Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1897

— 54 — b) Görögpótló-magyar. V. osztály. 1. A peloponnesusi háború okai. (Thukydides nyomán.) 2. Az athéni demokraczia. 3. Berzsenyi Dániel »A magyarokhoz« ez. költeményének eszmei fejtegetése. VI. osztály. 1. Az istenek szereplése az Ilias-ban. 2. Párhuzam az Odysseia és Aeneis alvilága között. 3. A példák és hasonlatok Pázmány »Miként kell a gyermekeknek tisztelni szülőjöket« cz. prédikácziójában. VII. osztály. 1. Vonatkozások a görög és római epikában. 2. A görög tragédia szerkezete és előadása. 3. A kuruez költészet híresebb énekei és és azok méltatása. VIII. osztály. 1. Vázlatos párhuzam Platón ideális állama és a modern állam közt. 2. Kölcsey »Görög philosophia« cz. bölcseleti tanulmánya. (Beszámolás a magánolvasmányról.) D) Az írásbeli érettségi vizsgálatra kitűzött tételek. I. A magyar nyelvből: 1. Sziníigyünk és drámánk 1790-től 1848-ig. — 2. A nemzeti jogok legnagyobb harezosai 1825-től 1848-ig s érdemeik méltatása. — 3. A meleg tovább terjedése. II. A latin nyelvből : »Bene ferre magnam disce forlunam.« (Horatius). Fordítás magyarból latinra. III. A görög nyelvből: Platón : Gorgias c. 79. 80. Fordítás görögből magyarra. IV. A német nyelvből: Krisztus és a szegény juhász. Fordítás magyarból németre. V. A mennyiségtanból: 1. Mivel egyenlők azon derékszögű háromszög oldalai, melynek területe 37.5 m

2 és oldalai számtani haladványt alkotnak ? — 2. Mivel egyenlő azon egyenes körkúp felülete és térfogata, melynek magassága 24 m. és palásljának területe 549.5 m

2 ?