Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1899

— 45 — Ferencz, Fáy Andor, Frank Rikárd, Gebhardt József, Kiss József, Mattyasovszky Tibor, Polgár László ; a VI. osztályból : Iíircz József, Wolrova Gyula ; az V. osztályból : Schumann János ; a III. osztályból: Bellada Ferencz. A zenekar kétszer lépett fel nyilvánosan : a »Pécsi Kath. Kör«-nek f. é. márcz. 3-án tartolt Leo-ünnepélyén Meiszner Imre »Jubileumi Can(ale«-jával, s a jún. 24-én b. e. Zsinkó István pécsi kanonoknak állítandó emlék javára rendezett hangversenyen, a mikor Wágner »

Tannhäuser«-jéből »Dal az eslhajnalcsillaghoz«, Erkel »Bánk bán«-jából a bordalt, Donizetti »Az ezred leánya« cz. művéből a nyitányt játszották. C) írásbeli dolgozatok. a) Magyar nyelv. V. osztály. 1) A vihar. 2) »Kádár Kata« czímü ballada méltatása. 3) Mohamed és az arabok. 4) A »Tetemre hivás« czímü ballada fejtegetése. 5) A vándor czigányok élete. 6) A keresztes vitézek. 7) A barátságról. 8) a) Miért hasznos a történelem tanulása? b) Hogyan nemesítik a szent gyakorlatok a keresztény lelket ? 9. a) A ki mint vet, ugy arat. (Chria.) b) Szt. Ágoston megtérése és e szavak »Tolle, lege.« (Vegyes chria.) VI. osztály. 1. Egy anya tanácsa fiához. Volumnia beszéde alapján. 2. Shakespere hatása a dráma fejlődésére. 3. Shakespere »Coriolanus»-ának tragikuma. 4. »Az éji látogatás« czímű költemény elemzése szavalat czéljából. 5. Pécs történeti nevezetességei. 6. A kőszén és a pécsi kőszénbányák. 7. »Nyelvében él a nemzet.» 8. Az anyaggyűjtés szabályai. 9. A szókincs fejlesztéséről. VII. osztály. 1. A szép megjelenése a természetben. 2. A »Fiamnak« cz. költemény eszméinek fejtegetése. 3. Az eszme a művészeiben. 4. Pécs városának művészeti nevezetességei. 5. A magyar népköltészet sajátosságai. 6. A visszhang. 7. A »Zrinyiász« szerkezeli méltatása. 8. Nyári tesledző szórakozások. 9. Az iskolai drámák képző hatása.