekintik s így figyelmeztetéseiket készséggel fogadják, tanácsaikat követik. 7. A tanulóit előmenetele. A tanulmányi eredmény általában jó. A tanulmányi állapot ezen kedvező képe a tanulók szorgalmának, munkakedvének és önbecsérzetének a dicséret és megrovás kellő alkalmazásával való ápolásán, a tanárok helyes módszerén kivül annak tulajdonítandó, hogy az egyes időszakok végén az érdemsorozat megállapítása méltányos igazságossággal és kellő szigorral történvén, azokat, kik az osztály előhaladását csak gátolják és a jövőre reményt egyáltalán nem nyújtanak, az «Intők»-kel figyelmeztetett szülők más pályára viszik. 8. A tanulók egészségi állapota. Tanulóink egészségi ' állapota szintén elég kedvező volt. Szórványosan mutatkoztak ugyan az idén