Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1898
Korán ellett a vad künn a sivatagon; A sólyomfiók is úgy született vakon ; A lej az emlőben el-elapadt folyvást; Barna piszok tette undokká a forrást; A kutak vize is mindenütt kiszáradt; Elveszlé illatát minden pézsmaállat; A zsarnokság elől futott az igazság, Megjelent mindenütt a hazugság, gazság, Firdussi: Szijúvus. Vagy megvilágíthatjuk az eredeti képzetet a térben együlllévő dolgok képzeteinek felsorolásával is : Hol nyugszik Petőfi? Merre van a sírja ? Ott, a hol bokor, a vadrózsa bokor Legtöbb könyét sírja. Olt, a hol a csillag Hull le rezgő fénynyel ; Hol a fülemile, legtöbb fülemile Zokog csendes éjjel. Pása Lajos. b) A társított A képzeteknek, akár a hasonlóság, akár az érintkezés (contiguitas) kep z4'sa h a alapján társítjuk is őket az eredeti képzetekkel, rendeltetésük az, hogy hangulatunkat érezhetőbben kifejezzék, az eredeti képzeteket jobban megvilágítsák és ez úton az olvasóban hasonló hangulatot ébreszszenek. Ezen hatásukat a társított képzetek szintén milyenségüknek, mennyiségüknek és a benyomások időtartamának köszönik. A minőségileg, mennyiségileg és időtartam szerint hatásos képzetek adják meg tulajdonképen az eredeti képzetek hatásának a jelleget, a mennyiben azt csökkenteni, növelni, módosítani, sőt megváltoztatni is képesek. 1. Függ tehát a társított képzetek hatása minőségüktől. Ugyanis a társított képzetek kellemes vagy kellemetlen volta szerint az eredeti képzet, ha közönbös, kellemes vagy kellemetlen jelleget nyer ; ha a társított képzet minőségével egyező, hatása erősbödik; ha ellenkező, hatása csökkenik. így a közönbös „hang" képzetének a társított képzetek adják meg a kellemetlen jelleget: Úgy ment be hangja a szivekbe, Miként egy égő fájdalom. Mint a harang szava, Mely a haldokló ember számára szól. Pulőli S. A kedvesnek kellemes hatást gyakorló képzetét a társított kellemes képzetekkel még inkább fokozza a népdal:
