Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1899

— 38 — der Rothbart u. Heinrich der Löwe. Die Sagen von Heinrich dem Löwen. — Magyarból németre : Polykrates gyűrűje. A szegény Henrik. Edward. Erlkönig. Ibykus darvai. A dalnok átka. Goethe élete és művei. Schiller élete és művei. — b) Költői olvasmányok : Die Bürgschaft. Der Fischer. Zauberlehrling. Elisabeths Rosen. Das Kind der Sorge. Ezek alapján a nyelvtan és mondattan szabályainak ismétlése. Szólásmódok és az összes olvasmányok tartalmi elmondása. Emlézés — Havonkint felváltva egy iskolai v. házi irásb. dolgozat. — 1) Der Charakter des Pyrrhus. 2) Ur a király. 3) Der Grundgedanke der Ballade »Die Bürgschaft.« 4) Von der Entwickelung der deutschen Balladendichtung. 5) Von den Theatern der Griechen. 6) Sebus Johanna. 7) Die Zusammenfassung des Inhaltes des Gedichtes. »Das Kind der Sorge.« 8) Der Charakter Friedrichs des Rotbarts u. Heinrichs des Löwen. 9) Gellért beszélgetése egy tisztelőjével. — Tanár: Zalai Mihály. Történelem. Het. 3 óra. — Tankönyv : Vaszary K. : »Világtörténelem« II. k. — Tananyag: A renaissance és a nagy fölfedezések. A reformáczió kora. Ellenreformáczió Nyugot- és Közép-Európában. A fejedelmek abszolutizmusra törekvése. A felvilágosult abszolutizmus kora. A franczia forradalom. A franczia császárság emelkedése és bukása. — Tanár : Nagy Benjámin dr. Természetrajz. Het. 3 óra. — Tankönyv: Báthory Nándor: »Állattan.« — Tananyag : A természeti testek és azok tulajdonságai. Sejt-tan. Sejt-szövetek. Az állat testének alakja. Az ember. Kültakaró-, csontváz-, izom-, idegrendszer. Az érzékszervek. A táplálkozás és vérkeringés. A lélekzés és a vele járó hangképzés. Kiválasztó szervek. — Az ember-fajok. Az ember művelődéstörténete főbb vonásokban és feladata a természetben. — Az állati szervezet. Az állatlypusok. Rendszeres állattan. — I. Vertebrata; II. Mollusca ; III Arthropoda; IV. Vermes; V. Echinodermata; VI. Coelenterata; VII. Protozoa. Az egyes typusok beható ismertetése, fejlődés-, alak-, összehasonlító-, boncz- és élettani szempontból. Részletes állattan. — Az állatok feladata a természetben. Az állatok földrajzi elterjedése. Szárazföldi és tengeri fauna. Mikroskópi vizsgálatok. Kirándulások. — Tanár : Ágh Timót dr. Mennyiségtan. Het. 3 óra. — Tankönyvek: Dr. Lutter Nándor: »Betüszámtan», »Mértan« és »Ötszámjegyü sorszámi és szögmértani táblák«. — Tananyag : a) Algebra : Az első hat művelet átismétlése. A logarithmus és a log.-rendszer. A logarithmusolás alaptételei. A használatos log.-rendszerek és a közöltük levő összefüggés. A Briggs-féle log.-okkal való számolás-mód. A legegyszerűbb exponentialis egyenletek megfejtése. A műveletek általánosítása negativ és tört kitevők esetére. Számrendszerek. — b) Geometria : A goniometria alaptételei. A derékszögű, az egyenlő-szárú háromszögek és a szabályos sokszögek megfejtése. Sinus-tétel. Tangens-tétel és a Mollweide-féle egyenletek. Carnot-tétel. — Házi feladatok és 9 iskolai Írásbeli gyakorlat. — Tanár: Magdics Gáspár. Görögpótló rajz. Het. 2 óra. — Taubinger-, Szemlér-, Balló-, Váradiés Andél-féle előlapok után. — Tananyag: Renaissance diszlímény-elemek, különféle stilü ékítmények, építészet-részek, u. m. oszlopfők, talapzatok és párkányrészletek rajzolása árnyékolással. — Tanár : Soostó Gyula.